第三件事：學(xué)習(xí)方法多參謀

　　進(jìn)入初三，孩子的學(xué)習(xí)一下子緊張起來，作業(yè)多了，練習(xí)多了，各類學(xué)習(xí)上的問題也會(huì)接踵而來。作為一名合格的初三家長(zhǎng)，就要幫助孩子認(rèn)真分析問題，找出薄弱環(huán)節(jié)，想出解決辦法，當(dāng)好學(xué)習(xí)參謀。

　　北京育英中學(xué)教師吳月說，由于每個(gè)學(xué)生基礎(chǔ)不同，學(xué)習(xí)能力也有差異，存在差距是難免的。初三家長(zhǎng)不要過度關(guān)注孩子的考試分?jǐn)?shù)，而要多花精力幫孩子分析還有哪些提升空間，給孩子做一個(gè)準(zhǔn)確定位，并對(duì)下一步升學(xué)目標(biāo)保持清醒認(rèn)識(shí)。

　　初三家長(zhǎng)要和孩子一起制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，既要有總體計(jì)劃，又要有各個(gè)階段的小計(jì)劃。計(jì)劃要切合孩子的實(shí)際情況，不能過高，也不能過低，而且要根據(jù)具體情況進(jìn)行適時(shí)調(diào)整。家長(zhǎng)還要花一定時(shí)間和孩子溝通，幫他們找出薄弱科目。針對(duì)這些薄弱科目，家長(zhǎng)要及時(shí)與老師、考生溝通，想出切實(shí)可行的辦法彌補(bǔ)。孩子學(xué)習(xí)緊張，沒有太多時(shí)間看課外讀物，家長(zhǎng)平時(shí)讀書看報(bào)時(shí)，還可有意識(shí)地幫孩子搜集作文素材。

　　孩子畢竟是學(xué)習(xí)的主體，家長(zhǎng)一定要擺正位置，做好輔助工作，但切忌越俎代庖，指揮孩子學(xué)這學(xué)那，容易使孩子產(chǎn)生逆反心理。有的家長(zhǎng)喜歡擅自做主給孩子買大量輔導(dǎo)書、習(xí)題冊(cè)，但市場(chǎng)上輔導(dǎo)書版本很多，魚龍混雜，有些對(duì)孩子復(fù)習(xí)并不適用，對(duì)學(xué)習(xí)幫助不大。事實(shí)上，雖然初三是總復(fù)習(xí)階段，老師在學(xué)校都會(huì)帶著考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理，同時(shí)布置相應(yīng)的練習(xí)題。孩子只要能緊跟老師復(fù)習(xí)節(jié)奏，回家有針對(duì)性地補(bǔ)充練習(xí)即可，沒必要大量做輔導(dǎo)題，既浪費(fèi)時(shí)間又收不到效果。

　　第一件事：心理疏導(dǎo)多減壓

　　第二件事：中考信息多搜集

　　第三件事：學(xué)習(xí)方法多參謀

　　第四件事：飲食均衡多考慮

　　第五件事：家長(zhǎng)和孩子同品初三味

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問中考網(wǎng)，2023中考一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看