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2021-12-30
01 礦質(zhì)元素(N、P、K)的作用 蛋(N)黃(缺氮時(shí)葉子發(fā)黃) (P)淋浴(綠)(意指缺P(pán)時(shí)葉子暗綠) (K)甲肝(桿)(意指缺鉀時(shí)莖桿健壯) 02 借用詩(shī)歌諺語(yǔ)助理解 如:種瓜得瓜,種豆得豆 說(shuō)明生物的遺傳性; 一母生九子,九子各不同
2021-12-30
1生物學(xué)習(xí)竅門(mén) 1、先記憶,后理解 與學(xué)習(xí)其他理科一樣,生物學(xué)的知識(shí)也要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶,但是,中學(xué)階段的生物學(xué)還有著與其他理科不一樣的特點(diǎn)。對(duì)于大家學(xué)習(xí)了許多年的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)來(lái)說(shuō),這些學(xué)科的
2021-12-27
1短期提高生物的方法 一、增強(qiáng)理解和記憶。 與學(xué)習(xí)其它理科一樣,生物學(xué)的知識(shí)也要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶,但是初中階段的生物學(xué)還有著與其它學(xué)科不一樣的特點(diǎn):同學(xué)們要思考和記憶的對(duì)象是陌生的生物學(xué)名詞,比如
2021-12-27
不管考試試題的表現(xiàn)形式如何改變,其落腳點(diǎn)總在課本。但復(fù)習(xí)的強(qiáng)化訓(xùn)練后,在解題、答題能力已有了一定提高的情況下,許多同學(xué)在解答最基礎(chǔ)問(wèn)題時(shí),思路反而不夠清晰,概念要領(lǐng)有所混淆,究其原因,多在脫離課本時(shí)
2021-11-19
初中一般科目的學(xué)習(xí)方式分為四個(gè)環(huán)節(jié):預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、鞏固、提高。當(dāng)然生物科目也是不例外的。 【預(yù)習(xí)】是輕松但又必需的環(huán)節(jié),為了提高聽(tīng)課效率,課前可將課本的重點(diǎn)、難點(diǎn)與自己不懂的地方勾出來(lái),完成課后練習(xí),為
2021-11-19
基本方針 1.生物是有自身特點(diǎn)的學(xué)科,需要培養(yǎng)生物學(xué)特點(diǎn)的學(xué)科思維與敏感性。 2.不要盲目記憶,跟生活中的經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來(lái)理解。 運(yùn)用方案 1.仔細(xì)了解課本內(nèi)容,理解和記憶基本概念。 (1)根據(jù)每單元的學(xué)習(xí)目標(biāo),聯(lián)系
2021-11-19
初中階段的我,不僅努力學(xué)習(xí)了課內(nèi)的文化知識(shí),還留心總結(jié)了一些學(xué)習(xí)方法。漸漸地,我形成了一套有我的特色的學(xué)習(xí)方法,但如果你真正了解了我的學(xué) 習(xí)方法的內(nèi)涵與真諦的話,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這一方法不僅僅是用于我,還適用
2021-11-19
(1)閱讀筆記 要想使學(xué)到的東西長(zhǎng)期儲(chǔ)存、隨時(shí)提娶應(yīng)用自如,就要在讀書(shū)時(shí),隨時(shí)作讀書(shū)筆記。閱讀筆記主要有以下幾種。①抄寫(xiě)筆記,又分為全抄和摘抄,做這種筆記應(yīng)注意抄后校對(duì),避免漏誤,然后標(biāo)明出處,以備日后
2021-11-19
對(duì)于生物的學(xué)習(xí)記筆記,是有效的學(xué)習(xí)方法。在生物學(xué)學(xué)習(xí)中,主要有閱讀筆記、聽(tīng)講筆記和觀察筆記三種。 (1)閱讀筆記要想使學(xué)到的東西長(zhǎng)期儲(chǔ)存、隨時(shí)提娶應(yīng)用自如,就要在讀書(shū)時(shí),隨時(shí)作讀書(shū)筆記。閱讀筆記主要有以
2021-11-19
利害關(guān)系: 在學(xué)習(xí)過(guò)程中,良好的學(xué)習(xí)方法和技巧,能夠保證每一分付出都能取得最大程度的收獲;而不好的學(xué)習(xí)方法,會(huì)導(dǎo)致花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力,卻得不到預(yù)期的效果,考試成績(jī)必然大打折扣。 三點(diǎn)聲明: 第一、學(xué)
2021-11-19
在新課程形勢(shì)下要求:一個(gè)稱職的生物教師,決不能 教書(shū)匠 式地 照本宣科 ,要在教學(xué)中不斷反思,不斷學(xué)習(xí),與時(shí)共進(jìn)。 1、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) 授人以魚(yú)不如授人以漁 在教學(xué)過(guò)程中重要的是重視對(duì)學(xué)生的學(xué)法
2021-11-19
生物考試一般考查三個(gè)方面,知識(shí)理解,信息獲取和運(yùn)用,實(shí)驗(yàn)探究。遺傳知識(shí)是這三點(diǎn)綜合運(yùn)用最多的知識(shí),這也就造成了遺傳問(wèn)題的看似簡(jiǎn)單而實(shí)際難以解決的問(wèn)題。本次答疑過(guò)程中,老師重點(diǎn)從方法,思路上為同學(xué)們學(xué)
2021-11-19
教育歸根結(jié)底是培養(yǎng)習(xí)慣,行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成品質(zhì),品質(zhì)決定命運(yùn)。 教育不是搞轉(zhuǎn)型產(chǎn)品,不是搞短平快的小企業(yè)的適應(yīng)市場(chǎng)生存,教育更多地把古老的上一代逐漸積累下來(lái)的那些優(yōu)秀的文化積淀傳承給下一代人,它應(yīng)
2021-11-19
1生物三輪復(fù)習(xí) 第一輪復(fù)習(xí) 這一輪復(fù)習(xí)是系統(tǒng)復(fù)習(xí),也就是過(guò)課本。一般在初三的上學(xué)期,復(fù)習(xí)完七年級(jí)兩本課本,下學(xué)期復(fù)習(xí)八年級(jí)的兩本課本和總復(fù)習(xí)。這就要求課前教師要充分準(zhǔn)備,集體備課,對(duì)每節(jié)課的復(fù)習(xí)任務(wù)進(jìn)行
2021-09-04
1初中生背生物的最快方法 掌握規(guī)律 規(guī)律是事物本身固有的本質(zhì)的必然聯(lián)系。初中生物有自身的規(guī)律,如結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng),局部與整體相統(tǒng)一,生物與環(huán)境相協(xié)調(diào)。掌握這些規(guī)律將有助于初中生物知識(shí)的理解與運(yùn)用,如學(xué)習(xí)
2021-09-04
一.回歸課本,梳理基礎(chǔ)知識(shí) 在中考復(fù)習(xí)中,生物還是要回歸教材,回歸到基礎(chǔ)知識(shí)上來(lái)。一般老師在組織第一輪復(fù)習(xí)的過(guò)程中,都會(huì)有意識(shí)地幫助學(xué)生梳理知識(shí)、構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),之后隨著習(xí)題的增多和復(fù)習(xí)內(nèi)容綜合性的加強(qiáng)
2021-09-04
1初中生物學(xué)習(xí)方法推薦 認(rèn)真預(yù)習(xí),專心聽(tīng)講,做好筆記 1. 想收到好的聽(tīng)課效果,就需要課前做好預(yù)習(xí)。 2. 上課專心聽(tīng)講是學(xué)好初中生物知識(shí)的關(guān)鍵。 聽(tīng)講 是有技巧的,上課時(shí)要全神貫注,并思考教師提出的相關(guān)問(wèn)題。
2021-09-04
1初中生物重要知識(shí)點(diǎn)記憶口訣 借用詩(shī)歌諺語(yǔ)助理解 如:種瓜得瓜,種豆得豆 說(shuō)明生物的遺傳性; 一母生九子,九子各不同 說(shuō)明生物的變異性(基因重組); 落地生根 營(yíng)養(yǎng)生殖; 無(wú)心插柳柳成蔭 營(yíng)養(yǎng)生殖 飛蛾撲火 應(yīng)激性、
2021-09-04
1學(xué)好初中生物要提前預(yù)約 預(yù)習(xí)是在老師講初中生物課前,先瀏覽一遍講課內(nèi)容,在瀏覽時(shí),應(yīng)用筆將自己認(rèn)為是重點(diǎn)的初中生物內(nèi)容劃出來(lái),將自己看不懂的內(nèi)容標(biāo)出來(lái),將瀏覽后產(chǎn)生的問(wèn)題記下來(lái),有能力、有條件的還可
2021-09-04
物被認(rèn)為是理科中的文科。想要學(xué)好初一生物,要先記憶,然后在理解。初一生物的知識(shí)同樣需要在理解的基礎(chǔ)上去進(jìn)行記憶和背誦。但是初一生物在學(xué)習(xí)上還是和提前學(xué)科有著不一樣的特點(diǎn)。對(duì)于初中的其他學(xué)科來(lái)說(shuō)。 比如
2021-09-04
生物學(xué)的理論知識(shí)與自然、生產(chǎn)、生活都有較密切的關(guān)系,在生物學(xué)學(xué)習(xí)中,要注意聯(lián)系這些實(shí)際。聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí),既有利于扎實(shí)掌握生物學(xué)知識(shí),也有利于提高自己的解決問(wèn)題的能力。 1.聯(lián)系自然實(shí)際 居住地附近的農(nóng)田
2021-09-04
學(xué)習(xí)過(guò)程從本質(zhì)上說(shuō)是一種認(rèn)識(shí)過(guò)程。認(rèn)識(shí)過(guò)程是從感性認(rèn)識(shí)開(kāi)始的,而感性認(rèn)識(shí)主要靠觀察來(lái)獲得,所以觀察方法就是首要的學(xué)習(xí)方法。觀察方法主要包括順序觀察、對(duì)比觀察、動(dòng)態(tài)觀察。 1.順序觀察 從觀察方式上來(lái)說(shuō),
2021-09-04
一、記憶方法 思維能力是各種能力的核心,思維方法是思維能力的關(guān)鍵,所以思維方法在學(xué)習(xí)方法中占有核心的位置。 在生物學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法有分析和綜合的方法、比較和歸類的方法、系統(tǒng)化和具體化的方法及抽象
2021-09-04
考綱動(dòng)向 歷年生物中考都非常重視對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的考查。第一輪復(fù)習(xí)時(shí),應(yīng)以課本為主,以《考綱》為指導(dǎo),緊跟老師的思路按章節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí),把主要精力集中在教材的知識(shí)點(diǎn)上?熏盡量細(xì)化知識(shí)點(diǎn),要根據(jù)《考綱》
2021-09-04
中考網(wǎng)整理了關(guān)于2021初中生物學(xué)習(xí)方法:總結(jié),希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。 總結(jié)是指在學(xué)習(xí)完某一章知識(shí),對(duì)此章知識(shí)進(jìn)行整理、重組,總結(jié)出該章知識(shí)的聯(lián)系、知識(shí)的系統(tǒng)或知識(shí)的結(jié)構(gòu),以便我們能從知識(shí)的整體
2021-01-09
中考網(wǎng)整理了關(guān)于2021初中生物學(xué)習(xí)方法:復(fù)習(xí)和作業(yè),希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。 每節(jié)課上,一般老師都要留一定量的作業(yè),這些作業(yè)的內(nèi)容多是講課的重點(diǎn)內(nèi)容,是應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待的。作業(yè)的過(guò)程就是復(fù)習(xí)鞏固聽(tīng)學(xué)
2021-01-09
中考網(wǎng)整理了關(guān)于2021初中生物學(xué)習(xí)方法:聽(tīng)講,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。 很多優(yōu)秀學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)都說(shuō)明了一個(gè)共同點(diǎn),即學(xué)生的主要功夫應(yīng)下在課堂上。我們的學(xué)習(xí)過(guò)程,實(shí)際上是解決一種矛盾,即已知與未知的矛
2021-01-09
中考網(wǎng)整理了關(guān)于2021初中生物學(xué)習(xí)方法:預(yù)習(xí),希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。 預(yù)習(xí)是在老師講課前,先瀏覽一遍講課內(nèi)容,在瀏覽時(shí),應(yīng)用筆將自己認(rèn)為是重點(diǎn)的內(nèi)容劃出來(lái),將自己看不懂的內(nèi)容標(biāo)出來(lái),將瀏覽后產(chǎn)
2021-01-09
中考網(wǎng)整理了關(guān)于2021初中生物學(xué)習(xí)方法:實(shí)驗(yàn)探究類答題搶分,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。 (1)掌握生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。深入理解和靈活運(yùn)用生物學(xué)基本原理、基本概念和基本規(guī)律是培養(yǎng)科學(xué)思維方法、完成探究性實(shí)
2021-01-09
中考網(wǎng)整理了關(guān)于2021初中生物學(xué)習(xí)方法:圖表資料信息類答題搶分,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。 (1)文字信息遷移題:解題時(shí)要認(rèn)真閱讀材料,針對(duì)材料提出的設(shè)問(wèn)認(rèn)真推敲,把握有效信息,找出真實(shí)內(nèi)涵,揭示材
2021-01-09
中考網(wǎng)整理了關(guān)于2021初中生物學(xué)習(xí)方法:簡(jiǎn)答類答題搶分,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。 (1)認(rèn)真審題。審題是閱讀題干、弄清題意的過(guò)程。準(zhǔn)確、充分感知題目信息是正確解題的關(guān)鍵。 審題一般分為兩步:一是準(zhǔn)確
2021-01-09
中考網(wǎng)整理了關(guān)于2021初中生物學(xué)習(xí)方法:會(huì)聽(tīng)課,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。 會(huì)聽(tīng)課 課堂上不僅要保持旺盛的精力,還要做到眼到、耳到、腦到、手到,調(diào)動(dòng)多種感官參與學(xué)習(xí),這樣在大腦皮層上形成許多個(gè)興奮
2021-01-09
中考網(wǎng)整理了關(guān)于2021初中生物學(xué)習(xí)方法:掌握記憶方法,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。 首先、掌握正確的記憶方法能直到事半功倍的效果 1.對(duì)比記憶法。在生物學(xué)學(xué)習(xí)中,有很多相近的名詞易混淆、難記憶。對(duì)于這
2021-01-09
中考網(wǎng)整理了關(guān)于2021初中生物學(xué)習(xí)方法:課堂認(rèn)真聽(tīng)講,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。 很多優(yōu)秀學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)都說(shuō)明了一個(gè)共同點(diǎn),即學(xué)生的主要功夫應(yīng)下在課堂上。我們的初中生物學(xué)習(xí)過(guò)程,實(shí)際上是解決一種矛盾,
2021-01-09
中考網(wǎng)整理了關(guān)于2021初中生物學(xué)習(xí)方法:樹(shù)立正確的觀念,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。 這是毋庸置疑的。學(xué)好初中生物科目,要特別重視概念之間的邏輯關(guān)系,這一點(diǎn),在老師授課時(shí)會(huì)體現(xiàn)出來(lái)。生物老師都是理科
2021-01-09
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