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摘要:以中考成績(jī)?yōu)槲ㄒ唤逃|(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，異化了義務(wù)教育本質(zhì)，片面助長(zhǎng)了追求升學(xué)率。把以素質(zhì)教育為核心的義務(wù)教育引向以應(yīng)對(duì)中考為核心的升學(xué)教育誤區(qū)，不利于教育公平。推行學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，取
2009-09-23
2010年中考語(yǔ)文作文的命題形式分析及預(yù)測(cè)第一部分命題形式一命題形式的變化2007、2008、2009年中考作文命題比較表命題形式2007（%）2008（%）2009（%）選題式45.4533.623組合式4.134.82.7獨(dú)題式50.4261.674.32005、2
2009-09-22
摘要:中考中最大的對(duì)手是自己,很多家長(zhǎng)都會(huì)找到學(xué)生的任課老師或者班主任，想了解孩子的復(fù)習(xí)情況。但是，一個(gè)班級(jí)幾十名學(xué)生，班主任老師很難對(duì)每位學(xué)生都了如指掌。歸根結(jié)底，最了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況的還是學(xué)生自己....
2009-09-21
剛給上初三的兒子開(kāi)完了家長(zhǎng)會(huì)，班主任老師講了課程的進(jìn)度，今年十一節(jié)日前上學(xué)期的課程全部學(xué)完，寒假前結(jié)束初三的全部課程，希望家長(zhǎng)能夠積極配合學(xué)校的工作。雖然現(xiàn)在提倡素質(zhì)教育，但還是要中考，沒(méi)有好的成績(jī)就
2009-09-21
摘要:只要能夠打破部分人的利益，徹底把重點(diǎn)高中的招生名額分給各初中，既能降低初中學(xué)生的負(fù)擔(dān)，又能提高當(dāng)?shù)氐母呖汲煽?jī)，初中階段素質(zhì)教育名不符實(shí)的情況也就迎刃而解云南明年起取消全省統(tǒng)一中考，全面推行學(xué)業(yè)水
2009-09-21
盡管我們通過(guò)各種渠道向社會(huì)公開(kāi)中考中招政策、招生計(jì)劃、工作程序等，但是每年中招工作結(jié)束后，還是有同學(xué)或因沒(méi)能考取與考分相當(dāng)?shù)�、更理想的學(xué)校，或因沒(méi)有報(bào)考自己想去的學(xué)校而感到遺憾。爆料：中考填報(bào)志愿驚現(xiàn)
2009-09-21
簡(jiǎn)單7招讓自我中心的孩子學(xué)會(huì)原諒別人青春期少男少女的心聲：最煩父母八件事孩子在交往過(guò)程中會(huì)經(jīng)常遇到小的矛盾和沖突。對(duì)孩子來(lái)講，這能促使他們慢慢地了解自我與他人的關(guān)系，知道蠻橫、不講理，任性和霸道，在社
2009-09-21
青春期少男少女的心聲：最煩父母八件事最容易和父母發(fā)生沖突的時(shí)期就是孩子的青春期。這使，處在人生花季中的孩子，說(shuō)大不大，說(shuō)小不校他們對(duì)世界已經(jīng)形成了自己最初的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)，并因此開(kāi)始對(duì)父母的管教感到反感。
2009-09-18
國(guó)慶七日和媽媽一起讀書(shū)《少有人走過(guò)的路》之三[連載]承擔(dān)責(zé)任：趨利避害，逃避責(zé)任，是令人遺憾的心理趨向。面對(duì)問(wèn)題，我們必須面對(duì)，勇敢地說(shuō)：這是我的問(wèn)題，由我來(lái)解決。神經(jīng)官能癥與人格失調(diào)癥：好逸惡勞是人的
2009-09-18
6大高招教你輕松記憶2010年中考?xì)v史知識(shí)點(diǎn)一、濃縮記憶法。濃縮記憶法是抓住歷史知識(shí)的主要內(nèi)容，扣住關(guān)鍵字，把復(fù)雜、繁多的識(shí)記材料加以凝煉、壓縮進(jìn)行記憶。例如，整個(gè)中國(guó)近代史的內(nèi)容實(shí)在太多，我們可以通過(guò)濃
2009-09-18
摘要:只有改變完全以高考成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)校的低層次標(biāo)準(zhǔn)，才能根本杜絕將來(lái)有更多的中考生被低就。據(jù)說(shuō)新加坡每年都會(huì)評(píng)出學(xué)校各方面的工作的增值獎(jiǎng)。如果北京某中學(xué)校高一新生名次集中在全區(qū)4000名至4500名，而高考名次
2009-09-18
盡管新學(xué)期已經(jīng)來(lái)了，但有些人提起上學(xué)就頭疼，不想寫(xiě)作業(yè)、不想?yún)⒓訉W(xué)�；顒�(dòng)、不想考試、不想熬夜看書(shū)還想接著玩、看電視、上網(wǎng)。早上懶得起床，晚上早早就睡，其實(shí)這是典型的開(kāi)學(xué)綜合征。失意型對(duì)于那些沒(méi)有考上自
2009-09-17
盡管新學(xué)期已經(jīng)來(lái)了，但有些人提起上學(xué)就頭疼，不想寫(xiě)作業(yè)、不想?yún)⒓訉W(xué)校活動(dòng)、不想考試、不想熬夜看書(shū)還想接著玩、看電視、上網(wǎng)。早上懶得起床，晚上早早就睡，其實(shí)這是典型的開(kāi)學(xué)綜合征。失意型對(duì)于那些沒(méi)有考上自
2009-09-17
推遲滿足感先吃苦，后享受小學(xué)孩子正確對(duì)待作業(yè)，是推遲滿足感的最佳手段。12歲的孩子，無(wú)需父母催促，先完成作業(yè)，后看電視到十五六歲，他們的實(shí)踐更加得心應(yīng)手國(guó)慶假期和媽媽一起讀書(shū)《少有人走過(guò)的路》之一[連載]
2009-09-17
位置重新排了有不少同學(xué)覺(jué)得自己小學(xué)成績(jī)不含糊，進(jìn)入初中后卻找不著北，心理落差比較大。賈校長(zhǎng)解釋說(shuō)：許多同學(xué)和家長(zhǎng)覺(jué)得這是因?yàn)榧庾由萍�，所以才顯不出自己。其實(shí)，這種因素只占極小的比例。初中的學(xué)習(xí)與小學(xué)
2009-09-17
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