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學習的原則是：先易后難；從典型語病突破；注重語感；成分分析 關(guān)注重要標志 (一)、關(guān)聯(lián)詞語 （4）特別注意遞進關(guān)系。 ①如今 阿Q 一類的 字母詞 已遍布漢字文化圈內(nèi)，不但進入了教科書，而且活躍在各媒體上。 (關(guān)
2016-05-16
病句復習指導學案 學習的原則是：先易后難；從典型語病突破；注重語感；成分分析 關(guān)注重要標志 (一)、關(guān)聯(lián)詞語 （3）關(guān)聯(lián)詞語不搭配 ①無論氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊員仍然克服了困難，勝利攀登到了頂
2016-05-16
病句復習指導學案 學習的原則是：先易后難；從典型語病突破；注重語感；成分分析 關(guān)注重要標志 (一)、關(guān)聯(lián)詞語 出現(xiàn)了關(guān)聯(lián)詞(連詞)，可能是搭配不當、殘缺、語序不當?shù)日Z玻關(guān)聯(lián)詞的誤用主要表現(xiàn)在錯用、移位、漏用
2016-05-16
病句復習指導學案 學習的原則是：先易后難；從典型語病突破；注重語感；成分分析 關(guān)注重要標志 (一)、關(guān)聯(lián)詞語 出現(xiàn)了關(guān)聯(lián)詞(連詞)，可能是搭配不當、殘缺、語序不當?shù)日Z玻關(guān)聯(lián)詞的誤用主要表現(xiàn)在錯用、移位、漏用
2016-05-16
病句復習指導學案 學習的原則是：先易后難；從典型語病突破；注重語感；成分分析 搭配不當 ②主賓搭配不當 ②動賓搭配不當 【小試身手】(2009) ①漫步小徑，風送來一陣撲鼻的香味。環(huán)顧四周，我看見一枝露出高墻的
2016-05-16
病句復習指導學案 學習的原則是：先易后難；從典型語病突破；注重語感；成分分析 搭配不當 關(guān)聯(lián)詞語的搭配不當 ①主謂搭配不當 【小試身手】 ①引起世界關(guān)注的甲型流感病毒雖然不易致命，但傳播速度快，如果不想辦
2016-05-16
病句復習指導學案 學習的原則是：先易后難；從典型語病突破；注重語感；成分分析 成分殘缺和贅余 缺介詞 .①據(jù)中科院動物研究所初步鑒定，這頭金色牦牛是世界上新發(fā)現(xiàn)的一種野生動物，并命名為 金絲牦牛 。（2009）
2016-05-16
病句復習指導學案 學習的原則是：先易后難；從典型語病突破；注重語感；成分分析 成分殘缺和贅余 缺賓語 【小試身手】（2009） ①由于單位優(yōu)勢逐漸喪失，身處僻壤的水電八局職工子弟，開始選擇城市作為實現(xiàn)人生的目
2016-05-16
病句復習指導學案 學習的原則是：先易后難；從典型語病突破；注重語感；成分分析 成分殘缺和贅余 缺謂語 ①3月5日那天，我市萬名青年志愿者走上街頭學雷鋒活動，這次活動的總口號是 弘揚雷鋒精神，參與志愿行動，服
2016-05-16
病句復習指導學案 學習的原則是：先易后難；從典型語病突破；注重語感；成分分析 成分殘缺和贅余 缺主語 濫用介詞 （經(jīng)過，通過，由于，按照，根據(jù)） 【小試身手】（2009） ① 錦 是一種絲織品，在古代，由于珍貴的
2016-05-16
病句復習指導學案 學習的原則是：先易后難；從典型語病突破；注重語感；成分分析 自相矛盾 尤其注意時態(tài)助詞 已經(jīng)、立刻、正在、剛剛、將要 等副詞常用在動詞前表示動作發(fā)生的時間， 著、了、過 等助詞常用在動詞
2016-05-16
病句復習指導學案 學習的原則是：先易后難；從典型語病突破；注重語感；成分分析 分類不當 【小試身手】 ③來自海內(nèi)外40多個國家、地區(qū)和國內(nèi)31個盛直轄市、自治區(qū)的1800多位閩籍工商界精英匯聚福州。（2009） ④大
2016-05-16
病句復習指導學案 學習的原則是：先易后難；從典型語病突破；注重語感；成分分析 分類不當 名詞的并列，有屬種關(guān)系 ①最近一段時間，各種傳媒、報紙、電視、廣播、互聯(lián)網(wǎng)大量報道了美國在阿富汗進行的反對恐怖主義
2016-05-16
病句復習指導學案 學習的原則是：先易后難；從典型語病突破；注重語感；成分分析 不合邏輯 前后關(guān)系不當 遞進不當 ①在行政院長劉兆玄看來， 江陳會 為擴大兩岸交流奠定了堅實的基矗更重要的，這不僅是東亞和平進程
2016-05-16
病句復習指導學案 學習的原則是：先易后難；從典型語病突破；注重語感；成分分析 不合邏輯 否定失當 注意否定詞和反問句 出現(xiàn)了 避免 、 防止 、 以防 、 以免 、 切忌 、 禁止 等詞語，可能是不合邏輯(表意相反)
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