來源:南通教育局官網(wǎng) 作者:中考網(wǎng)編輯 2025-05-16 21:30:09
(三)學(xué)業(yè)科目考試
1.科目設(shè)置
學(xué)業(yè)科目包括語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、地理、道德與法治、歷史、體育與健康。其中英語考試成績由筆試成績和聽力口語自動(dòng)化考試成績兩部分組成;體育與健康考試成績由學(xué)生初一、初二、初三階段的學(xué)期過程性測試成績和中考統(tǒng)考成績兩部分組成。物理和化學(xué)合卷,道德與法治和歷史合卷。文化科目均實(shí)行閉卷考試。
生物、地理考試在8年級第二學(xué)期按市教育局《關(guān)于做好南通市2024年初中生物、地理畢業(yè)、升學(xué)考試工作的通知》(通教基函〔2024〕17號(hào))要求執(zhí)行,考試成績計(jì)入今年中考總分。
2.時(shí)間安排
文化科目考試日期定于6月16日、17日、18日三天?荚囉脮r(shí):語文150分鐘,數(shù)學(xué)120分鐘,英語120分鐘,物理和化學(xué)150分鐘,道德與法治和歷史100分鐘。具體安排如下:
3.各科分值
語文、數(shù)學(xué)、英語總分均為150分,其中英語閉卷筆試部分為120分,聽力口語自動(dòng)化考試部分為30分(免試、減試生按照閉卷筆試成績同比例給分);物理和化學(xué)總分為150分,其中物理90分,化學(xué)60分;道德與法治和歷史總分為100分,其中道德與法治50分,歷史50分;體育與健康總分為60分,其中過程性測試30分,中考統(tǒng)考成績30分。生物、地理總分為60分,其中生物30分,地理30分。學(xué)業(yè)科目考試總分值為820分。
4.命題原則及考試范圍
認(rèn)真落實(shí)《教育部關(guān)于加強(qiáng)初中學(xué)業(yè)水平考試命題工作的意見》(教基函〔2019〕15號(hào))要求,堅(jiān)持正確的政治方向,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀;堅(jiān)持“素養(yǎng)立意、引導(dǎo)教學(xué)”;堅(jiān)持科學(xué)合理設(shè)置試卷結(jié)構(gòu)和難度,增強(qiáng)試題的探究性、開放性、綜合性;堅(jiān)持“遵循課標(biāo)、以學(xué)定考、重視能力、貼近生活”,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長,構(gòu)建良好教育生態(tài)。各科目具體命題依據(jù)及考試范圍詳見附件。
5.考試要求
學(xué)業(yè)科目考試實(shí)行全市統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試。體育與健康考試和英語聽力口語自動(dòng)化考試相關(guān)要求按市教育局關(guān)于印發(fā)《2025年南通市初中畢業(yè)升學(xué)體育統(tǒng)一考試方案》的通知(通教發(fā)〔2025〕5號(hào))和《關(guān)于做好2025年南通市初中英語聽力口語自動(dòng)化考試工作的通知》(通教基函〔2025〕7號(hào))執(zhí)行。
6.評卷工作
文化科目考試評卷實(shí)行網(wǎng)上統(tǒng)一閱卷。分科目在市區(qū)、部分縣(市、區(qū))設(shè)點(diǎn)組織評卷,各閱卷點(diǎn)承擔(dān)1個(gè)或多個(gè)科目的評卷任務(wù)。閱卷教師在全市范圍內(nèi)統(tǒng)一選配。所有考生試卷實(shí)行雙評,全市統(tǒng)一合成數(shù)據(jù)、公布成績。
五、招生錄取
根據(jù)省教育廳關(guān)于普通高中和職業(yè)學(xué)校招生錄取的文件規(guī)定,全市中招錄取工作在南通市高中階段學(xué)校招生考試管理系統(tǒng)平臺(tái)上統(tǒng)一實(shí)施網(wǎng)上錄取。
。ㄒ唬┱猩(jì)劃
市教育局統(tǒng)籌編制全市中等學(xué)校招生計(jì)劃。各地普通高中、綜合高中、職業(yè)類(含技工學(xué)校)招生計(jì)劃于5月10日前完成編制,報(bào)市教育局備案。市教育考試院統(tǒng)一發(fā)布并印制《中招指南》供考生填報(bào)志愿使用。未列入招生計(jì)劃的單位和專業(yè)不得在全市招生。
加強(qiáng)市級統(tǒng)籌,鼓勵(lì)高中階段教育資源相對充裕的地區(qū)與短缺的地區(qū)之間,積極探索跨區(qū)域聯(lián)合辦學(xué)。
。ǘ╀浫⊥稒n原則
錄取嚴(yán)格按考生填報(bào)志愿進(jìn)行投檔,投檔原則是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”,具體辦法是:按考生總成績從高分到低分順序,依次檢索考生所填A(yù)、B、C、D等志愿,被檢索學(xué)校中一經(jīng)出現(xiàn)符合投檔分?jǐn)?shù)的學(xué)校,即向該學(xué)校投檔,如沒有出現(xiàn)符合投檔分?jǐn)?shù)的學(xué)校,則不能投檔。上述過程完成后,無論檔案是否投出,均視為該考生已享受了本批次平行學(xué)校投檔機(jī)會(huì)。如果考生檔案投到某學(xué)校后,因故被退出,將不再補(bǔ)投到該批次平行志愿的其他學(xué)校。
。ㄈ┱猩浫∫
1.按計(jì)劃錄取
全市中等學(xué)校招生錄取一律在中考后進(jìn)行。錄取工作堅(jiān)持“公開、公平、公正”的原則,按照公布的招生計(jì)劃,根據(jù)考生中考成績、綜合素質(zhì)評定結(jié)果、學(xué)業(yè)水平測試成績和考生填報(bào)志愿,分批次擇優(yōu)錄取。各地招考部門要嚴(yán)格執(zhí)行招生錄取審批程序,嚴(yán)禁無計(jì)劃招生、無志愿招生、不按招生政策規(guī)定招生和不按考生志愿錄取。
2.按屬地錄取
公民辦高中、綜合高中實(shí)行同步招生,堅(jiān)持屬地招生原則,公辦普通高中、綜合高中不得跨縣域招生。在屬地范圍內(nèi)未完成招生計(jì)劃的民辦普通高中,可提出申請并經(jīng)南通市教育局同意后,根據(jù)招生計(jì)劃在市域范圍內(nèi)招收填報(bào)普通高中志愿而未被錄取的學(xué)生,市教育局根據(jù)中考實(shí)際劃定全市普通高中最低錄取控制線,達(dá)不到普通高中最低錄取控制線的考生不得錄取普通高中,不能注冊普通高中學(xué)籍。
3.按綜合素質(zhì)要求錄取
全市所有普通高中(含民辦)、綜合高中、師范學(xué)校、職業(yè)學(xué)校對本校的招生錄取,須統(tǒng)一提出對綜合素質(zhì)評價(jià)等級的要求。熱點(diǎn)普通高中推薦生和自主招收特長生,須首先按招生學(xué)校對綜合素質(zhì)的等級要求確定候選推薦生、特長生名單,然后按規(guī)范程序進(jìn)行推薦和招生。鄉(xiāng)村教師定向師范生、熱點(diǎn)普通高中推薦生招生錄取綜合素質(zhì)評價(jià)必備條件為:①、②兩項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到合格,③、④、⑤、⑥四項(xiàng)指標(biāo)中至少有兩項(xiàng)達(dá)到A級,其余指標(biāo)不低于B級。普通高中、綜合高中招生錄取綜合素質(zhì)評價(jià)必備條件為:①、②兩項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到合格;③、④、⑤、⑥四項(xiàng)指標(biāo)中至少有兩項(xiàng)達(dá)到B級,其余指標(biāo)不低于C級。普通高中自主招生(含各類特長生等)錄取綜合素質(zhì)評價(jià)必備條件為:與招生學(xué)校特色相對應(yīng)的綜合素質(zhì)評價(jià)項(xiàng)目的等級為A,其余項(xiàng)目的等級必須達(dá)到普通高中招生錄取的要求。職業(yè)類學(xué)校招生錄取綜合素質(zhì)評價(jià)必備條件為:①、②兩項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到合格;③、④、⑤、⑥四項(xiàng)指標(biāo)至少有三項(xiàng)不低于C級。普高和職校招生在以上條件基礎(chǔ)上可另行提出相應(yīng)的錄取等級要求。
(四)各類學(xué)校錄取
1.師范生錄取
師范生錄取分鄉(xiāng)村教師定向師范生(含藝體類)、師范藝體類統(tǒng)招生、師范普通類統(tǒng)招生(含師范類委托培養(yǎng))三類錄取。
鄉(xiāng)村教師定向師范生(含藝體類)錄取。在全市統(tǒng)一劃定最低控制分?jǐn)?shù)線上,按照各地招生計(jì)劃和專業(yè),對專業(yè)面試合格(其中藝體類需達(dá)到鄉(xiāng)村教師定向師范生藝體專業(yè)加試成績合格線)的考生,依據(jù)中考成績從高分到低分按1:1比例進(jìn)行投檔,招生學(xué)校按公布的招生簡章?lián)駜?yōu)錄取。
師范藝體類統(tǒng)招生錄取。在全市統(tǒng)一劃定最低控制分?jǐn)?shù)線上,按照專業(yè)類別和招生計(jì)劃,對達(dá)到師范藝體類統(tǒng)招專業(yè)加試成績合格線的考生,依據(jù)中考成績從高分到低分按1:1比例進(jìn)行投檔,招生學(xué)校按公布的招生簡章?lián)駜?yōu)錄取。
師范普通類統(tǒng)招生(含師范類委托培養(yǎng))錄取。在全市統(tǒng)一劃定的最低控制分?jǐn)?shù)線上,按照招生計(jì)劃,依據(jù)中考成績從高分到低分按1:1比例進(jìn)行投檔,招生學(xué)校按公布的招生簡章?lián)駜?yōu)錄取。
所有藝體類考生須經(jīng)招生學(xué)校組織的專業(yè)加試合格后,才可填報(bào)志愿參加投檔錄取。鄉(xiāng)村教師定向師范生面試和師范藝體類統(tǒng)招生專業(yè)加試均由招生學(xué)校負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
2.普通高中錄取
各地招考部門要嚴(yán)格按照公布的普通高中錄取辦法,根據(jù)考生填報(bào)的志愿,按規(guī)定的批次和招生計(jì)劃錄取。
規(guī)范熱點(diǎn)普通高中推薦生錄取。熱點(diǎn)普通高中招生按不低于70%的招生計(jì)劃確定推薦生,根據(jù)當(dāng)?shù)爻踔挟厴I(yè)生源數(shù),按比例將推薦生計(jì)劃均衡分配到各初中學(xué)校。各初中學(xué)校按照《關(guān)于公布2014年南通市熱點(diǎn)普通高中“推薦生”推薦辦法的通知》(通教基〔2014〕14號(hào))要求,實(shí)行實(shí)名推薦。熱點(diǎn)普通高中推薦生具體實(shí)施(錄。┺k法由各地教育行政部門制定。在招生區(qū)域范圍內(nèi)的初中學(xué)校在籍在讀滿三年的學(xué)生,方可享受該招生區(qū)域熱點(diǎn)普通高中推薦生等相關(guān)政策。
規(guī)范特長生錄取。各地可以選擇具有特色辦學(xué)基礎(chǔ)的普通高中,實(shí)施自主招生,積極推進(jìn)普通高中多樣特色發(fā)展。招生計(jì)劃分配到具有自主招生權(quán)的藝術(shù)、科技特色學(xué)校和體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校,自主招生計(jì)劃單列,招生計(jì)劃數(shù)不得超過各自主招生學(xué)校當(dāng)年招生計(jì)劃總數(shù)的5%。符合條件的課程基地學(xué)校和創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地學(xué)?纱_定一定數(shù)量的自主招生名額,經(jīng)當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T批準(zhǔn),在當(dāng)?shù)刈灾髡惺张c基地課程實(shí)施直接相關(guān)的特長生以及具有學(xué)科特長、創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生。自主招生學(xué)校須制定招生簡章,經(jīng)當(dāng)?shù)亟逃姓块T審批后報(bào)南通市教育局備案。報(bào)名參加自主招生的特長生均須參加畢業(yè)升學(xué)考試并填報(bào)對應(yīng)學(xué)校的志愿,每生限報(bào)1所自主招生學(xué)校。2025年江蘇省南通中學(xué)面向徐州、南通、連云港、淮安、鹽城、泰州、宿遷等市招收50名左右航空實(shí)驗(yàn)班學(xué)生,招生錄取工作按照《省教育廳關(guān)于印發(fā)2025年江蘇省空軍青少年航空學(xué)校招生工作方案的通知》(蘇教基函〔2024〕10號(hào))文件執(zhí)行。
規(guī)范國際班、綜合高中班、民辦普通高中錄取。市教育局統(tǒng)一劃定全市普通高中最低錄取控制線,達(dá)不到普通高中最低錄取控制線的考生一律不予注冊普通高中學(xué)籍。中外合作辦學(xué)項(xiàng)目、民辦高中國際化教育實(shí)驗(yàn)班納入統(tǒng)一招生管理,實(shí)行計(jì)劃單列,經(jīng)批準(zhǔn)可在全市范圍內(nèi)組織招生,在第一批次第1小批錄取,錄取分?jǐn)?shù)線不得低于全市普通高中最低錄取控制線。被錄取的考生不得參與其他批次的招生錄取,學(xué)生就讀期間不得轉(zhuǎn)入普通班級。各地教育行政部門于5月10日前將中外合作辦學(xué)項(xiàng)目、民辦高中國際化教育實(shí)驗(yàn)班課程方案、招生計(jì)劃、收費(fèi)許可等報(bào)市教育局備案。
各地在第一批次第2小批綜合高中、民辦普通高中錄取時(shí),在達(dá)到全市普通高中最低錄取控制線的基礎(chǔ)上,根據(jù)招生計(jì)劃、考生志愿做到“應(yīng)錄盡錄”,不得隨意壓減招生計(jì)劃。嚴(yán)禁民辦普通高中不達(dá)線招生、超計(jì)劃招生、未經(jīng)審批跨區(qū)域招生,各縣(市、區(qū))教育部門要加強(qiáng)監(jiān)管,防止民辦普通高中不達(dá)線招生、擾亂招生秩序而產(chǎn)生相關(guān)輿情風(fēng)險(xiǎn),對于違規(guī)學(xué)校要嚴(yán)肅查處,核減其招生計(jì)劃直至取消招生資格。
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