來源:南通教育局官網(wǎng) 作者:中考網(wǎng)編輯 2025-05-16 21:30:09
2025年南通市中等學(xué)校考試招生工作意見
為推進(jìn)我市中等學(xué)校招生制度改革,切實(shí)做好2025年初中畢業(yè)升學(xué)考試及高中階段學(xué)校招生錄取工作,根據(jù)國家和省市有關(guān)文件要求,結(jié)合我市實(shí)際,現(xiàn)就2025年我市中等學(xué)?荚囌猩ぷ魈岢鋈缦乱庖姟
一、指導(dǎo)思想
略。
二、考試報(bào)名
按照市教育局《關(guān)于做好2025屆南通市中等學(xué)校考試招生報(bào)名工作的通知》執(zhí)行。
三、志愿填報(bào)
全市統(tǒng)一組織中考志愿填報(bào)工作,采取中考前網(wǎng)上統(tǒng)一填報(bào)的方式。志愿填報(bào)工作由市教育考試院具體組織實(shí)施,于6月5日前完成。高職、中職類未完成招生計(jì)劃的,在7月20日至24日另行安排一次征求志愿填報(bào)。
(一)志愿填報(bào)要求
各地招考部門要按照中考志愿填報(bào)的統(tǒng)一時(shí)間安排和操作規(guī)程組織實(shí)施,在考生填報(bào)志愿之前,加強(qiáng)對考生網(wǎng)上填報(bào)志愿的政策宣傳和操作指導(dǎo),及時(shí)、完整地向考生公布各類學(xué)校招生計(jì)劃(專業(yè)),維護(hù)考生對招生信息的知情權(quán),嚴(yán)禁選擇性告知考生、家長相關(guān)招生信息,嚴(yán)禁限制、強(qiáng)迫或誘導(dǎo)考生填報(bào)某些志愿或未經(jīng)考生、家長同意擅自改動(dòng)考生志愿。
各地招考部門、學(xué)校要指導(dǎo)學(xué)生和家長認(rèn)真了解各類學(xué)校招生的前置條件(如綜合素質(zhì)評價(jià)等級要求等)及招生簡章的個(gè)性化條件(如師范、醫(yī)護(hù)等專業(yè)對身體素質(zhì)的要求等),防止出現(xiàn)志愿無效或錄取后被學(xué)校退檔等情況。
所有考生均須網(wǎng)上填報(bào)志愿,無志愿考生一律不得辦理錄取、注冊手續(xù)。
。ǘ┲驹柑顖(bào)批次
1.提前批次:鄉(xiāng)村教師定向師范生。
2.第一批次:
第1小批:普通高中自主招生(中外合作辦學(xué)項(xiàng)目,民辦高中國際化教育實(shí)驗(yàn)班,普通高中、民辦高中藝體、科技特長生)。
第2小批:
普通高中、綜合高中(各縣級招考部門自定填報(bào)批次)。
五年制高職(高師),省現(xiàn)代職教體系試點(diǎn)項(xiàng)目。
3.第二批次:
其他職業(yè)類學(xué)校(含技工學(xué)校)。
四、畢業(yè)升學(xué)考試
實(shí)行中等學(xué)校招生考試與初中畢業(yè)考試“兩考合一”和“一考多分流”政策,確保義務(wù)教育鞏固率。初中學(xué)生的畢業(yè)認(rèn)定按《省教育廳關(guān)于印發(fā)江蘇省義務(wù)教育和普通高中學(xué)籍管理規(guī)定的通知》(蘇教規(guī)〔2023〕1號)執(zhí)行。
繼續(xù)推進(jìn)中考改革,不斷完善基于學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評價(jià)、多元錄取的考試招生制度。
(一)綜合素質(zhì)評價(jià)
綜合素質(zhì)評價(jià)主要包括六項(xiàng)指標(biāo):①道德品質(zhì)與公民素養(yǎng);②交流與合作;③學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)能力;④運(yùn)動(dòng)與健康;⑤審美與表現(xiàn);⑥創(chuàng)新意識與實(shí)踐能力。其中①、②項(xiàng)評定結(jié)果為合格或不合格,其他四項(xiàng)評定結(jié)果為A、B、C、D四個(gè)等級。具體評價(jià)細(xì)則按《南通市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)方案(修訂)》(通教基〔2013〕43號)執(zhí)行,評定結(jié)果由南通市基礎(chǔ)教育信息化管理平臺統(tǒng)一歸口管理。
各地各校要嚴(yán)格按照相關(guān)要求,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),精心組織實(shí)施,強(qiáng)化過程監(jiān)管。要建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行結(jié)果公示、抽查審核、申訴與復(fù)議以及責(zé)任追究等一系列監(jiān)督制度。
。ǘ⿲W(xué)業(yè)水平測試
學(xué)業(yè)水平測試科目包括音樂、美術(shù)、研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)、勞動(dòng)與技術(shù)、信息技術(shù)和理化生實(shí)驗(yàn)。
理化生實(shí)驗(yàn)技能考查按市教育局《關(guān)于做好2025年全市中考物理化學(xué)生物學(xué)科實(shí)驗(yàn)技能考查工作的通知》(通教基函〔2025〕21號)要求執(zhí)行。
藝術(shù)素質(zhì)終結(jié)性評價(jià)按市教育局《關(guān)于實(shí)施2025屆初中畢業(yè)生藝術(shù)素質(zhì)終結(jié)性評價(jià)工作的通知》(通教體藝函﹝2024﹞44號)執(zhí)行。
研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)、勞動(dòng)與技術(shù)、信息技術(shù)等均由各校按課程標(biāo)準(zhǔn)要求,分學(xué)期統(tǒng)一組織測試與測評,結(jié)果以A、B、C、D四個(gè)等級呈現(xiàn),納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的相應(yīng)評價(jià)項(xiàng)目。各縣(市、區(qū))要加強(qiáng)對測試工作的組織管理和監(jiān)督檢查,保證課程實(shí)施的規(guī)范化與測試結(jié)果的真實(shí)性。
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