中考網(wǎng)整理了關(guān)于寒假學(xué)習(xí)：孩子沉迷游戲，3個(gè)常見原因家長(zhǎng)自查，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

　　孩子沉迷游戲,3個(gè)常見原因家長(zhǎng)自查

　　中小學(xué)陸續(xù)放了寒假，別人家的孩子都已經(jīng)開始認(rèn)真補(bǔ)課和學(xué)習(xí)，想著趁寒假?gòu)澋莱�車。你家孩子整日沉迷手機(jī)和游戲，你除了罵“隊(duì)友”不爭(zhēng)氣，不管孩子學(xué)習(xí)，似乎也沒有很好的解決方法。在寒假，孩子不愛寫寒假作業(yè)，不想學(xué)習(xí)，只想玩手機(jī)打游戲，這個(gè)問題的根源還是在家長(zhǎng)身上，只是很多家長(zhǎng)都意識(shí)不到，他們焦慮的點(diǎn)是，我已經(jīng)傾盡所有在管教育了，孩子不聽話，我也沒辦法，家長(zhǎng)只能盼開學(xué)，等著老師來管他。孩子在寒假沉迷手機(jī)和游戲，一定是背后的家庭教育出了問題，小島老師分析3個(gè)常見的原因，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們自查。
　　領(lǐng)回成績(jī)單和寒假作業(yè)，不少家長(zhǎng)就開始訓(xùn)斥孩子了，你的成績(jī)考這樣，寒假盡早給我去補(bǔ)課，別想著玩了，這個(gè)寒假你最好老實(shí)點(diǎn)！用成績(jī)否定孩子的學(xué)習(xí)，是我們家長(zhǎng)最常用的辦法，但與此同時(shí)，這也是孩子沉迷手機(jī)游戲的原因，家長(zhǎng)沒想到，完全困惑了。也有的家長(zhǎng)工作太忙了，和孩子的日常交流溝通比較少，更談不上陪伴學(xué)習(xí)，只有想起來的時(shí)候，才會(huì)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成績(jī)，這也是孩子沉迷手機(jī)游戲的原因，家長(zhǎng)關(guān)注太少。最后家庭沒有學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，父母根本不看書，家長(zhǎng)的感情也不好，經(jīng)常吵架，孩子作為逃避行為，也會(huì)選擇沉迷手機(jī)和游戲。這3個(gè)常見的原因，是我們?cè)谛�學(xué)階段的學(xué)生，沉迷打游戲的主要原因。

　　01

　　家長(zhǎng)給孩子的肯定太少怎么辦

　　每當(dāng)看到寒假中的學(xué)生，在打游戲，尤其是在公共場(chǎng)所，他們的父母也在一旁刷手機(jī)，孩子也刷手機(jī)，安靜地坐在快餐店或者咖啡店里，親子之間沒有對(duì)話，可能是要等著去上補(bǔ)習(xí)班的課，放松一會(huì)，也可能是真的完全沒有話講。我們的親子相處方式會(huì)隨著孩子升入高年級(jí)，變得越發(fā)安靜。你會(huì)聽到家長(zhǎng)的訓(xùn)斥，學(xué)習(xí)不好，一天光知道打游戲，你還能干嗎？考這點(diǎn)分?jǐn)?shù)還有臉玩？孩子不說話，專注地打游戲，家長(zhǎng)會(huì)嘆氣：什么辦法都試過了，沒有用，已經(jīng)放棄了，他不想學(xué)習(xí)，就只想打游戲。家長(zhǎng)們認(rèn)為孩子的成績(jī)不好，全是打游戲的錯(cuò)。事實(shí)上，很多孩子在學(xué)習(xí)和家長(zhǎng)那里找不到自信，只有通過玩游戲，才能有一點(diǎn)成就感。

　　這也是為什么一到寒假，很多孩子就沉迷在手機(jī)游戲里了，因?yàn)榧议L(zhǎng)不斷地否定他，期末考試考得不好，這一個(gè)學(xué)期都在干嘛？家長(zhǎng)給孩子的肯定太少了，把他們推向了游戲的世界去找肯定，這是最好也是最快建立自信的地方。游戲比家長(zhǎng)更了解孩子的訴求，一關(guān)關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì)，那種贏得勝利的痛快，游戲中組隊(duì)的朋友，在現(xiàn)實(shí)世界里孩子找不到的情緒和體驗(yàn)，全能在游戲中體會(huì)和滿足。所以，家長(zhǎng)需要怎么做？當(dāng)然是不管孩子考得好與差，鼓勵(lì)和認(rèn)可才是你的家庭日常，家長(zhǎng)和孩子的對(duì)話，家長(zhǎng)的日常用語的習(xí)慣，是不是都是從理解孩子和尊重孩子的角度出發(fā)的，值得我們家長(zhǎng)去思考。

　　02

　　家長(zhǎng)沒有時(shí)間在寒假陪伴孩子怎么辦

　　陪伴與溝通太少，也是我們很多學(xué)生在寒假沉迷游戲的主要原因。很多家長(zhǎng)意識(shí)不到這個(gè)問題，你平時(shí)加班，工作太忙，到了寒假也是春節(jié)假期依然很忙，常年出差，對(duì)孩子不僅在學(xué)習(xí)上沒有關(guān)注，生活上更缺少了陪伴。孩子在親子關(guān)系中找不到安全感，只能去虛擬的世界尋求安慰。因?yàn)橛H子關(guān)系和陪伴問題，導(dǎo)致在寒假沉迷游戲的原因，是最常見的。即便是家長(zhǎng)不忙，為了省事和圖安靜，默許了孩子使用電子產(chǎn)品，自制力較差的小學(xué)生便一發(fā)不可收拾，等到家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)時(shí)，也為時(shí)已晚。這也是為什么很多家長(zhǎng)會(huì)困惑，我明明是買給孩子學(xué)習(xí)用的，他卻用來玩游戲，我實(shí)在管不了了。
 

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