來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:中考網(wǎng)整理 2020-02-12 15:36:21
6.生態(tài)文明建設(shè)、美麗中國建設(shè),青少年要怎么做?
。1)樹立節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí);(2)向人們大力宣傳節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的知識(shí);(3)堅(jiān)決同破壞生態(tài)環(huán)境的行為作斗爭;(4)從自身做起,如節(jié)約用水用電、垃圾分類、不使用一次性筷子;(5)積極向有關(guān)部門獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
7.國家、社會(huì)、企業(yè)、公民為建設(shè)生態(tài)文明的做法?
國家:……參考以上。公民:……同上青少年做法。社會(huì):向公眾宣傳生態(tài)保護(hù)的意義;在全社會(huì)營造保護(hù)環(huán)境的良好氛圍;倡導(dǎo)人們堅(jiān)持綠色消費(fèi),提高公民思想道德素質(zhì)。企業(yè):加強(qiáng)科技創(chuàng)新,提高資源利用率;加強(qiáng)宣傳教育,提高員工的道德素質(zhì);樹立誠信意識(shí),依法生產(chǎn)和經(jīng)營。
【考點(diǎn)十:民族團(tuán)結(jié)】
1.國家加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、援助民族地區(qū)發(fā)展的意義?
①有利于推動(dòng)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展;②有利于民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮;③有利于提高民族地區(qū)人民生活水平。
2.如何促進(jìn)民族地區(qū)實(shí)現(xiàn)共同繁榮?
。1)堅(jiān)持共同富裕的根本原則,繼續(xù)加大對(duì)民族地區(qū)人力、物力的支持;(2)堅(jiān)持民族區(qū)域自治制度;
(3)堅(jiān)持民族平等團(tuán)結(jié)互助和諧的新型民族關(guān)系。
3.中學(xué)生如何履行維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)?
。1)樹立維護(hù)民族團(tuán)結(jié)意識(shí);(2)向人們大力宣傳維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的知識(shí)和重要性;(3)尊重各民族的宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣和語言文字;(4)堅(jiān)決同破壞民族團(tuán)結(jié)的言行作斗爭;(5)積極向有關(guān)部門獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
4.民族常識(shí):我國5個(gè)自治區(qū)的建立時(shí)間:
內(nèi)蒙古自治區(qū)(1947年5月1日)——最早;新疆維吾爾自治區(qū)(1955年10月1日);廣西壯族自治區(qū)(1958年3月5日);寧夏回族自治區(qū)(1958年10月25日);西藏自治區(qū)(1965年9月9日)。
少數(shù)民族節(jié)日習(xí)俗:傣族的潑水節(jié)、彝族的火把節(jié)、苗族的跳花節(jié)、蒙古族的那達(dá)慕大會(huì),裕固族的剪馬鬃。
【考點(diǎn)十一:祖國統(tǒng)一】
1.為什么祖國完全統(tǒng)一必定會(huì)實(shí)現(xiàn)?
(1)是全體中華兒女的共同愿望,是中華民族的根本利益所在。
(2)臺(tái)灣是中華人民共和國的神圣領(lǐng)土的一部分。(3)兩岸同胞是血濃于水的一家人。
2.怎樣解決臺(tái)灣問題,實(shí)現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一?
(1)“和平統(tǒng)一、一國兩制”是解決臺(tái)灣問題的基本方針是實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)一的最佳方式。
(2)一個(gè)中國原則是兩岸關(guān)系的政治基礎(chǔ),必須堅(jiān)持“九二共識(shí)”、反對(duì)“臺(tái)獨(dú)”。
(3)兩岸人民多走動(dòng)、多交流、多溝通,增進(jìn)理解信任。
【考點(diǎn)十二:共同理想】
1.中國夢的含義:指中華民族偉大復(fù)興,也即實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。
2.“兩個(gè)一百年”目標(biāo):
(1)到建黨一百年時(shí)(1921---2020年),全面建成小康社會(huì)。
(2)到新中國成立一百年時(shí)(1949---2049年),全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。
3.從2020年到本世紀(jì)中葉我國兩個(gè)階段奮斗目標(biāo)
(1)從2020年到2035年,基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化。(2)從2035年到本世紀(jì)中葉,把我國建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。
4.各時(shí)間段我國的奮斗目標(biāo):
2000
總體小康社會(huì)。——已經(jīng)完成,現(xiàn)在就是!
2020
全面建成小康社會(huì)
2035
基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化
2050
富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國
5.中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代意味著什么?——→新時(shí)代的意義
。1)迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍;(2)高舉起了中國特色社會(huì)主義偉大旗幟;(3)中國特色社會(huì)主義道路、理論、制度、文化不斷發(fā)展;(4)為解決人類問題貢獻(xiàn)了中國智慧和中國方案。
6.中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的指導(dǎo)思想是什么?
馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想。
7.中國特色社會(huì)主義理論體系:
鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想。
8.怎樣實(shí)現(xiàn)中國夢?(1)堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。(2)走中國道路。(3)弘揚(yáng)中國精神。(4)凝聚中國力量。
9.中國自信、民族自信的原因——→我國取得一切成就的根本原因:開辟了中國特色社會(huì)主義道路,形成了中國特色社會(huì)主義理論體系,建立了中國特色社會(huì)主義制度,發(fā)展了中國特色社會(huì)主義文化。
10.怎樣做自信的中國人?自信的中國人的表現(xiàn)?
(1)對(duì)國家有認(rèn)同;(2)對(duì)文化有底氣;(3)對(duì)發(fā)展有信心;(4)自信需要培育理性平和、不卑不亢、開放包容的心態(tài);(5)既是夢想家又是實(shí)干家,既要胸懷理想又要求真務(wù)實(shí);(6)堅(jiān)持“四個(gè)自信”。
11.青少年能為全面建成小康社會(huì)做些什么?
、倥W(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),提高自身素質(zhì);②繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神;③培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力;④增強(qiáng)法制觀念,依法維護(hù)正義。
【考點(diǎn)十三:構(gòu)建人類命運(yùn)共同體,中國擔(dān)當(dāng)】
1.當(dāng)今世界的特點(diǎn)與局勢?
(1)這是一個(gè)開放的、發(fā)展的、緊密聯(lián)系的世界。(2)經(jīng)濟(jì)全球化:(3)文化多樣性:(4)世界多極化:
2.構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的核心內(nèi)涵:是建設(shè)一個(gè)持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界。
3.為什么要構(gòu)建人類命運(yùn)共同體:
1、當(dāng)今世界是一個(gè)開放互動(dòng)的世界;2、人類需要解決許多全球性問題;3、和平發(fā)展互利共贏是時(shí)代潮流。
4.如何構(gòu)建人類命運(yùn)共同體?
。1)各國要努力擴(kuò)大利益的交匯點(diǎn);(2)堅(jiān)持對(duì)話協(xié)商;(3)堅(jiān)持共建共享;(4)堅(jiān)持合作共贏;(5)堅(jiān)持交流互鑒;(6)堅(jiān)持綠色低碳。
5.我國積極推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)的原因是什么?
。1)當(dāng)今世界是一個(gè)開放互動(dòng)的世界;(2)和平發(fā)展互利共贏是時(shí)代潮流;(3)中國是負(fù)責(zé)任的大國,在國際舞臺(tái)上發(fā)揮著越來越重要的作用;
。4)是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的現(xiàn)實(shí)需要。
6.“一帶一路”倡議對(duì)我國有什么意義?
。1)有利于提高我國的綜合國力和國際地位;(2)有利于促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展;(3)有利于加強(qiáng)我國與其他國家的交流合作;(4)有利于展示我國和平合作負(fù)責(zé)任的大國形象。
7.大國擔(dān)當(dāng)說明我國怎樣的國際形象?
。1)中國是一個(gè)和平、合作、負(fù)責(zé)任的大國,在國際舞臺(tái)上發(fā)揮著越來越重要的作用;(2)中國是世界格局的重要力量;(3)中國致力于成為世界和平的建設(shè)者、全球發(fā)展的貢獻(xiàn)者、國際秩序的維護(hù)者。
8.為了世界穩(wěn)定與發(fā)展,中國有哪些擔(dān)當(dāng)與智慧?
。1)中國積極主動(dòng)承擔(dān)國際責(zé)任,化解危機(jī);(2)遵循共商共建共享原則,全方位參與全球治理;(3)讓七億多人擺脫貧困,并廣泛參與國際事務(wù);(4)中國致力于成為世界和平的建設(shè)者、全球發(fā)展的貢獻(xiàn)者、國際秩序的維護(hù)者。
【考點(diǎn)十四:中國發(fā)展機(jī)遇與挑戰(zhàn),合作共贏】
1.當(dāng)代中國面臨哪些發(fā)展契機(jī)?
。1)國內(nèi)方面:A.今天的中國,社會(huì)穩(wěn)定,綜合國力不斷提升;B.中國在資金、人才、技術(shù)、管理經(jīng)驗(yàn)、基礎(chǔ)設(shè)施等領(lǐng)域具備良好的積累。
。2)國際方面:和平、發(fā)展、合作、共贏的時(shí)代潮流,為我國的發(fā)展提供了良好的外部環(huán)境。
2.當(dāng)代中國面臨哪些風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)?
(1)受全球經(jīng)濟(jì)影響,中國經(jīng)濟(jì)面臨一定的下行壓力;(2)幾十年發(fā)展積累的矛盾與風(fēng)險(xiǎn),急需得到解決;(3)勞動(dòng)力成本上升,“中國制造”需要轉(zhuǎn)型升級(jí);(4)復(fù)雜多變的國際形勢,帶來了各種挑戰(zhàn)。
3.面對(duì)當(dāng)前國際形勢,中國應(yīng)如何促進(jìn)發(fā)展?
。1)促進(jìn)發(fā)展,要把提升發(fā)展質(zhì)量放在首位;(2)促進(jìn)發(fā)展,要積極尋求新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn);(3)要以更加開放的態(tài)度積極參與全球規(guī)則制定。
4.為建設(shè)和平、繁榮的世界,中國要怎么做?
。1)堅(jiān)持走中國特色社會(huì)主義道路;(2)全方位參與全球治理,積極承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任;(3)不斷推動(dòng)國際秩序朝更公正合理的方向發(fā)展;(4)為世界發(fā)展貢獻(xiàn)中國智慧和中國方案;
5.面對(duì)當(dāng)今國際形勢,青少年要怎么做?
。1)樹立遠(yuǎn)大理想,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí);(2)培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,提高自身素質(zhì);(3)培養(yǎng)開放、平等、參與的全球意識(shí);(4)增強(qiáng)憂患意識(shí),為國家建設(shè)建言獻(xiàn)策。
【考點(diǎn)十五:在實(shí)踐中學(xué)習(xí),勇?lián)鷼v史責(zé)任】
1.青少年為什么要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)?
。1)在實(shí)踐中,提高認(rèn)識(shí)世界、改造世界的能力;(2)豐富人生經(jīng)歷,完善自我,提升自身素質(zhì);(3)逐步解決問題與困惑,主動(dòng)服務(wù)社會(huì)。
2.青少年怎樣在實(shí)踐中學(xué)習(xí)?(1)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);(2)樹立終身學(xué)習(xí)理念。
3.通過初中階段的學(xué)習(xí),我們有哪些收獲?
。1)學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)做人;(2)正確認(rèn)識(shí)自己,實(shí)現(xiàn)自我超越;(3)獲得人生的體驗(yàn)與感悟。
4.面對(duì)初中畢業(yè)的交匯點(diǎn),我們?cè)撊绾芜x擇?
。1)立足現(xiàn)實(shí),腳踏實(shí)地地走向目標(biāo);(2)理性分析條件,思考并決定自己的目標(biāo)和方向;(3)需要努力奮斗,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
5.當(dāng)今時(shí)代為我們的成長提供了哪些良好條件?
(1)國家政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化繁榮、社會(huì)和諧,人民生活水平不斷提高,這些都為我們的成長提供了良好的社會(huì)條件;(2)改革開放,我國與世界各國的互動(dòng)更加頻繁,為我們的成長創(chuàng)造了更為廣闊的空間。
【考點(diǎn)十六:承擔(dān)責(zé)任;服務(wù)社會(huì)】
1.責(zé)任的含義和來源:
含義:責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。
來源:對(duì)他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定。
2.列舉:你在生活中扮演的角色和承擔(dān)的責(zé)任
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