我生命里的金子

　　人有許多美德，有許多寶貴的品質(zhì)：善良、勤勞、謙虛……但誠信是其中最純凈的。誠信是人心靈純凈的折光，不僅可以照亮自己，也能溫暖他人。它是生命的黃金。

　　一位國王要選擇繼承人，發(fā)給國中每個孩子一�；ǚN，種出最美麗的花的人就是未來的國王。到了評選當天，只有一個端著空無一物的花盆的孩子被選中了。原來，孩子們的花種都已被蒸過，根本不會發(fā)芽。

　　國王為什么要用這樣一個方法來選繼承人呢？其實，這次測試不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠，而是為了選出最誠信的孩子。

　　《誠實的果實》為我們講述了一個關于意外收獲的故事。文中的侍從得到亞歷山大大帝的金幣后，并沒有把不屬于自己的東西占為己有，而是誠實地坦白真相，從而獲得了意外的賞賜。那么，他意外的收獲來自哪里呢？那是來自于人內(nèi)心里的一種高貴品質(zhì)——誠信。

　　小學語文課本上也有一篇文章，叫做《誠實的孩子》，講的是俄國偉大的革命家列寧小時候打碎花瓶但誠實坦白承認錯誤的故事。一位偉人從小就有誠實的品質(zhì)。我們要做一個有作為的人，又何嘗不需要這種品質(zhì)呢？

　　我九歲的時候，還是一個非常單純的小女孩兒。我明白成績不好就要挨罵的道理，卻并不明白怎樣才能讓自己進步，超過別人。有一次考試我只考了八十多分，這對成績一直很優(yōu)秀的我可是一個不小的打擊，更別說我媽媽會怎樣表現(xiàn)了。那時我心里還能想到什么呢？除了“隱瞞”，我腦子里一片空白。因為我想不出還有什么好辦法來逃避責罵。當媽媽問我的分數(shù)時，我裝出很高興的樣子說了一句：“92分。”這樣做雖然免去了一頓責罵，卻免不了接下來同學們的冷嘲熱諷。因為我之后的幾次考試都考得一塌糊涂。

　　在后來的逐漸認識中，我慢慢明白了：我之后的失敗跟那次撒謊有關系。誠信坦白的言行是可以幫助一個人進步的，而不誠信，作用剛好相反。我沒有誠信，就沒有經(jīng)歷在責罵過程中得到的教訓。沒有了教訓，自然就沒有了前進的動力。誠信對一個人來說是非�？少F的。

　　其實，一個人擁有了誠信，也就擁有了生命的黃金！

　　點評：

　　1．觀點鮮明，前后呼應。開門見山直奔主題，結尾呼應開頭題目，巧用比喻點題，顯得結構完整。

　　2．論據(jù)充實，支撐有力。從國王選繼承人到《誠實的果實》，從《誠實的孩子》到自己虛報成績，作者從不同角度闡述誠信的內(nèi)質(zhì)與可貴，古今中外都涉及到，可見論據(jù)極為充實，有力支撐“誠信是生命里的金子”這個觀點。特別是能夠聯(lián)系自身經(jīng)歷，現(xiàn)身說法，從反面論證誠信的不可或缺，具有很強的說服力。

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