為什么如此多的家長會如此疲憊呢，不外乎以下幾點(diǎn)：

　　一、“四個(gè)過多，一個(gè)過高”

　　(1)滿足過多;

　　進(jìn)入初三了，很多家長只要孩子成績好，其它的想方設(shè)法地滿足;

　　(2)照顧過多;

　　有些家長過分關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，不光周末陪孩子培優(yōu)，有的還每天回家以后陪讀書、陪背書。

　　(3)包辦過多;

　　只要孩子一心學(xué)習(xí)，其余事情都來由家長包辦。

　　(4)禁止過多;

　　孩子初三了，除了學(xué)習(xí)，很多興趣和愛好都是被禁止的。有些家長還信奉“棍棒出孝子”，孩子成績差了要打，上網(wǎng)要打，早戀要打，自己心情不好也要打。孰不知，孩子是越打越叛逆。

　　(5)期望過高。很多家長動不動就對孩子這樣說，我當(dāng)年如何如何，哪像你現(xiàn)在……別的同學(xué)如何如何。這樣說的動機(jī)當(dāng)然不壞，無非是想激勵孩子向自己看齊，把學(xué)習(xí)搞上去。但這種說法本身就有問題。有些家長看到自己的孩子成績不盡如意，也不分青紅皂白，寧愿自己省吃儉用，給子女請“家庭教師”，進(jìn)行補(bǔ)課輔導(dǎo)，有些是收到了一定的效果，或者說是某段時(shí)間，某門課程上收到一定的效果，但整體進(jìn)步不大，而且有些學(xué)生還會產(chǎn)生依賴思想，放棄最主要的課堂45分鐘，得不償失。

　　二、讓初三家長減少“疲憊”的16字方針：

　　對孩子，我們要多了解、理解、鼓勵、督促。

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