第二節(jié)己所不欲勿施于人

　　1、"己所不欲，勿施于人"意思是說(shuō)自己不愿意承受的事情也不要強(qiáng)加在別人身上

　　2、為什么要學(xué)會(huì)換位思考（換位思考的好處）？

　　（1）如果我們善于運(yùn)用換位思考，就能保持樂(lè)觀心態(tài)，坦然面對(duì)生活。（2）在集體生活中，如果每個(gè)人都能學(xué)會(huì)換位思考，多站在他人位置上思考問(wèn)題，也能更多地感受到團(tuán)結(jié)和睦的力量。

　　3、我們?cè)趺礃幼龅綋Q位思考？為什么？

　�。�1）學(xué)會(huì)換位思考就是要做到克服偏激或走極端的思維習(xí)慣

　�。�2）因?yàn)椋浩�激或走極端的思維習(xí)慣在現(xiàn)實(shí)生活中往往使人遇事不冷靜容易沖動(dòng)，產(chǎn)生不良后果。

　　4、我們?cè)趺醋龅綄捜荩?br />
　�。�1）尊重他人，求同存異（2）適度忍讓?zhuān)�體諒別人（3）坦誠(chéng)相待，主動(dòng)溝通

　�。�4）正視缺點(diǎn)，自我提高

　　5、在社會(huì)生活中，每個(gè)人都不可能脫離他人而存在，應(yīng)該樹(shù)立"我為人人，人人為我的觀點(diǎn)"。做到相互支持。

　　6、我們?cè)趺醋龅较嗷ブС郑?br />
　�。�1）要做到人與人之間相互支持，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)待人和善，懂得關(guān)心他人，多考慮別人的感受，幫助需要幫助的人，不企求回報(bào)，真心希望別人生活得更好。與人為善不但是愛(ài)心的體現(xiàn)，也表達(dá)著一種人生的智慧。

　　（2）人與人之間的相互支持還表現(xiàn)在能以實(shí)際行動(dòng)助人，能為同時(shí)代的人完美、為大家的幸福而生活，自己的生活才會(huì)更有意義。

　　（3）適當(dāng)?shù)亟邮軇e人的幫助。

　　第三節(jié)團(tuán)結(jié)就是力量

　　1、團(tuán)結(jié)的價(jià)值具體表現(xiàn)在哪些方面（為什么要團(tuán)結(jié)）？

　�。�1）團(tuán)結(jié)是個(gè)人生存發(fā)展的重要條件。隨著社會(huì)的發(fā)展，合作是每個(gè)人必備的能力，不多么聰明的人都不可能憑個(gè)人的力量解決所有的問(wèn)題。

　�。�2）團(tuán)結(jié)為實(shí)現(xiàn)集體的目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。生活在集體中個(gè)人的成長(zhǎng)與集體息息相關(guān)，如果每個(gè)人都獲得了全面的發(fā)展那么就會(huì)為集體的發(fā)展奠定重要的基礎(chǔ)。

　　2、為什么要?jiǎng)?chuàng)建良好的班集體？

　�。�1）班集體對(duì)一個(gè)人的思想、性格、興趣、愛(ài)好、習(xí)慣、品德的形成和發(fā)展都具有十分重要的作用。

　�。�2）良好的班集體為我們的身心健康發(fā)展奠定了基礎(chǔ)

　　（3）良好的班集體也是學(xué)生形成良好品質(zhì)的重要條件

　　3、怎么樣創(chuàng)建良好的班集體？

　�。�1）要依靠大家的共同努力，我們都是集體的主人都可以為集體的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的一份力量，集體的事也就是我們的事。

　　（2）在集體中應(yīng)顧全大局，以集體利益為重，我們要主動(dòng)承擔(dān)集體成員應(yīng)盡的義務(wù)。（3）良好的集體氛圍對(duì)個(gè)人的發(fā)展起著重要的引導(dǎo)作用，作為班級(jí)的一員，應(yīng)為營(yíng)造健康向上的氛圍做出自己的努力。

　　第五單元走近法律

　　第一節(jié)法律是什么

　　1、現(xiàn)實(shí)中的行為規(guī)范有：道德、宗教、紀(jì)律、法律等

　　2、法律與其他行為規(guī)范相比有什么區(qū)別和聯(lián)系？

　　區(qū)別在于其他規(guī)范，如道德、習(xí)俗等往往是在社會(huì)生活中自發(fā)形成的，它們的產(chǎn)生與國(guó)家沒(méi)有直接的關(guān)系；

　　聯(lián)系在于，其他社會(huì)規(guī)范在一定歷史條件下會(huì)被國(guó)家認(rèn)可為法律的基本內(nèi)容，比如有些道德原則和執(zhí)政黨的綱領(lǐng)也會(huì)在法律中得到體現(xiàn)。
 

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