3、我們?cè)趺村憻捵约旱囊庵酒焚|(zhì)？

　�。�1）樹立理想，促進(jìn)成長（2）從小事做起從現(xiàn)在做起（3）在勞動(dòng)和體育鍛煉中成長（4）嘗試做不感興趣卻富有意義的事

　　第三單元：相處之道

　　第一節(jié)親子之間

　　1、親子矛盾產(chǎn)生的原因主要有哪些？

　　親子矛盾產(chǎn)生的原因主要有：（1）生活背景的不同所致（2）年齡特征的差異（3）親子矛盾的產(chǎn)生有子女方面的原因也有父母方面的原因。

　　2、我們?cè)鯓訉?shí)現(xiàn)親子和諧？

　�。�1）理解父母的用心（2）學(xué)會(huì)向父母表達(dá)（3）學(xué)會(huì)必要的讓步和道歉

　　3、我們應(yīng)該怎么理解自己的父母？

　　首先理解父母的期望；其次理解父母的關(guān)愛；再次理解父母隨的壓力；

　　4、我們?cè)趺聪蚋改副磉_(dá)自己的見解？

　�。�1）注意場合，選擇適當(dāng)?shù)膱龊舷蚋改刚f出自己的想法（2）講究方式，對(duì)于有不方便說的話，可以通過電話、書面待方式與父母溝通（3）掌握分寸，表達(dá)自己的見解要理智讓父母感到我們的誠意，不能惡語相向（4）就事論事，針對(duì)特定的話題，勿扯進(jìn)過去所有的事情

　　5、在與自己的父母相處時(shí)，如果存在不同意見時(shí)我們?cè)趺磳W(xué)會(huì)讓步？

　�。�1）與父母發(fā)生矛盾時(shí)，在一些非原則的問題上，可以適當(dāng)讓步，以促進(jìn)矛盾的消除和事情的解決，增進(jìn)家庭和睦（2）在一些瑣事上不要固執(zhí)己見，學(xué)會(huì)接受、欣賞、肯定父母的觀點(diǎn)（3）在激烈爭吵時(shí)即便是父母的不是，也可以"得理也讓人"，暫時(shí)平息，待雙方冷靜下來再慢慢交談

　　6、為什么要孝敬父母？

　�。�1）孝敬父母是全人類共同崇尚的美德，無論是凡夫俗子還是社會(huì)名流都應(yīng)當(dāng)具備這樣的道德品質(zhì)。（2）其實(shí)，對(duì)父母的孝敬是每個(gè)子女都應(yīng)做到的也是能夠做到的，它體現(xiàn)在我們的日常生活點(diǎn)滴之中。

　　7、我們?cè)趺葱⒕醋约旱母改福?br />
　�。�1）體貼父母的辛勞，對(duì)父母的辛勞我們要心存感激和敬重，主動(dòng)做些力所能及的家務(wù)（2）關(guān)心父母的健康，特別是父母有病時(shí)我們要主動(dòng)照護(hù)，多說些寬慰的話（3）了解父母的心意，有時(shí)間多陪父母聊聊天，在父母了解自己的同時(shí)，也了解父母的心意（4）聽取父母的教誨，父母經(jīng)歷多見識(shí)廣我們應(yīng)該虛心聽取他們的教誨（5）分擔(dān)父母的憂慮對(duì)于父母所面臨的多重壓力和挑戰(zhàn)，我們應(yīng)和父母并肩作戰(zhàn)。（6）不向父母提出過分的要求，也不能過多的埋怨父母

　　第二節(jié)師生之間

　　1、師生之間存矛盾的原因有哪些？

　�。�1）師生角色的差異、地位的不同（2）師生看問題的立場和視角存在分歧（3）學(xué)生受到老師的批評(píng)

　　2、我們應(yīng)該怎么實(shí)現(xiàn)師生和諧？

　　（1）尊重教師，這是師生交往的起點(diǎn)，我們要尊重老師的人格和尊重、理解老師的勞動(dòng)。（2）坦誠交流，針對(duì)老師在教學(xué)過程中出現(xiàn)的差錯(cuò)，作為學(xué)生可以坦誠的指出并發(fā)表自己的意見。（3）關(guān)心老師，我們可以在教師節(jié)等恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)通過親手制作賀卡、打電話等方式問候教師

　　3、如果你對(duì)老師有意見，在你向老師提出意見時(shí)應(yīng)該當(dāng)注意點(diǎn)什么？

　　（1）把握時(shí)機(jī)，給老師提意見和建議時(shí)要選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)和場合，不能干擾老師上課的思路，也不能影響到其他同學(xué)學(xué)習(xí)。（2）語氣平和，在向老師提意見時(shí)，注意用商量的口吻，用交換的語氣進(jìn)行。（3）坦誠相待，在提意見時(shí)，就客觀表示自己的態(tài)度，力求闡明觀點(diǎn)，又不把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加于人。（4）注意方式，對(duì)于當(dāng)面不好說，或者問題比較復(fù)雜，表達(dá)不全面可以通過其他恰當(dāng)?shù)姆绞较蚶蠋煼从匙约旱囊庖姟?br />  

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