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因酵母屬于簡單的單細(xì)胞真核生物，易于培養(yǎng)，且生長迅速，被廣泛用于現(xiàn)代生物學(xué)研究中。 酸度 酵母菌能在pH值為3.0-7.5 的范圍內(nèi)生長，最適pH 值為pH4.5-5.0。 水分 像細(xì)菌一樣，酵母菌必須有水才能存活，但酵母需
2022-12-23
2022-12-23
1、植物的無性生殖和有性生殖 (1)有性生殖：有兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個體 (2)無性生殖：不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體 (3)無性生殖常見的方式有扦插和嫁接： 甘薯、葡萄、菊
2022-12-23
(一) 生物的多樣性 1.嘗試根據(jù)一定的特征對生物進(jìn)行分類 (1)分類依據(jù)主要是生物的結(jié)構(gòu)特征和生理特征 ①植物分類比較形態(tài)結(jié)構(gòu)，被子植物中，花、果實(shí)、種子是重要依據(jù)。 ②動物分類比較形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能。 (2)分
2022-12-23
1、生物圈(定義)：地球上所有的生物與其環(huán)境的總和。 生活環(huán)境：生物的生存空間和它周圍的各種影響因素。 2、生態(tài)因素：環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素。 分類：①非生物因素 陽光、空氣、溫度、水、土壤性質(zhì)等
2022-12-23
【復(fù)習(xí)目標(biāo)】 1、例舉人類常見的傳染病;舉例說出傳染病的病因、傳播途徑和預(yù)防措施。 2、描述人體的免疫功能及人體的三道防線;區(qū)分非特異性免疫和特異性免疫。 3、了解計(jì)劃免疫，認(rèn)識計(jì)劃免疫在生活應(yīng)用中的
2022-12-23
一、苔蘚植物 1、常見種類：葫蘆蘚、地錢、泥炭蘚、黑蘚 2、主要特征：大都生活在潮濕的陸地環(huán)境中。一般具有莖和葉，但莖中沒有導(dǎo)管，葉中沒有葉脈。沒有真正的根，只有假根(假根不能吸收水分和無機(jī)鹽，只起固定作
2022-12-23
1. 水生動物適應(yīng)水中生活的特點(diǎn)： 魚所以能夠在水中生活，有兩個特點(diǎn)至關(guān)重要：一是靠鰭游泳獲取食物和防御敵害，二是用鰓在水中呼吸。 2. 哺乳動物的主要特征： 體表被毛;牙齒有門齒、犬齒、臼齒的分化;體腔那有膈
2022-12-23
鳥類、哺乳類的心臟 上為心房下為（心）室 （心）房連靜脈（心）室連動（脈） 左室主動（脈）右室肺（動脈） 交錯循環(huán)要記牢。 血液成分變化歌 血液成分變化歌 （流過）心臟動、靜脈不變， 各器官處要交換， 流過
2022-12-23
1、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。 2、細(xì)胞是生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。 3、生物圈為生物的生存提供的基本條件有：營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間等。 4、影響生物生活的環(huán)境因素可分成
2022-12-23
初中生物總復(fù)習(xí)資料超全 1. 生物的主要特征： 生物的生活需要營養(yǎng)、生物能進(jìn)行呼吸、生物能排除身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物、生物能對外界刺激做出反應(yīng)、生物能生長繁殖、生物都由細(xì)胞構(gòu)成(除病毒之外) 。 2. 生物圈包括 大氣
2022-11-28
1.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是(生物圈)。 2.消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是(小腸)。 3.人的呼吸系統(tǒng)中進(jìn)行氣體交換的器官是(肺)。 4.受精作用的場所是(輸卵管)，胚胎發(fā)育的場所是(子宮)。 5.生物分類單位中，由大
2022-11-28
1、細(xì)胞的作用 拿兩只大土豆，把其中一只放在水里煮幾分鐘。然后把兩只土豆的頂部 和底部都削去一片，在頂部中間各挖一個洞，在每個洞里放進(jìn)一些白糖，然后把它們直立在有水的盤子里。經(jīng)過幾個小時以后，生土豆的洞
2022-11-28
專題一 生物和生物圈 1、生物具有的共同特征： ①生物的生活需要營養(yǎng)。 ②生物能進(jìn)行呼吸。 ③生物能排出身體內(nèi)的廢物。 ④生物能對外界刺激做出反應(yīng)。例：含羞草對刺激的反應(yīng)。 ⑤生物能生長和繁殖。 ⑥生物都有遺
2022-11-28
第1單元探索生命的奧秘 第1章周圍的生物世界一、我們周圍的生物 ⒈有生命的物體叫做生物。 ⒉除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。 二、生物與環(huán)境的關(guān)系 第2章探索生命一、探索生命的器具 ⒈放大倍數(shù)越大，物象體積越
2022-11-28
1.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是(生物圈)。 2.消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是(小腸)。 3.人的呼吸系統(tǒng)中進(jìn)行氣體交換的器官是(肺)。 4.受精作用的場所是(輸卵管)，胚胎發(fā)育的場所是(子宮)。 5.生物分類單位中，由大
2022-11-28
科科學(xué)探究 1.科學(xué)探究是人們獲取科學(xué)知識、認(rèn)識世界的重要途徑; 2.提出問題是科學(xué)探究的前提，解決科學(xué)問題常常需要作出假設(shè); 3.科學(xué)探究需要通過觀察和實(shí)驗(yàn)等多種途徑來獲得事實(shí)和證據(jù)。設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)，控制單一變
2022-11-28
1.人猿同祖 森林古猿 2.男性和女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能 睪丸是男性產(chǎn)生精子和分泌雄性激素的生殖器官。 卵巢是女性產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素的生殖器官。 子宮 胚胎發(fā)育的場所，胎兒與母體物質(zhì)交換的場所是胎盤。
2022-11-28
一、探究光對鼠婦影響的實(shí)驗(yàn) 材料用具:10只鼠婦、長方型鐵盒、潮濕的吸水紙或泥土、透明的玻璃、不透明的硬紙版(可以補(bǔ)充所需的材料和用具)實(shí)驗(yàn)方法和步驟：1.先在長方形鐵盒中放入潮濕的吸水紙或泥土。2.將鼠婦放
2022-11-28
（2019 年長沙市初中會考 （生物）模擬試題） 實(shí)驗(yàn)題分值在24 - 28分之間，占整張?jiān)嚲淼?/4�？疾樾问揭赃x擇題和解答題為主，選擇題中包含對實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識的考查，解答題則從實(shí)驗(yàn)的原理、操作步驟、設(shè)置對比組、分析
2022-11-28
要點(diǎn)1生物中�？嫉� 過程 1.科學(xué)探究的基本過程:提出問題 作出假設(shè) 制定計(jì)劃 實(shí)施計(jì)劃 得出結(jié)論 表達(dá)交流 2.顯微鏡的操作步驟:取拿與安放 對光 安放裝片 觀察 整理和存放 3臨時裝片的制作步驟: (1)植物細(xì)胞:擦 滴
2022-11-28
2022-11-28
生物是理科中最需要記憶的一門學(xué)科，它既需要理科的思維，也需要文科的記憶，而不求甚解的死記硬背，常常使記憶內(nèi)容相互混淆，無法實(shí)現(xiàn)長久記憶，因此在學(xué)習(xí)的過程中，我們必須掌握一些記憶竅門，來提高學(xué)習(xí)效率。
2022-11-28
12. 動物細(xì)胞分化的結(jié)果是形成（ ） A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng) 13. 打開居民戶口簿,你會發(fā)現(xiàn)上面有鄉(xiāng)鎮(zhèn)(或街道).縣區(qū).省市等社會組織名稱,這些逐級放大的社會組織構(gòu)成了我們的國家,同樣,一個多細(xì)胞生物體也具
2022-11-28
2022-11-28
2022-11-28
1、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。 2、細(xì)胞是生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。 3、生物圈為生物的生存提供的基本條件有：營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間等。 4、影響生物生活的環(huán)境因素可分成
2022-11-28
一、填空： 1. 人體是一個統(tǒng)一的整體，是由于神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)作用;特別是神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用。人的新陳代謝就是在神經(jīng)系統(tǒng)和激素調(diào)節(jié)下進(jìn)行的。其中神經(jīng)的調(diào)節(jié)起到了主導(dǎo)的作用。 2. 細(xì)胞 組織(4種) 器官 系
2022-11-28
生物的結(jié)構(gòu)層次 一、練習(xí)使用顯微鏡 顯微鏡的使用方法，幾點(diǎn)重要的結(jié)論: (1)顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡的放大倍數(shù)的乘積 (2)顯微鏡物象和實(shí)物是上下左右都相反(從目鏡內(nèi)看到的物象是倒像) (3)要將視野中的某個
2022-11-28
生態(tài)系統(tǒng) 1.生態(tài)系統(tǒng)的概念:在- -定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一 的整體，叫做生 態(tài)系統(tǒng)。. 2.生態(tài)系統(tǒng)的組成: 3.食物鏈與食物網(wǎng). 食物鏈:生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間由于吃與被吃而形成的關(guān)系。 例如:草 兔子 狼 (1)
2022-11-28
環(huán)境對生物的影響 1、非生物因素對生物的影響:光、溫度、水分、空氣等等。 2、生物因素對生物的影響:自然界中的每--種生物都受到其他生物的影響。 3、生物之間的關(guān)系:捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系 4、生物對環(huán)境的
2022-11-28
了解生物圈 1、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng) 2、生物圈的范圍:大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面。 3、生物圈中的生物:巖石圈是一切陸生生物的 立足點(diǎn) 4.生物圈為生物生存提供基本的條件:營養(yǎng)物質(zhì)、水、空氣、陽
2022-11-28
認(rèn)識生物 1、生物的特征: 生物的生活需要營養(yǎng);生物能進(jìn)行呼吸;生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;生物能對 外界的刺激做出反應(yīng);生物能生長和繁殖;除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。 2、生物的分類 按形態(tài)分植物，動物，
2022-11-28
生物的多樣性 38.☆地球上生活著各種各樣的生物，可以根據(jù)特征將生物進(jìn)行分類。 39.為了科學(xué)地將生物進(jìn)行分類，弄清生物之間的親緣關(guān)系，生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，把它們劃分為界、門、綱、目、科、屬、種
2022-11-05
生物的多樣性 38.☆地球上生活著各種各樣的生物，可以根據(jù)特征將生物進(jìn)行分類。 39.為了科學(xué)地將生物進(jìn)行分類，弄清生物之間的親緣關(guān)系，生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，把它們劃分為界、門、綱、目、科、屬、種
2022-11-05
動物的運(yùn)動和行為 30.動物因逃避敵害、爭取食物和棲息地、完成繁殖所進(jìn)行的運(yùn)動，是在神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，由骼和肌肉共同完成的。 31.動物的行為使其能適應(yīng)環(huán)境的變化，提高其存活和繁殖的機(jī)會。 32.動
2022-11-05
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