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1 把握主人公的立足點(diǎn) 一般而言，把握抒情主人公的時(shí)空立足點(diǎn)，就可以為貫通全詩提供一個(gè)堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)，是解讀詩歌的重要方法。抒情類詩的主體分為兩類：一類有詩人設(shè)身代言，即詩人設(shè)想自己就是詩中的人，為他們奔走
2020-04-09
修辭手法口訣 比喻歌 比喻打比方，生動(dòng)又形象。 明喻甲象乙，暗喻甲是乙。 見乙不見甲，借喻略本體。 說乙再說甲，人們叫引喻。 借代歌 借代象借喻，統(tǒng)統(tǒng)略本體。 借代非借喻，借喻非借代。 以此代彼是借代，以此喻
2020-04-09
中考復(fù)習(xí) 古詩詞默寫專題 一、直接默寫 1. 古詩文名句默寫。 （1）何當(dāng)共剪西窗燭，___________。（李商隱《夜雨寄北》）（2）___________，隔江猶唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》） （3）無可奈何花落去，____________
2020-04-09
一、常見考點(diǎn) 1．篩選整合信息。歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心；分析結(jié)構(gòu)，理清思路； 2．賞析作品的語言、表達(dá)技巧，理解文中重要詞語或句子的含意； 3．分析、評價(jià)人物形象； 4．拓展延伸，創(chuàng)意表達(dá)。 二、命題角度 1．
2020-04-09
01 第一部分 二種語言類型：口語、書面語。 二種論證方式：立論、駁論。 二種說明語言：平實(shí)、生動(dòng)。 二種說明文類型：事理說明文、 事物說明文。 二種環(huán)境描寫：自然環(huán)境描寫--烘托人物心情，渲染氣氛。社會(huì)環(huán)境描
2020-04-09
有位老師說中考成敗在于語文，語文是非常重要的一科，這一點(diǎn)我有深刻體會(huì)，曾經(jīng)我的語文也不是很好，在一百分上下徘徊，我買了很多輔導(dǎo)書，一次次的找老師修改作文，無數(shù)次努力，語文成績才提了上來，我的名次也一
2020-04-08
首先，什么是細(xì)節(jié)描寫？ 細(xì)節(jié)描寫是對事件發(fā)展和人物的性格、肖像、心理、動(dòng)作等一些細(xì)微而又有典型意義的情節(jié)所做的細(xì)膩、具體的描寫。 例1：記得有一次，爸爸喝醉了，到家很生氣，就開始打人、罵人，就在那天，少
2020-04-07
1、墨子的主要思想是 兼愛 ，他所反對的 愛有差等 這一觀點(diǎn)是哪家學(xué)派的?( ) A、儒家 B、法家 C、道家 D、名家 2、下列選項(xiàng)中與 亡羊補(bǔ)牢 意思最接近的是： ( ) A、人無遠(yuǎn)慮，必有近憂 B、禍兮，福之所倚，福兮，
2020-04-07
1、守 戰(zhàn)國稱郡守，漢改太守，為一郡的行政最高長官。秦分三十六郡，比縣大。相當(dāng)于現(xiàn)在的省轄市市長。 2、史 漢武帝分全國為十三州，刺史掌管一州軍政大權(quán)。相當(dāng)于現(xiàn)在的�。ㄊ校╅L兼�。ㄊ校┸�(分)區(qū)司令員。 3、
2020-04-03
開頭 1、倒敘總起式 先交代事情結(jié)果，總起全文。 例1：謝天謝地，菩薩保佑！這只可怕的大狼狗終于被主人帶離了校園。同學(xué)們長長嘆了口氣，一顆懸著的心像一塊石頭落回原處。《可怕的大狼狗》 例2：這次榮獲校 文明
2020-04-03
[【東籬】] 陶淵明《飲酒》： 采菊東籬下，悠然見南山。 后來 東籬 多借以表現(xiàn)辭官歸隱后的田園生活或閑雅的情致。如李清照《醉花陰》： 東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。 [【折腰】] 《宋書 隱逸傳》載，陶淵明，曾
2020-04-03
青梅竹馬 出處：唐 李白《長干行》 郎騎竹馬來，繞床弄青梅， 同居長千里，兩小無嫌猜。 【釋義】青梅：青的梅子；竹馬：兒童以竹竿當(dāng)馬騎。形容小兒女天真無邪玩耍游戲的樣子�，F(xiàn)指男女幼年時(shí)親密無間。 心有靈犀
2020-04-03
初中文言文常見句式 初中階段常見的文言文特殊句式有四種：判斷句、倒裝句、省略句、被動(dòng)句。 一、判斷句 對客觀事物表示肯定或否定，構(gòu)成判斷與被判斷關(guān)系的句子，叫判斷句。 文言文中，判斷句有以下八種形式： （
2020-04-03
病句的辨析與修改 類型一 搭配不當(dāng) 搭配不當(dāng)包括主謂搭配不當(dāng)，動(dòng)賓搭配不當(dāng)，主賓搭配不當(dāng)，定語、狀語、補(bǔ)語和中心語搭配不當(dāng)以及關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)?shù)取?1. 句子成分搭配不當(dāng) 主要有主謂搭配不當(dāng)，動(dòng)賓搭配不當(dāng)，主
2020-04-03
流程一：看篇幅 首先，一份作文拿到手，作為閱卷老師，會(huì)先大致看一下文章篇幅，如果篇幅首先就不達(dá)標(biāo)，那么毫無疑問，你的作文分?jǐn)?shù)不會(huì)高，因?yàn)槔蠋煏?huì)覺得你根本沒話講，說不出來。 流程二：看標(biāo)題 其次看的是標(biāo)題
2020-04-03
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