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很多同學(xué)都覺(jué)得化學(xué)難學(xué)，其實(shí)只要掌握好書(shū)本上的知識(shí)點(diǎn)，化學(xué)還是很好學(xué)的。接下來(lái)朽就為大家整理了2015年初中化學(xué)置換反應(yīng)方程式總結(jié)，希望可以對(duì)大家有所幫助。 (1)金屬單質(zhì) + 酸 -------- 鹽 + 氫氣 (置換反應(yīng))
2015-04-06
一、選擇題解題計(jì)謀指導(dǎo) 選擇題是由題干和選項(xiàng)構(gòu)成的一類(lèi)習(xí)題。題干主要由直接問(wèn)句或不完全陳述句構(gòu)成，選項(xiàng)包括一個(gè)或幾個(gè)正確答案和若干個(gè)干擾答案。此類(lèi)題具有概念性強(qiáng)、知識(shí)覆蓋面寬、迷惑性大、技巧性強(qiáng)靈活性
2015-04-01
一、重視探究題知識(shí)點(diǎn) ①常見(jiàn)氣體的探究。 ②常見(jiàn)物質(zhì)的探究。實(shí)際上是下列常見(jiàn)離子的探究：CO32-、SO42-、Cl-、NH4+、Cu2+、Fe3+、Mg2+、Ag+、Ba+、Ca2+等。需要熟記探究這些離子所需的試劑及看到的現(xiàn)象。 ③黑色
2015-04-01
一、專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，集中強(qiáng)化，總結(jié)規(guī)律，突破難點(diǎn) 在一模考試前后，考生已經(jīng)完成了化學(xué)知識(shí)的系統(tǒng)復(fù)習(xí)，在5月下旬至6月中旬的這段時(shí)間內(nèi)，建議考生能夠進(jìn)行中考題型的專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練。這不僅有助于考生總結(jié)某一題型的解題思路
2015-04-01
物理、化學(xué)應(yīng)考的四大原則 在實(shí)際考試過(guò)程當(dāng)中究竟該如何分配時(shí)間呢？答題的順序究竟該怎樣安排呢？倘若遇到不會(huì)的題目究竟是該盡力攻克還是跳過(guò)去先做其他題目呢？這就牽扯到了答題的原則問(wèn)題，以下為大家整理了四
2015-04-01
一、勤于預(yù)習(xí),善于聽(tīng)課做筆記 課前一定要預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)時(shí),除了要把新課內(nèi)容仔細(xì)讀一遍外,還應(yīng)在不懂處作上記號(hào),并試著做一做課本上的練習(xí)。這樣帶著疑問(wèn)、難點(diǎn),聽(tīng)課的效率就會(huì)大大地提高。初中化學(xué)內(nèi)容比較多,知識(shí)比較
2015-04-01
初中化學(xué)有很多知識(shí)與 三 有關(guān)，也有許多知識(shí)可將其分解為 三 的形式。 1、我國(guó)古代化學(xué)工藝的三大發(fā)明：造紙、制火藥、燒瓷器，對(duì)世界文明作出了巨大的貢獻(xiàn)。 2、從世界范圍看，污染空氣的三大有害氣體：二氧化硫
2015-04-01
中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)之化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述的常見(jiàn)錯(cuò)誤 一、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述中夾帶生成物名稱(chēng) 生成物的名稱(chēng)是通過(guò)實(shí)驗(yàn)、經(jīng)過(guò)分析，推斷得出的。在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，不要夾帶生成物名稱(chēng)。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是描述人通過(guò)感覺(jué)器官(如：眼、耳
2015-04-01
1.加熱固體物質(zhì)用排水法收集氣體時(shí)，實(shí)驗(yàn)完畢，先移酒精燈，后把導(dǎo)管從水中取出，使水倒流，試管破裂。 2.把試管里的物質(zhì)加熱，沒(méi)有將試管夾夾在離管口1/3的位置，而是夾在試管的中部。 3.傾倒液體時(shí)，掌心沒(méi)有對(duì)著
2015-04-01
首先，總體上看，本次期末考試，各區(qū)統(tǒng)考，考察范圍是一至八單元，主要考察氧氣與空氣、化學(xué)方程式、碳和碳的氧化物、金屬，這個(gè)在指導(dǎo)帖中已經(jīng)有過(guò)講解。下面我從一張化學(xué)試卷的入手解讀期末化學(xué)所考察的知識(shí)點(diǎn)及
2015-04-01
1、構(gòu)成物質(zhì)的三種微粒是分子、原子、離子。 2、還原氧化銅常用的三種還原劑氫氣、一氧化碳、碳。 3、氫氣作為燃料有三大優(yōu)點(diǎn)：資源豐富、發(fā)熱量高、燃燒后的產(chǎn)物是水不污染環(huán)境。 4、構(gòu)成原子一般有三種微粒：質(zhì)子
2015-04-01
一、專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，集中強(qiáng)化，總結(jié)規(guī)律，突破難點(diǎn) 在一�？荚嚽昂�，考生已經(jīng)完成了化學(xué)知識(shí)的系統(tǒng)復(fù)習(xí)，在5月下旬至6月中旬的這段時(shí)間內(nèi)，建議考生能夠進(jìn)行中考題型的專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練。這不僅有助于考生總結(jié)某一題型的解題思路
2015-04-01
實(shí)驗(yàn)題題出現(xiàn)在試卷中的第31,32,33題，共19分。期中第31題是基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)題，主要考察對(duì)儀器名稱(chēng)、用途的掌握及化學(xué)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)。32題為綜合實(shí)驗(yàn)題，有點(diǎn)壓軸題的影子，尤其在最近幾次大考中，32題逐漸向?qū)嶒?yàn)探究
2015-04-01
加強(qiáng)審題環(huán)節(jié)，培養(yǎng)良好解題習(xí)慣。在第一輪復(fù)習(xí)時(shí)，同學(xué)們對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握的還很好，但是一做綜合題分?jǐn)?shù)總是在50分左右晃，無(wú)法提高一個(gè)層次，這是什么原因呢？這應(yīng)該是在審題上功夫下得不夠，可能都沒(méi)有看完題就答
2015-04-01
化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的一門(mén)自然科學(xué)，它編入了一些化學(xué)基本概念、基礎(chǔ)理論、元素化合物知識(shí)、化學(xué)反應(yīng)的基本類(lèi)型、化合物的分類(lèi)及相互間的關(guān)系等知識(shí)，充滿(mǎn)了唯物辯證法原
2015-04-01
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