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  • 10.下列句子中加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?A.我想試探一下，看看人們對我們建議的反應。 B.對這件事情，他始終保持緘默，不予解釋。 C.樂山大佛的建造工藝太偉大了，令人嘆為觀止。 D.媽媽的手真巧，把我的破
  • 9.下列加點成語使用不正確的一項是（） A.每個人的成功都不是一蹴而就的，但凡是成功人士必定有超人的毅力和持之以恒的精神。 B.幾千年來 養(yǎng)兒防老 多子多福 的舊觀念，在文化不發(fā)達的山區(qū)，至今仍是根深蒂固。 C.
  • 8.下列各句中，劃線的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?A.爺爺一輩子規(guī)規(guī)矩矩種田，是個安分守己的莊稼漢。 B.抗日戰(zhàn)爭時期，日本人肆無忌憚地掠奪我國的財富和資源，犯下了罄竹難書的滔天罪行。 C.不是你倆還有誰！這班
  • 7.下列句子中劃線詞語使用不正確的一項是() A.元宵夜，在園博園賞燈的人摩肩接踵，節(jié)日氛圍十分濃厚。 B.奶奶八十多歲了，視力越來越差，看什么都眼花繚亂。 C.戰(zhàn)鼓響起，硝煙彌漫，戰(zhàn)士們沖向山下敵營，氣勢銳不可
  • 6.下列加點詞語運用正確的一項是() 片片粉色的荷花花瓣簇擁著金黃的花蕊正展示大自然的巧奪天工之美，一陣風兒吹過，怒放的荷花翩翩起舞，那婀娜的舞姿真是惟妙惟肖。有時，蜻蜓會在累了之后找一片花瓣休息一下，如
  • 5.下列句子中，加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?A.三十年河東，三十年河西，這些年來，她總是在不停地搬家，真是萬分無奈。 B.比賽即將開始，選手們一個個正襟危坐，靜靜地等待著那個激動人心的時刻。 C.蘇州園林
  • 4.下面句子中加點詞語使用正確的一項是（） A.全校同學聚精會神地聽取了王校長關于教育改革的報告。 B.面對越來越高的求職門檻，許多大學生嘆為觀止。 C.他成為 學習標兵 后，表現(xiàn)更加積極，幾乎每節(jié)課都肆無忌憚地
  • 3.下面是小華寫給學弟學妹們的一段話，填入橫線處的詞語，最符合語境的一項是() 生活就是99個回合，①生活就是不斷面對新的挑戰(zhàn)。當你一帆風順、②_的時候，切勿得意，切勿大意。幾個回合的勝利并不可靠。生活還有9
  • 2.下列句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?A.中學生應多讀一些文質(zhì)兼美的文章，從中斷章取義，反復斟酌，就一定能提高自己的閱讀和寫作能力。 B.燦爛悠久的歷史文化、深厚的歷史古建筑與優(yōu)秀的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目
  • 1.下列句子加點的成語運用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?A.星期天，到鞍山動物園看熊貓的人總是絡繹不絕。 B.疫情一起，綠色的迷彩再次撐起生命的希望，人民解放軍無愧中華人民共和國的中流砥柱。 C.班主任老師用心記住每一位
  • 出師表(諸葛亮) 1．解釋下列句子中加著重號的詞語。 (1)此誠危急存亡之秋也秋：時候 (2)蓋追先帝之殊遇 追：追念 (3)以光先帝遺德 光：發(fā)揚光大 (4)恢弘志士之氣 恢弘：發(fā)揚，擴展 (5)引喻失義 引喻：稱引、譬
  • 鄒忌諷齊王納諫(《戰(zhàn)國策》) 1．解釋下列句子中加著重號的詞語。 (1)鄒忌修八尺有余修：長，這里指身高 (2)而形貌昳麗 昳麗：光艷美麗 (3)窺鏡，謂其妻曰 窺鏡：照鏡子 (4)徐公何能及君也 何：疑問代詞，怎么 (5
  • 曹劌論戰(zhàn)(《左傳》) 1．解釋下列句子中加著重號的詞語。 (1)齊師伐我 師：軍隊 (2)又何間焉 間：參與 (3)乃入見 乃：于是，就 (4)衣食所安，弗敢專也 安：指安身專：獨自享有 (5)小惠未遍 遍：遍及、普遍 (6)
  • 送東陽馬生序(宋濂) 1．解釋下列句子中加著重號的詞語。 (1)無從致書以觀致：得到 (2)每假借于藏書之家 假借：借 (3)弗之怠 �。盒傅。潘� (4)不敢稍逾約 逾：超過 (5)以是人多以書假余 以是：因此 (6)余因得
  • 魚我所欲也(《孟子》) 1．給文中畫線句子斷句。(標三處) 呼爾而與之/行道之人弗受/蹴爾而與之/乞人不屑也 2．解釋下面加著重號的詞。 (1)所惡有甚于死者 惡：討厭，憎恨 (2)故患有所不辟也 患：禍患，災難 (3)如
  • 湖心亭看雪(張岱) 1．用 / 給下面句子劃分朗誦節(jié)奏。(標一處) 湖中人鳥聲/俱絕 2．解釋下列句子中加著重號的詞。 (1)湖中人鳥聲俱絕俱：全、都 (2)余拏一小舟 拏：撐(船) (3)擁毳衣爐火 擁：裹、圍 (4)霧凇沆碭
  • 醉翁亭記(歐陽修) 1．解釋下列句中加著重號的詞。 (1)望之蔚然而深秀者 蔚然：茂盛的樣子 (2)峰回路轉(zhuǎn) 回：曲折、回環(huán) (3)有亭翼然臨于泉上者 臨：居高面下 (4)若夫日出而林霏開 霏：彌漫的云氣 (5)云歸而巖穴暝
  • 岳陽樓記(范仲淹) 1．解釋下列句子中加著重號的詞語。 (1)滕子京謫守巴陵郡 謫守：因罪貶謫流放，出任外官 (2)越明年 越：到 (3)增其舊制 制：規(guī)模 (4)予觀夫巴陵勝狀 勝狀：勝景，美景勝：美好 (5)橫無際涯
  • 馬說(韓愈) 1．解釋下列句子中加著重號的詞語。 (1)駢死于槽櫪之間駢：本義為兩馬并駕，引申為并列 (2)食之不能盡其材 材：才能、才干 (3)鳴之而不能通其意 通：通曉 (4)執(zhí)策而臨之 臨：面對 2．把下列句子翻譯
  • 雖有嘉肴(《禮記》) 1．解釋下列句子中加著重號的詞語。 (1)雖有至道至道：最好的道理 (2)然后能自反也 自反：自我反思 (3)雖有嘉肴 雖：連詞，即使 (4)其此之謂乎 之：賓語前置的標志，無實義 2．把下列句子翻
  • 北冥有魚(《莊子》) 1．解釋下列句子中加著重號的詞語。 (1)怒而飛 怒：振奮，這里指用力鼓動翅膀 (2)志怪者也 志：記載 (3)摶扶搖而上者九萬里 摶：盤旋飛翔 扶搖：旋風 (4)去以六月息 息：氣息，這里指風 (5
  • 小石潭記(柳宗元) 1．用 / 標出下面句子的朗讀節(jié)奏。(每句標一處) (1)潭中魚/可百許頭(2)其岸勢/犬牙差互 2．解釋下列句子中加著重號的詞語。 (1)水尤清冽尤：格外 (2)日光下澈 澈：穿透 (3)佁然不動 佁然：靜止
  • 桃花源記(陶淵明) 1．劃分下列句子的誦讀節(jié)奏。(每句標一處) (1)武陵人/捕魚為業(yè)(2)忘/路之遠近 2．解釋下列句子中加著重號的詞語。 (1)緣溪行緣：沿著，順著 (2)漁人甚異之 異：對 感到驚異 (3)落英繽紛 繽紛：
  • 生于憂患，死于安樂(《孟子》) 1．解釋下列句子中加著重號的詞語。 (1)傅說舉于版筑之間 舉：鹽、任用 (2)管夷吾舉于士 士：獄官 (3)百里奚舉于市 市：集市 (4)空乏其身 空乏：財資缺乏 (5)行拂亂其所為 拂：
  • 富貴不能淫(《孟子》) 1．解釋下列句子中加著重號的詞語。 (1)豈不誠大丈夫哉誠：真正，確實 (2)是焉得為大丈夫乎 焉：怎么，哪里 (3)以順為正者 順：順從 正：準則，標準 (4)與民由之 由：遵從 2．把下列句子
  • 記承天寺夜游(蘇軾) 1．解釋下列句子中加著重號的詞語。 (1)相與步于中庭相與：共同，一起 (2)庭下如積水空明 空明：形容水的澄澈 (3)蓋竹柏影也 蓋：大概是 (4)但少閑人如吾兩人者耳 但：只是 2．把下列句子翻
  • 答謝中書書(陶弘景) 1．解釋下列句子中加著重號的詞語。 (1)答謝中書書書：書信 (2)五色交輝 交輝：交相輝映 (3)四時俱備 四時：四季 俱：都 (4)夕陽欲頹 頹：墜落 (5)沉鱗競躍 沉鱗：指水中潛游的魚 (6)未復
  • 三峽(酈道元) 1．給下面的句子斷句。(標兩處) 自非/亭午夜分，不見/曦月 2．解釋下列句子中加著重號的詞語。 (1)略無闕處 略無：完全沒有 (2)自非亭午夜分 自非：如果不是 亭午：正午 (3)不見曦月 曦：日光，這
  • 河中石獸(紀昀) 1．解釋下列句子中加著重號的詞語。 (1)滄州南一寺臨河干臨：靠近 (2)山門圮于河 圮：倒塌 (3)二石獸并沉焉 并：一起 (4)閱十余歲 閱：經(jīng)過，經(jīng)歷 (5)竟不可得 竟：終了，最后 (6)爾輩不能究物
  • 愛蓮說(周敦頤) 1．解釋下列句子中加著重號的詞語。 (1)可愛者甚蕃 蕃：多 (2)予獨愛蓮之出淤泥而不染 獨：只 染：沾染(污穢) (3)濯清漣而不妖 濯：洗 漣：水波 妖：艷麗 (4)亭亭凈植 亭亭：聳立的樣子 植：

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