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學(xué)而思教育版權(quán)所有，未經(jīng)許可，請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載！

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學(xué)生的知識(shí)水平最終是以其答題的水平來(lái)衡量的。有的學(xué)生平時(shí)講起知識(shí)內(nèi)容來(lái)頭頭是道，可一碰到難一點(diǎn)的、綜合性強(qiáng)一點(diǎn)的題目就不知所措，不知從何處下手，究其原因，就是缺少做題的基本功訓(xùn)練。在中考中，要想獲得好

近幾年中考填空題的最后一道題，往往是一道分值在6分左右的物質(zhì)推斷綜合題。該題型全面考察學(xué)生的審題能力、基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況（主要涉及身邊的化學(xué)物質(zhì)及物質(zhì)的構(gòu)成與變化、或者基本實(shí)驗(yàn)部分的知識(shí)）、思維品質(zhì)（

由于對(duì)知識(shí)不熟悉，認(rèn)識(shí)不深刻，在做題的時(shí)候，往往想當(dāng)然的來(lái)回答，造成結(jié)果偏差很大。例題1、已知在并聯(lián)電路中，各個(gè)支路的電流之比與各個(gè)支路的電阻阻值成反比。某并聯(lián)電路中，三個(gè)支路電阻阻值之比為1:2:3，則此

命題有個(gè)潛規(guī)則：注重知識(shí)點(diǎn)的覆蓋率。物理有幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)？可以看《考試說(shuō)明》的附錄：知識(shí)、技能雙向細(xì)目表�？梢哉f(shuō)有16個(gè)大考點(diǎn)（即表中考試內(nèi)容），58個(gè)中考點(diǎn)，（即表中知識(shí)點(diǎn)），183個(gè)小考點(diǎn)（即表中分項(xiàng)細(xì)目）

1、樹立信心，認(rèn)識(shí)自我。我們都認(rèn)真學(xué)習(xí)了那么多年，完成過那么多作業(yè)，參加過那么多考試，自己總是有實(shí)力的，一定要充滿信心，不要因?yàn)橐淮蔚目荚嚩�居喪。充分了解自己的�?yōu)勢(shì)和不足，多花時(shí)間查缺補(bǔ)漏。2、重視基礎(chǔ)

本期嘉賓、河北特級(jí)教師趙春祥要告訴大家：學(xué)好一次函數(shù)并不難！代數(shù)式、方程、不等式……用你以前學(xué)過的知識(shí)這么一套，一次函數(shù)也就不陌生了。以舊解新學(xué)一次函數(shù)記者(以下簡(jiǎn)稱記)：說(shuō)一次函數(shù)在初中代數(shù)中占有重要

隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，其基本理念對(duì)近幾年數(shù)學(xué)命題的改革產(chǎn)生了重大的影響。新課程標(biāo)準(zhǔn)下的初中數(shù)學(xué)教材刪去了原三角形全等部分的知識(shí)，增加了圖形運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容，使數(shù)字更貼近生活，解題方法更靈活多變。在這一理念的

常用的思想方法有數(shù)形結(jié)合、分類討論、方程及函數(shù)的思想；解題的一般思路是選取假定滿足條件的結(jié)論存在，再根據(jù)有關(guān)知識(shí)推理，要么得到正面的結(jié)果，肯定存在，要么導(dǎo)出矛盾，否定存在性。對(duì)于多結(jié)論的開放題，平時(shí)復(fù)

初中數(shù)學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力，是當(dāng)前初中數(shù)學(xué)教學(xué)的重要任務(wù)，也是對(duì)初中學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的較高要求。這幾年的中考試題已經(jīng)由單純的知識(shí)疊加型轉(zhuǎn)化為知識(shí)、方法和能力綜合型，尤其加強(qiáng)了創(chuàng)新能力型試題。創(chuàng)

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應(yīng)掌握的知識(shí)結(jié)構(gòu)與復(fù)習(xí)要點(diǎn)：一、摸清初中數(shù)學(xué)內(nèi)容的脈絡(luò)，開展基礎(chǔ)知識(shí)系統(tǒng)復(fù)習(xí)，按初中數(shù)學(xué)的知識(shí)體系，可以把二十一章內(nèi)容歸納成八個(gè)單元。1.數(shù)與式{實(shí)數(shù)、整式、分式、二次根式}2.方程（組）與不等式（組）{一