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2019-06-11
測(cè)驗(yàn)一下自己的真誠(chéng)日本社會(huì)關(guān)系學(xué)專家谷子博士講過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)富翁為了測(cè)試別人對(duì)他是否真誠(chéng)，就假裝生病住進(jìn)醫(yī)院。 結(jié)果，那富翁說(shuō): 很多人都來(lái)看我，但我看出其中許多人都是為了分配我的遺產(chǎn)而來(lái)的，特
2019-06-11
一位打字員的成功奧秘她并不好看，學(xué)歷也不太高，在這家房地產(chǎn)公司做電腦打字員。她的打字室與老板的辦公室之間隔著一塊大玻璃，老板的舉止她只要愿意就可以看得清清楚楚，但她很少向那邊多看一眼，她每天都有打不
2019-06-11
一只小狗的職場(chǎng)啟發(fā)小狗湯姆到處找工作，忙碌了好多天，卻毫無(wú)所獲。他垂頭喪氣地向媽媽訴苦說(shuō)： 我真是個(gè)一無(wú)是處的廢物，沒有一家公司肯要我。 媽媽奇怪地問(wèn)： 那么，蜜蜂、蜘蛛、百靈鳥和貓呢? 湯姆說(shuō)： 蜜蜂當(dāng)
2019-06-11
給予比接受更令人快樂這一年的圣誕節(jié)，保羅的哥哥送給他一輛新車作為圣誕節(jié)禮物。 圣誕節(jié)的前一天，保羅從他的辦公室出來(lái)時(shí)，看到街上一名男孩在他閃亮的新車旁走來(lái)走去，觸摸它，滿臉羨慕的神情。保羅饒有興趣的看
2019-06-11
快樂王子的故事快樂王子是一尊美麗的金像，他是一個(gè)美的化身。他活著時(shí)只知宮廷生活的歡娛，死后鑄成金像，高高聳立在城市的上空，反而看見了世間的丑惡和窮苦。 他被深深打動(dòng)了，決心盡己所能去幫助那些窮苦的人。
2019-06-11
不斷索取的人生是乞丐有兩個(gè)人死后來(lái)到了陰曹地府，閻王查看過(guò)功德簿后說(shuō)： 你倆前世未作大惡，準(zhǔn)許投胎為人。但是現(xiàn)在只有兩種人可供選擇：付出的人和索取的人。 也就是說(shuō)，一個(gè)人必須過(guò)不斷付出、給予的人生;另一
2019-06-11
有個(gè)人在沙漠里迷失了方向，饑渴難忍，瀕臨死亡�？伤匀煌现林氐哪_步，一步一步地向前走，終于找到了一間廢棄的小屋。 在屋前，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)吸水器，于是便用力抽水，可滴水全無(wú)。他氣惱至極。忽又發(fā)現(xiàn)旁邊有一
2019-06-11
牛的貢獻(xiàn)豬向牛抱怨它不受人們歡迎： 人們經(jīng)常提及你的善良和你那仁慈的目光。 確實(shí)，你給予人們牛奶和奶油，而我給予人類的更多。我獻(xiàn)給人類熏肉和火腿，但是人們還是不喜歡我，為什么? 牛想了想說(shuō)： 也許因?yàn)槲沂?/p>
2019-06-11
餓死的雀鯛母親在舉世聞名的尼羅河口寬闊的水底世界里，生長(zhǎng)著一種叫雀鯛的魚。這種魚孵卵的方法十分奇特：母雀鯛魚用嘴含著孵化小魚。 每次母雀鯛魚產(chǎn)卵20至30個(gè)，每當(dāng)母雀鯛魚產(chǎn)卵后，立即把受精的卵含在自己的嘴
2019-06-11
在一個(gè)教育問(wèn)題討論會(huì)上，專家們就教育的內(nèi)涵和外延爭(zhēng)論不休，這時(shí)列席的一位家長(zhǎng)站起來(lái)說(shuō)： 雖然我不是教育專家，不過(guò)想提一點(diǎn)小小的見解。 接著就爭(zhēng)論的問(wèn)題發(fā)表了許多見解，結(jié)果引起一場(chǎng)心平氣和的熱烈討論。其
2019-06-11
驕傲的猴子吳王乘船順著長(zhǎng)江游覽，興之所至，停船上岸，登上一座猴山。眾多猴子見了吳王一行，都十分害怕地逃避，跑到荊棘叢中去了。 惟有一只猴子，從容地在樹上跳來(lái)跳去，在吳王一干人面前顯示它的靈巧。吳王操起
2019-06-11
下士與上將喬治 華盛頓任大陸軍總司令的時(shí)候有這樣一個(gè)故事：有一天，他身穿沒膝的大衣，獨(dú)自一人走出營(yíng)地。他所遇到的士兵沒有一個(gè)認(rèn)出他。 在一處，他看到一個(gè)下士領(lǐng)手下的士兵筑堡壘。 加把勁! 那個(gè)下士對(duì)抬著巨
2019-06-11
謙虛的無(wú)花果無(wú)花果樹的結(jié)果方式很奇特，沒有一點(diǎn)征兆，仿佛突然間就長(zhǎng)滿了，而且每個(gè)枝丫里都有果實(shí)，沒有虛空的。 果實(shí)個(gè)個(gè)都能成熟，從不脫落。更加奇特的是，它的果實(shí)從來(lái)不會(huì)遭蟲蛀，沒有一顆果子是壞的。無(wú)花
2019-06-11
一個(gè)人一生中最早受到的教育來(lái)自家庭，來(lái)自母親對(duì)孩子的早期教育。美國(guó)一位心理學(xué)家為了研究母親對(duì)人一生的影響，在全美選出50位成功人士，他們都在各自的行業(yè)中獲得了卓越的成就，同時(shí)又選出50位有犯罪記錄的人，
2019-06-11
教育要培養(yǎng)孩子的自立意識(shí)一位母親拉著一個(gè)5歲的小女孩上了車，周圍的人想給小女孩讓座，可母親卻堅(jiān)持讓小女孩自己站著。 女兒累了，母親告訴她堅(jiān)持住，快到了;女兒心里抱怨，母親會(huì)以先來(lái)后到解釋她應(yīng)該站著;女兒
2019-06-11
軍營(yíng)里的一天秦方是我們班里學(xué)習(xí)的，但在軍訓(xùn)的一天里，我卻發(fā)現(xiàn)了她的另一面;她自理能力差， 豆腐塊 疊得很不合規(guī)范，做值日又慢質(zhì)量又差，縫衣服自己不會(huì)，吃苦又吃不了，十分嬌氣。軍營(yíng)里的一天，確讓我們大家對(duì)
2019-06-11
冬去春來(lái)一老一小兩個(gè)和尚住在深山大湖中央的一座木廟中，過(guò)著平靜的生活。一天，小和尚在清澈見底的溪流中抓到了一條小魚，然后到岸上用細(xì)繩捆住了魚兒，系上一塊小石頭后，再把小魚放回溪中。小魚掙扎著在水中游
2019-06-11
卵石與寶石教育學(xué)家威廉 坎寧安對(duì)加利福尼亞州州長(zhǎng)喬治 先科莫杰恩說(shuō)過(guò)一則寓言： 一個(gè)人正在沙漠里散步，突然一個(gè)聲音對(duì)他說(shuō)： 撿一些卵石放在你的口袋里，明天你會(huì)又高興又后悔。 這個(gè)人彎腰撿了一把卵石放進(jìn)了口
2019-06-11
門的懸念學(xué)校大廳的門被踢破了�？蓱z的門，自從裝上那天起，幾乎就沒有一天不被踢。十五六歲的少年，正是撒歡兒的年齡。 用腳開門，用腳關(guān)門，成了不足為奇的大眾行為。學(xué)校教導(dǎo)員為此傷透了腦筋，他曾在門上張貼過(guò)
2019-06-11
溫柔的陷阱一位母親為他24歲的兒子傷透了心，她不得不去找心理教育的專家咨詢。專家問(wèn)： 孩子第一次系鞋帶的時(shí)候打了個(gè)結(jié)，您是不是不再給他買有鞋帶的鞋子? 母親點(diǎn)了點(diǎn)頭。專家又問(wèn)： 孩子第一次洗碗的時(shí)候，弄濕
2019-06-11
反思：自由與生命哪一個(gè)更寶貴?美國(guó)作家索爾 貝婁在《一件小事的震動(dòng)》中給我們講述了這樣一個(gè)故事：年幼時(shí)，一次 我 捉來(lái)一只小畫眉放到籠子里。 第二天我發(fā)現(xiàn)有只成年的畫眉喂小畫眉吃了很多類似梅子的東西，令我
2019-06-11
反思幸福：物質(zhì)的改善與精神的富足不一定同步1968年，母親和一個(gè)剛剛退役的志愿兵成婚，婚禮就設(shè)在單位的小禮堂，全單位的人都參加了，大概有200多人。200多人在禮堂里坐成一圈，由主婚人，即當(dāng)時(shí)的革委會(huì)主任發(fā)喜
2019-06-11
殘缺的土城墻這是個(gè)有百余戶的山村，她緊貼在向陽(yáng)的山腳下。村莊后邊的半山坡上至今還保留一段殘缺的土城墻。城墻上長(zhǎng)滿了蒿草，墻壁上還烙印著彈痕的創(chuàng)傷。 這土城墻是日本侵華時(shí)強(qiáng)令村民們修筑的。小日本大搞聚家
2019-06-11
古代的春秋時(shí)期，魯國(guó)有個(gè)少年叫汪踦。一次，魯國(guó)受到外敵入侵，軍隊(duì)將士打了敗仗，土氣消沉。身為仆人的汪踦跟隨主人一起跳上戰(zhàn)車，高喊著殺敵的口號(hào)，沖向敵人。將士們見了，士氣大振，又重新殺上戰(zhàn)場(chǎng)，終于打退
2019-06-11
以生命維護(hù)祖國(guó)尊嚴(yán)的小孩這個(gè)故事發(fā)生在廣東中山縣(現(xiàn)在的中山市)的一個(gè)廣場(chǎng)上，時(shí)間是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，當(dāng)時(shí)，一隊(duì)日本兵駐扎在那里，一天，幾個(gè)日本兵在喂馬，一個(gè)十歲左右的小孩，好奇地遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著這些高大的馬匹。
2019-06-11
充滿智慧的反唇相譏猶太人沒有自己的國(guó)家，他們分布在世界上各個(gè)角落，主要是在歐洲和美洲。 雖然并沒有自己的祖國(guó)，但是猶太人是一個(gè)凝聚力非常強(qiáng)的民族。德國(guó)大詩(shī)人海涅就是個(gè)猶太人。他寫詩(shī)充滿愛國(guó)激情，但是有
2019-06-11
經(jīng)驗(yàn)需要有選擇的借用老鷹叼走了一只綿羊，一只烏鴉見到了立刻仿效它的樣子。盡管烏鴉身單力薄，嘴卻特別饞。 它盤旋在羊群上空，盯上了羊群中最肥美的那只羊。它貪婪地注視著這只羊，自言自語(yǔ)地說(shuō)道： 你的身體如
2019-06-11
使自己少走彎路公元1500年，意大利佛羅倫薩采掘到一塊質(zhì)地精美的大型大理石，它的自然外觀很適于雕刻一個(gè)人像。 寶石在那里放了很久，沒有人敢動(dòng)手。后來(lái)一位雕刻家試著鑿了一下，但他馬上感到自己無(wú)力駕馭這塊寶貴
2019-06-11
知識(shí)就是尋找作為美國(guó)哥倫比亞廣播公司記者，我主持過(guò)許多電視節(jié)目 。一次，在赴懷俄明州夏延市的途中，發(fā)現(xiàn)繁花似錦，一叢叢雛菊和野天竺葵，山腳一簇簇山耬斗菜，山坡大片大片紅扁萼花。越往前走，越燦爛奪目，漫
2019-06-11
掃陽(yáng)光有兄弟二人，年齡不過(guò)四五歲。由于臥室的窗戶整天都是密閉著，他們認(rèn)為室內(nèi)太陰暗，看見外面的陽(yáng)光覺得十分羨慕。 兄弟倆就商量說(shuō)： 我們可以一起把外面的陽(yáng)光掃一點(diǎn)進(jìn)來(lái)。 于是，兄弟倆人拿著掃帚和畚箕，到
2019-06-11
鳥與樹一只孤獨(dú)的鳥飛過(guò)一棵孤獨(dú)的樹，鳥和樹都看出彼此深切的孤獨(dú)。鳥很想常居于此，并以自己溫暖的歌唱撫慰樹之孤獨(dú)，又怕樹嘲笑自己的丑陋，猶豫 沒有開口。 樹更想留鳥久棲，并以自己廣博的胸懷包容鳥之孤獨(dú)，
2019-06-11
自降 身價(jià) 求發(fā)展有一位相貌平平不善交際的電子專業(yè)碩士畢業(yè)生，到人才市場(chǎng)去求職。令人傷心的是，沒有一家公司愿意聘用他。 第二天，他不再出示他的文憑，結(jié)果有一家電腦公司愿意聘用他，讓他做一些簡(jiǎn)單的電腦操作
2019-06-11
熬鷹鄉(xiāng)下有個(gè)熬鷹的老人，養(yǎng)了一白一灰兩只雛鷹。老人想把它們熬成魚鷹，他把鷹的脖子扎起來(lái)餓得鷹嗷嗷叫了，他就端出一只盛滿鮮魚的盤子，鷹們撲過(guò)去，叼了魚，老人就攥緊鷹的脖子拎起來(lái)，用一只手捏緊鷹的雙腿，
2019-06-11
發(fā)展要敢于嘗試在美國(guó)，有位生物老師在向?qū)W生講蚯蚓的時(shí)候，有位學(xué)生突然問(wèn)： 請(qǐng)問(wèn)老師蚯蚓是什么味道? 老師說(shuō)： 對(duì)不起，我不知道。 學(xué)生說(shuō)： 我可以嘗嘗嗎? 當(dāng)然可以。 老師說(shuō)。 于是這位學(xué)生把蚯蚓洗干凈品嘗了
2019-06-11
每天淘汰你自己有一則寓言給我留下了十分深刻的印象：在非洲的大草原上生活著羚羊和獅子。 每天清晨，羚羊從睡夢(mèng)中醒來(lái)，它想的第一件事就是：我必須比獅子跑得還要快，否則，我就會(huì)被消滅。而獅子也同時(shí)在想：要想
2019-06-11
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