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【解題導引】 例1.(2004 重慶北培實驗區(qū))下列詞語中加點的字的注音，完全正確的一項是() A.住宿(xiǔ)襯托(ch n)天倫之樂(l n) B.探究(tān)饋贈(ku )生機盎然( ng) C.祈禱(dǎo)攜帶(xi )肅然起敬(s ) D.哺育(pǔ)
2022-07-13
初中語文總復習專題-----字形 【復習指要】 漢字的形近字、同音字、錯字、別字數(shù)量浩繁，識記的難度太大。那么有沒有一定的規(guī)律、技巧呢? 以音辨形 因形近而產(chǎn)生的錯別字，如果讀音有異，我們就可憑讀音來鎖定它。
2022-07-13
同音字與多音字 人類有了文字，就突破了語言在時空上的限制，擴大了語言的交際功能。漢字是記錄漢語的書寫符號系統(tǒng)，是世界上最優(yōu)美、歷史最悠久的文字之一。漢字對我國的社會發(fā)展有重要的促進作用，掌握好漢字，是
2022-07-13
答題技巧： 按平時學習訓練的規(guī)則要求答題，是最基本的方法，也是最大的技巧。熟練掌握漢語拼音方案的各種規(guī)則，是解答這類試題的鑰匙。當然，也有一些從實踐經(jīng)驗中來的小技巧，也不妨一試。 1.以 熟 求 生 所謂
2022-07-13
【復習指要】 漢字的形近字、同音字、錯字、別字數(shù)量浩繁，識記的難度太大。那么有沒有一定的規(guī)律、技巧呢? 以形辨形 對于因不辨形聲字形旁而產(chǎn)生的錯別字，我們可以通過分析形旁的方式推斷。如 有志者事競成 、 拌
2022-07-13
多音字，就是一個字有兩個或兩個以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同。多音字有以下幾種用法： 1.讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用。這種類型的多音字在文言文中叫做 破音異讀 ，約占到全部多音字
2022-07-13
給加點字注音 蹂躪（）錦幛（）荇藻（）蓬蒿（）胚芽（） 虔信（）黝黑（）隱匿（）戲謔（）榮膺（） 干癟（）苔蘚（）吮吸（）休憩（）蔭庇（） 云翳（）紊亂（）沉湎（）瘠薄（）憤懣（） 孱弱（）窺測（）打鼾（
2022-07-13
結(jié)構(gòu)推形 有的詞語，特別是成語，結(jié)構(gòu)對稱，詞義也相對應，如果書寫錯誤，就可通過對相應字形字義的辨析推斷出來。如 興高彩烈 、 察顏觀色 等詞語，結(jié)構(gòu)上都是并列關(guān)系，利用對應位置字的意義相同或相關(guān)，詞性相同
2022-07-13
以義辨形 不明詞義或誤解詞義而造成的錯別字，我們可以采用逐一釋義的方式來鎖定。如 穿流不息 中的錯別字，用逐一釋義的方式看：成語 川流不息 ，意思是 像河流那樣不停流淌，形容人或車、船來往不斷 ; 穿 不合詞
2022-07-13
以音辨形 因形近而產(chǎn)生的錯別字，如果讀音有異，我們就可憑讀音來鎖定它。例如 氣慨 、 撲溯迷離 ，根據(jù)形近字與其讀音的差別，只要一讀，就會發(fā)現(xiàn)：慨讀kǎi，概讀g i，此處應為 概 ;溯讀s ，朔讀shu ，此處應為
2022-07-13
多音字，就是一個字有兩個或兩個以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同。多音字有以下幾種用法： 1.讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用。這種類型的多音字在文言文中叫做 破音異讀 ，約占到全部多音字
2022-07-13
《語文課程標準》在字音、字形方面對七至九年級學習要求是： 1.能熟練地使用字典、詞典獨立識字,會用多種檢字方法.累計認識常用漢字3500個,其中3000個左右會寫. 2.在使用硬筆熟練地書寫正楷字的基礎(chǔ)上,學寫規(guī)范、通
2022-07-13
常見多音字例釋 行x ng①行走三人行，必有我?guī)熝?《論語 述而》)②運動天行有常(《荀子 天論》) h ng①路遵彼微行(《詩經(jīng) 七月》)②行列鴛鴦七十二，羅列自成行(《漢樂府 雞鳴》) ③古代軍隊編制，二十五人為一行陳
2022-07-13
1.請選出下列詞語中加點字的讀音正確的一組是() A.芳馨(xīng)睿智(ru )綺麗(q )怏怏不樂(y ng) B.寥落(li o)沉湎(mi n)丘壑(h )咬文嚼字(ju ) C.幽徑(j ng)嗤笑(cī)追溯(s )草長鶯飛(ch ng) D.迸射(b ng)惻隱(c )
2022-07-13
1. 以音辨形 因形近而產(chǎn)生的錯別字，如果讀音有異，我們就可憑讀音來鎖定它。例如 氣慨 、 撲溯迷離 ，根據(jù)形近字與其讀音的差別，只要一讀，就會發(fā)現(xiàn)：慨讀kǎi，概讀g i，此處應為 概 ;溯讀s ，朔讀shu ，此處應
2022-07-13
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