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27根據(jù)你的理解，仿照加點(diǎn)的部分，將下面的這段話補(bǔ)充完整。 見了大河的洶涌，沒見過大山的巍峨，真是遺憾；見了大山的巍峨，沒見過大海的浩瀚，仍是遺憾；見了大海的浩瀚， ，依舊遺憾； ， ，還是遺憾。出發(fā)吧
2016-05-23
24聯(lián)系語言環(huán)境，仿照打浪線句子的格式，續(xù)寫一個句子。 我長大了，逐漸遠(yuǎn)離曾給我?guī)須g樂的卡通片和童話，暢游在 大部頭 的文學(xué)名著的海洋之中。我有時在環(huán)境惡劣的保爾筑路隊里生活，有時在好漢林立的梁山泊中漫
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21、按要求表達(dá)。 從除例句以外的23個大寫英文字母中任選一個，發(fā)揮想象，仿寫句子。 例句：A是一座金字塔，是進(jìn)齲B是兩個聯(lián)結(jié)在一起的心，是友誼。C是未滿的月牙，是缺憾。 仿句： 22、請依照下面例句仿寫一個句子
2016-05-23
18、在下面這段話中的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，要求仿用畫波浪線的語句的句式及運(yùn)用的比喻修辭手法，內(nèi)容要前后照應(yīng)。 我們用友誼寫一本書，一本厚厚的書。在書里：友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯(lián)成一串串璀璨的項鏈；
2016-05-23
16、下面是一段簡短的議論性文字。參考提示，為語段的前兩個空白處各補(bǔ)寫一個句子；并在第三個空白處用一句概括性的話為這段文字作結(jié)。要求補(bǔ)寫的三個句子合乎文意，與整段文字銜接順暢。 掀開中國歷史的重重帷幕，
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13、發(fā)揮想象，仿寫句子： 童年是一個迷，混沌初開，稚嫩好奇； 少年是一幅畫，色彩絢麗，爛漫天真； 青年是一首詩，激情澎湃， 。 14、仿照下面的例句，以 你珍愛自己的生活環(huán)境嗎？ 作開頭，寫一句話。 例： 你
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10、請在下面的橫線上，填上適當(dāng)?shù)恼Z句，組成前后呼應(yīng)的排比句： 人生的價值不在于成就了轟轟烈烈的事業(yè)，而在于具體做好了些什么，所以見到茂密的森林，你只要做森林中挺拔的一棵；見到群芳爭艷的花朵，你只盼無愧
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7、 寓言是一座奇特的橋，可以從復(fù)雜走向簡單，又可以從單純走向豐富。 以 音樂 、 書籍 、 時間 為陳述對象，仿寫： 音樂是： 書籍是： 時間是： 8、 閱讀下面一段歌詞，完成題目： 茫茫人海，漫漫大路，你我相
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4、 我夢想，來到塞外大地，在夕陽的金黃中感受 長河落日圓 的壯麗； ， ， 。 仿照上述句子，續(xù)寫一句。 5、 請以 歷史 、 時間 為話題寫一個句子： 歷史是一艘行進(jìn)的船，時間是一張網(wǎng)； ， 。 6、 仿寫下列
2016-05-23
1、 照下面兩句仿寫： 如果你是一朵花，就給人們帶來一份溫馨； 如果你是一棵小草，就給人們帶來一份綠色； 2、 例：春天來了，到處是一片生機(jī)盎然的景象，請依照例句，用 你看，這里的+古詩 格式造一個句子： 例
2016-05-23
99.李太白的云帆點(diǎn)綴了滄浪之水； 辛棄疾的醉眼迷離了刀光劍影； 陸游的夢鄉(xiāng)回蕩著鐵騎錚錚； 蘇東坡的華發(fā)張揚(yáng)了少年意氣。 100.陶淵明 問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏 折射出冷靜的人生選擇； 范仲淹 先天下之憂而憂，后
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97.意氣，成就生命的堅韌與不屈； 意氣，譜寫生命的華麗與壯美； 意氣，鑄就心靈的自信與樂觀。 98.如果是小草，就不要羨慕大樹的偉岸參天，你依然可以長成一片翠綠； 如果是麻雀，就不要羨慕雄鷹的搏擊飛翔，你依
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95.信念的力量在于即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進(jìn)的船帆； 信念的魅力在于即使遇到險運(yùn)，亦能召喚你鼓起生活的勇氣； 信念的偉大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心靈。 96.一縷清香一份灑脫，做真正的自
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93.一顆孤獨(dú)的心需要愛的滋潤； 一顆冰冷的心需要友誼的溫暖； 一顆絕望的心需要力量的托慰； 一顆蒼白的心需要真誠的幫助。 94.生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊； 生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知
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91.只有我們愿意打開心內(nèi)的窗，才會看見心靈的寶藏； 只有我們愿意打開心內(nèi)的窗，才會看見門外清明的風(fēng)景； 只有我們愿意打開心內(nèi)的窗，人間的繁花滿樹與燈火輝煌才會一片一片飄進(jìn)窗來； 只有我們愿意打開心內(nèi)的窗
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