3.層層遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)

　　公式:該詩運(yùn)用層層遞進(jìn)的結(jié)構(gòu)，首先從[第一層內(nèi)容概括]入手，初步展現(xiàn)了[相關(guān)主題、情感或事物特點(diǎn)1:接著,進(jìn)一步通過[第二層內(nèi)容概括]，加深對(duì)[主題、情感或事物]的表達(dá),使讀者對(duì)其有更深入的認(rèn)識(shí):然后，又以[第三層內(nèi)容概括]，將詩歌的[情感、思想或?qū)κ挛锏拿枥L]推向更高層次，逐步深化了[詩歌主旨]，使讀者能更深刻地體會(huì)到詩人的[情感或意圖]。

　　示例:《觀刈麥》，首先寫“田家少閑月，五月人倍忙。夜來南風(fēng)起小麥覆隴黃”，描繪了農(nóng)民五月麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)忙碌的場(chǎng)景，初步展現(xiàn)農(nóng)民勞作的辛苦。接著，“婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。相隨田去，丁壯在南岡”進(jìn)一步描述了農(nóng)忙時(shí)全家出動(dòng)支持田間勞作的情景，加深了對(duì)農(nóng)民辛苦的刻畫。隨后，“復(fù)有貧婦人，抱子在其旁。右手秉遺穗左臂懸敝筐”通過描寫貧婦人拾麥穗的悲慘場(chǎng)景，從普通農(nóng)民勞作苦遞進(jìn)至貧者的艱難，將對(duì)勞動(dòng)人民苦難生活的同情這一情感推向更深層次，深刻地揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)賦稅繁重、農(nóng)民生活困苦的主旨


 

　　編輯推薦：

       2026年中考各科目重點(diǎn)知識(shí)匯總

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問中考網(wǎng)，2025中考一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看