來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:中考網(wǎng)編輯 2025-09-30 16:09:32
作文十四:可持續(xù)發(fā)展:為了子孫后代
“我們既要綠水青山,也要金山銀山。寧要綠水青山,不要金山銀山,而且綠水青山就是金山銀山。”這句話讓我明白,發(fā)展不能以破壞環(huán)境為代價(jià),而要走“可持續(xù)發(fā)展”的道路。可持續(xù)發(fā)展,就是既要滿足當(dāng)代人的需求,又不損害后代人滿足其需求的能力。它不是一句空洞的口號(hào),而是關(guān)系到子孫后代未來(lái)的重要理念,需要我們每個(gè)人用心去踐行。
可持續(xù)發(fā)展的重要性,體現(xiàn)在我們生活的方方面面。就拿資源來(lái)說(shuō),地球上的煤炭、石油、天然氣等不可再生資源是有限的,如果我們現(xiàn)在過(guò)度開(kāi)采、肆意浪費(fèi),那么等到子孫后代的時(shí)候,這些資源就會(huì)消耗殆盡,他們將面臨能源短缺的困境。比如,現(xiàn)在很多國(guó)家都在大力發(fā)展新能源,就是為了減少對(duì)不可再生資源的依賴,為后代留下更多的資源。再拿環(huán)境來(lái)說(shuō),如果我們現(xiàn)在隨意污染空氣、水源和土壤,那么子孫后代將生活在一個(gè)惡劣的環(huán)境中,他們將沒(méi)有清新的空氣可以呼吸,沒(méi)有干凈的水可以飲用,沒(méi)有肥沃的土地可以耕種。這不是我們想看到的,也不是我們應(yīng)該留給后代的“遺產(chǎn)”。
實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,不需要我們做出驚天動(dòng)地的大事,而是需要我們從日常小事做起,養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。作為初中生,我們可以從節(jié)約用電開(kāi)始,離開(kāi)教室時(shí)及時(shí)關(guān)掉電燈和電器,減少對(duì)電力資源的消耗;可以節(jié)約用水,隨手關(guān)緊水龍頭,用淘米水澆花、用洗衣服的水拖地;可以節(jié)約用紙,雙面使用草稿紙,將舊書(shū)本、舊報(bào)紙回收利用;還可以選擇綠色出行,步行、騎車(chē)或乘坐公共交通,減少碳排放。去年,我們班級(jí)開(kāi)展了“可持續(xù)生活周”活動(dòng),大家記錄自己一周內(nèi)的資源使用情況,比拼誰(shuí)最節(jié)約。通過(guò)這次活動(dòng),我們不僅養(yǎng)成了節(jié)約的習(xí)慣,還帶動(dòng)了家人一起參與,比如爸爸開(kāi)始使用節(jié)能燈泡,媽媽購(gòu)物時(shí)自帶布袋。
可持續(xù)發(fā)展是一種責(zé)任,更是一種擔(dān)當(dāng)。它要求我們不能只看到眼前的利益,而要著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來(lái);不能只考慮自己的生活,還要為子孫后代著想。我們這一代人是地球的守護(hù)者,有責(zé)任把一個(gè)美麗、富饒、可持續(xù)發(fā)展的地球交給下一代。比如,我們現(xiàn)在種下一棵樹(shù),等到子孫后代的時(shí)候,它就會(huì)成為一片陰涼;我們現(xiàn)在節(jié)約一度電,后代就會(huì)多一份能源保障。這些看似微小的行動(dòng),累積起來(lái)就是對(duì)子孫后代最好的饋贈(zèng)。
“功在當(dāng)代,利在千秋。”可持續(xù)發(fā)展不是一個(gè)人的事,而是全人類的共同事業(yè)。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,用自己的行動(dòng)踐行可持續(xù)發(fā)展理念,為了子孫后代能擁有藍(lán)天白云、綠水青山,為了他們能過(guò)上幸福美好的生活,貢獻(xiàn)自己的一份力量。
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