作文十一：《那一次，我懂得了“誠(chéng)信是金”》

上個(gè)學(xué)期的一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，讓我真正懂得了“誠(chéng)信是金”的道理。

那次測(cè)驗(yàn)的題目有點(diǎn)難，我做到最后一道大題時(shí)，卡殼了。看著周圍同學(xué)都在奮筆疾書，我心里越來越著急，手心直冒汗。這時(shí)，我無意間瞥見了同桌的試卷，他正好把最后一道題的答案寫在了顯眼的位置。我心里一動(dòng)，只要悄悄抄下來，我就能多拿十分，說不定還能進(jìn)班級(jí)前十名。可轉(zhuǎn)念一想，老師平時(shí)總說要做個(gè)誠(chéng)信的人，抄答案是作弊行為。我糾結(jié)了很久，最后還是低下頭，繼續(xù)對(duì)著題目思考。

測(cè)驗(yàn)結(jié)束后，我心里有點(diǎn)失落，因?yàn)樽詈笠坏李}我沒做出來。同桌看出了我的情緒，笑著說：“最后一道題你沒做對(duì)吧？我告訴你答案吧，其實(shí)不難。”我搖了搖頭說：“不用了，等老師講的時(shí)候我再聽吧，抄來的答案不是自己的。”

第二天，老師批改完試卷，在班里表揚(yáng)了我。她說：“這次測(cè)驗(yàn)最后一道題很難，很多同學(xué)都做錯(cuò)了，甚至有同學(xué)作弊。但我發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)雖然沒做對(duì)，但卷面很干凈，沒有作弊的痕跡，這種誠(chéng)信的態(tài)度值得表揚(yáng)，比如XX（我的名字）。”聽到老師的話，我心里既驚訝又開心。

更讓我沒想到的是，老師在講最后一道題時(shí)，特意讓我站起來說說自己的思路。雖然我沒做對(duì)，但我把自己的思考過程說了出來，老師聽完后說：“你的思路其實(shí)是對(duì)的，只是最后一步計(jì)算錯(cuò)了。只要再細(xì)心一點(diǎn)，就能做對(duì)了。”說完，老師還在我的試卷上畫了一個(gè)鼓勵(lì)的笑臉。

那一次測(cè)驗(yàn)，我雖然沒拿到高分，但卻收獲了比分?jǐn)?shù)更重要的東西——誠(chéng)信。我明白了，誠(chéng)信就像金子一樣珍貴，它不是用來換取分?jǐn)?shù)的工具，而是我們做人的根本。就算因?yàn)檎\(chéng)信暫時(shí)失去了一些東西，但最終會(huì)得到別人的尊重和信任。從那以后，不管遇到什么情況，我都會(huì)堅(jiān)守誠(chéng)信，因?yàn)槲抑�道，誠(chéng)信是金，永遠(yuǎn)不會(huì)貶值。

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