5.《左手現(xiàn)實(shí)，右手夢(mèng)想：青春的平衡術(shù)》

　　題目生動(dòng)刻畫了青年在現(xiàn)實(shí)壓力與理想追求間的普遍狀態(tài)。難度適中，易引發(fā)共鳴。寫作重點(diǎn)應(yīng)放在“如何平衡”：可描寫在學(xué)業(yè)壓力中如何堅(jiān)守興趣，在父母期望中如何堅(jiān)持自我，展現(xiàn)當(dāng)代青年在妥協(xié)與堅(jiān)持中追尋夢(mèng)想的智慧與韌性。
 

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