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來源：網(wǎng)絡(luò)資源 作者：中考網(wǎng)編輯 2025-09-10 22:33:21
16.科技反思型
《咀嚼碎片化信息的營養(yǎng)》——直面信息爆炸的時代癥結(jié)。“咀嚼”在此反諷性地用于本應(yīng)快速吞咽的“碎片化信息”，質(zhì)疑其真正“營養(yǎng)”價值。學(xué)生可分析碎片閱讀的利弊，探討如何篩選、整合、深化信息，從而在數(shù)字海洋中保持獨立思考與深度認(rèn)知的能力，立意深刻。
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