16.《從“為你著想”到“如你所是”》

　　這個題目精準區(qū)分了兩種境界：“為你著想”常是自我投射的關懷，而“如你所是”則是真正理解后的接納與尊重。它揭示了一個關鍵的認知轉變，觀點層次分明，具有深刻的啟發(fā)性。學生可以結合自身成長，論述如何從前者（自以為是的愛）成長到后者（真正理解的愛），非常適合書寫成長類主題，體現思想的成熟。

 

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