篇十五：而今才識(shí)到的學(xué)習(xí)的滋味

　　“知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤”，泰戈?duì)柕倪@句話(huà)很美，卻直到那次參加歷史知識(shí)競(jìng)賽，才真正嘗到學(xué)習(xí)的滋味——像尋寶，每找到一點(diǎn)知識(shí)，就離寶藏更近一步。

　　司馬遷為寫(xiě)《史記》，游歷各地，搜集史料，他說(shuō)：“究天人之際，通古今之變，成一家之言。”這種對(duì)知識(shí)的執(zhí)著，讓《史記》成為“史家之絕唱”。從前我覺(jué)得學(xué)習(xí)是為了應(yīng)付考試，直到為競(jìng)賽查閱大量史料，才懂學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

　　為了弄清楚“安史之亂”的來(lái)龍去脈，我翻了五本歷史書(shū)，還畫(huà)了時(shí)間軸。當(dāng)在競(jìng)賽中準(zhǔn)確回答出相關(guān)問(wèn)題時(shí)，那種對(duì)知識(shí)的掌控感，比獲獎(jiǎng)更讓人滿(mǎn)足。這就是學(xué)習(xí)的滋味，它像拼圖，每一塊知識(shí)都能讓歷史的全貌更清晰。

　　雨果說(shuō)：“各種蠢事，在每天閱讀好書(shū)的影響下，仿佛烤在火上一樣，漸漸熔化。”學(xué)習(xí)能讓人擺脫愚昧，變得通透。而今我才明白，學(xué)習(xí)的滋味，是探索未知的好奇，是掌握知識(shí)的自信，就像探險(xiǎn)家發(fā)現(xiàn)新大陸，既有驚喜，也有收獲的充實(shí)。

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