來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:中考網(wǎng)編輯 2025-05-31 23:37:23
第一種模式:分析形象型
規(guī)范答題技巧:
(1)什么形象;
。2)形象的基本特征;
。3)形象的意義。
【示例】試簡(jiǎn)要分析詩(shī)中“蓑笠翁”的形象。
江雪
柳宗元
千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。
詩(shī)中描寫(xiě)了一個(gè)孤獨(dú)清高的老漁翁形象。(什么形象)
在寒冷、寂靜的環(huán)境中,老漁翁竟然不怕天寒地凍,專(zhuān)心釣魚(yú),形體孤獨(dú),性格顯得清高孤傲。(形象的特征)
這正是詩(shī)人擺脫世俗、超然物外的清高孤傲思想感情的寄托和寫(xiě)照。(形象的意義)
賦得自君之出矣
張九齡
自君之出矣,不復(fù)理殘機(jī)。
思君如滿(mǎn)月,夜夜減清輝。
問(wèn):本詩(shī)塑造了一個(gè)怎樣的人物形象?
答:塑造了一位因?yàn)檎煞蜻h(yuǎn)出久而未歸,因?yàn)樗寄钊找驺俱驳乃紜D形象,。(步驟一)詩(shī)歌的前兩句寫(xiě)出妻子因?yàn)檎煞蛲獬,?nèi)心空虛,無(wú)心勞作。后兩句采用比喻的手法,寫(xiě)出了思婦因?yàn)槿找沟乃寄,容顏憔悴,宛如那圓圓的明月,在逐漸的減弱其清輝,漸變?yōu)槿痹。(步驟二)表達(dá)了思婦對(duì)丈夫的深切思念之情。(步驟三)
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