學(xué)�；蚣瘓F(tuán)校每年春季、秋季應(yīng)分別舉辦1次全員參與的體育節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)。優(yōu)化市級小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的辦賽形式，將全市集中舉辦調(diào)整為同一時(shí)段由各學(xué)校分散舉辦。

　　科學(xué)精準(zhǔn)！人工智能賦能學(xué)生線上“健康師”即將上線

　　此外，要科學(xué)精準(zhǔn)提升學(xué)生體質(zhì)。加強(qiáng)市、區(qū)、校三級學(xué)生體測數(shù)據(jù)和體檢數(shù)據(jù)的整合、分析與比對功能，通過大數(shù)據(jù)、人工智能等數(shù)字化手段，建立學(xué)生線上“健康師”輔助機(jī)制，引導(dǎo)家校合作科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生有效開展體育鍛煉。

　　針對體測成績良好以下的學(xué)生，學(xué)校要精準(zhǔn)區(qū)分學(xué)生類型，科學(xué)設(shè)計(jì)鍛煉方案，有針對性地提升學(xué)生體質(zhì)健康水平。

　　各區(qū)要針對本區(qū)體質(zhì)健康統(tǒng)測排名后三分之一的學(xué)校，精準(zhǔn)實(shí)施幫扶計(jì)劃，因地制宜制定改進(jìn)和提升方案。針對體質(zhì)健康測試中的薄弱項(xiàng)目，實(shí)行弱項(xiàng)強(qiáng)健行動(dòng)。

　　強(qiáng)化提升學(xué)生上肢力量，小學(xué)、初中要在2025年底前配齊單杠等體育設(shè)施。北京市結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，制定不同年級鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。

　　小學(xué)四五六年級測試單杠直臂懸垂，男生分別要達(dá)到30秒、40秒和50秒，女生分別要達(dá)到20秒、30秒和40秒，此外男生還需加測斜身引體，四到六年級要分別達(dá)到20次、30次和40次。

　　從小學(xué)六年級、初中直到高中階段，男生引體向上分別要達(dá)到2次、5次、7次、9次、12次、14次和16次。女生斜身引體要達(dá)到10次、16次和24次，該項(xiàng)目女生九年級之后不作要求。

　　選優(yōu)配齊體育教師可聘用“銀齡”教師和編外兼職體育教師

　　加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校要選優(yōu)配齊體育教師，編制不足的學(xué)�？善赣�“銀齡”教師和編外兼職體育教師(包括教練員、退役運(yùn)動(dòng)員)。深化“區(qū)聘校用”改革，完善教師交流輪崗機(jī)制，加強(qiáng)區(qū)域內(nèi)、集團(tuán)內(nèi)體育教師統(tǒng)籌使用和精準(zhǔn)流動(dòng)。

　　實(shí)施體育教師培訓(xùn)提升計(jì)劃，到2027年底，各區(qū)要對體育教師輪訓(xùn)一遍。完善教師待遇保障機(jī)制，將體育教師承擔(dān)的體育課間活動(dòng)、學(xué)生體質(zhì)健康測試、體育家庭作業(yè)、課余訓(xùn)練、體育競賽、課后服務(wù)等工作統(tǒng)籌計(jì)入教師工作量。

　　成立北京學(xué)校體育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)。有條件的區(qū)和學(xué)校要建立體育名師工作室。支持小學(xué)班主任和科任教師經(jīng)過培訓(xùn)后，參與低年級學(xué)生體育教學(xué)和活動(dòng)。

　　體教融合怎么深入？體校與普通學(xué)校結(jié)對每年不少于10場“冠軍進(jìn)校園”活動(dòng)

　　深入推進(jìn)體教融合。發(fā)揮體育部門在體育科研、競賽組織、場館使用、運(yùn)動(dòng)員和教練員選派等方面的專業(yè)優(yōu)勢和資源，探索建立體校與中小學(xué)結(jié)對發(fā)展的創(chuàng)新模式，原則上市級體校與不少于2所學(xué)校結(jié)對，區(qū)體校與不少于5所學(xué)校結(jié)對，體校副校長兼任結(jié)對學(xué)校副校長。區(qū)體育部門要根據(jù)學(xué)校需求，安排體校教練員、優(yōu)秀退役運(yùn)動(dòng)員等，每周指導(dǎo)學(xué)生開展至少1次專項(xiàng)訓(xùn)練，并對體育教師進(jìn)行專門輔導(dǎo)，每年舉辦至少一期“三大球”、田徑、游泳等項(xiàng)目體育教師運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練培訓(xùn)班。各區(qū)每年組織不少于10場“冠軍進(jìn)校園”活動(dòng)。

　　鼓勵(lì)學(xué)校周邊有條件的社會(huì)體育場館設(shè)施對學(xué)校免費(fèi)開放，服務(wù)學(xué)校開展運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育考試等活動(dòng)，優(yōu)化體育資源配置與高效利用。支持學(xué)校與社區(qū)、公園、高校等社會(huì)體育場館簽訂協(xié)議建立共享機(jī)制。

　　怎么落實(shí)？以上要求全部納入中小學(xué)績效考核評價(jià)體系

　　完善評價(jià)機(jī)制，加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。進(jìn)一步突出學(xué)生實(shí)際獲得，將體質(zhì)提升、技能增強(qiáng)、運(yùn)動(dòng)參與、習(xí)慣養(yǎng)成等作為評價(jià)學(xué)校體育工作的重要指標(biāo)。充分發(fā)揮督導(dǎo)評價(jià)的“指揮棒”作用，將本措施中各項(xiàng)要求，納入學(xué)校體育專項(xiàng)督導(dǎo)和中小學(xué)績效考核評價(jià)體系。對工作推進(jìn)緩慢、各項(xiàng)措施落實(shí)不到位和體質(zhì)健康水平連續(xù)下降的學(xué)校，要建立檢查結(jié)果反饋機(jī)制。

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