教師是履行教育教學職責的原因? (為什么)  (P35)

　�、佟吨腥A人民共和國教師法》明確規(guī)定了教師的資格、任用、培養(yǎng)和培訓等要求。

　�、诮處熥鳛槿祟愇拿鞯膫鞒姓�，承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的重任。
 

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