一：多音字識記技巧

1.多音字要做到據(jù)義定音。

多音字的意義不同，讀音也相應改變。因此要根據(jù)一個字在具體語境中的意義去判定它的讀音，依照“據(jù)義定音，音隨義轉”的特點，將音義結合起來進行記憶。

2.注意區(qū)分一般詞語與專用詞語。

如“巷”在與采礦業(yè)有關的“巷道”中讀“hàng”，而一般情況下讀“xiàng”，如“小巷”、“街談巷議”、“萬人空巷”等。

3.運用記少去多的方法。

“少”是指使用范圍較小、涉及詞語少的讀音，“多”則指使用范圍廣、涉及詞語多的讀音。如“迫”字有兩個讀音“pò”和“pǎi”，只有在“迫擊炮”這個詞中時，“迫”才讀“pǎi”，其余的都讀“pò”。因此考生只要記住“迫”在“迫擊炮”中讀“pǎi”，就知道了它在其余詞語中的讀音了。

4.依據(jù)詞性辨別讀音。

有一部分多音多義字因如“處”，讀“chǔ”時多為動詞，讀“chù”時多為名詞，所以，像“處理”、“處罰”、“處世”、“處變不驚”、“處心積慮”等詞語中的“處”都讀“chǔ”。

5.要注意平時的積累。

普通話的常用字中有許多多音多義字，主要是因為而產生了異讀。所以，考生最好準備一個本子，把平常遇到的多音多義字分類記錄下來，并經常翻閱。

二：形聲字記憶絕招

形聲字中那些聲旁相同、字形相近、讀音或同或異的詞是我們要特別注意的對象。

比如“剽悍、漂泊、虛無縹緲、飄忽不定”一組詞語中的加點字都讀“piāo”，而“悼念、泥淖、綽綽有余、掉以輕心”一組詞語中各加點字的讀音分別為“dào、nào、chuò、diào”。

“認字認半邊”

對待形聲字，一方面我們不妨以積極的態(tài)度看待這一說法，認識到形聲字聲旁表音的特點并利用它來幫助我們識記字音，例如“獎掖、阡陌、招徠、驀然”中加點字的讀音就和它們的聲旁完全一致;

克服“認字認半邊”的“慣性”，

另一方面，我們又要因為許多聲旁現(xiàn)在不能代表該字的讀音了，例如“孝悌、訃告、掣肘、對峙、熾熱”中加點字的讀音沒有一個和它們的聲旁相同。針對這兩種情況，我們要反復記憶，不斷積累，同時要特別注意隨時整理，經常復習。

三：快速掌握形似字的技巧

區(qū)別形似字的讀音關鍵在于注意詞語書寫上的細微差別，

千萬不可“一瞥而過”，另外要結合注音的字所在的具體詞語的語境從整體上進行把握。比如“縝密、滇池、嗔怒、精衛(wèi)填海、謹小慎微”這五個詞語中的“縝、滇、嗔、填、慎”，從詞形上看區(qū)別不是很大，但是讀音差別不小，分別讀作“zhěn、 diān、chēn、tián、shèn”。在復習課本相關知識或試題的時候，要有意識地對一些形似字進行聯(lián)想積累，舉一反三，可以采用整體比較的記憶方法，也可以自己結合一些具體的語境進行辯證記憶。

四：音同異義字形題的解題技巧

1.對讀音相同或相近的字要辨明其義。

如“一籌莫展”中的“籌”意思為“計策、辦法”，這個詞的意思是“一點計策也施展不出”或“一點辦法也想不出”，若不知其義，就很容易將“籌”寫成“愁”。

2.要學會對字形進行分析、比較。

如果對形聲字的形旁表示的意義分析、理解得比較好，就能準確判斷出詞語的書寫正誤與否。如“懲前毖后”的“毖”，它是“必”字旁，表示“謹慎、小心”，就不能寫成以“死”字為形旁的“斃”。

3.了解成語典故。

成語形成之初往往與某個典故相關聯(lián)，因此要記準記牢成語中的字形，就必須追本溯源，這樣才不會混淆。如“破釜沉舟”比喻下定決心，不顧一切干到底。而根據(jù)《史記·項羽本紀》的記載：項羽與秦兵打仗，過河后沉掉渡船，打破鐵鍋，只帶上三天的干糧以示決一死戰(zhàn)，不勝利不再回來。因此，只能用表示“鍋”的意思的“釜”字。

五：探源法巧解字形題

識記詞語的字形，最好能結合其最初的來源，

有許多詞語，尤其是成語往往都有一定的來源，如來自古代的寓言和歷史故事。不了解出處及其特定的文化內涵，就容易望文生義，造成誤寫。所以要這樣有利于準確、牢固地記憶其形態(tài)。比如成語“曲突徙薪”出自《漢書·霍光傳》：“人謂主人曰：‘向使聽客之言，不費牛酒，終亡火患。今論功而請客，曲突徙薪亡恩澤，焦頭爛額為上客耶?’”曲，彎;突，煙囪;徒，遷移;薪，柴草。把煙囪改建成彎的，把灶旁的柴草搬走。比喻事先采取措施，才能防止災禍。

 

好了，那下面做題鞏固一下吧！

字音字形

1.請選出下列詞語中加點字讀音完全正確的一項( )

A.抖擻(sǒu) 咫尺(chǐ) 駐足(zhì) 怏怏不樂(yāng)

B.慰藉(jí) 寒噤(jīn) 赫然(chì) 味同嚼蠟(jiáo)

C.溺愛(nì) 翩然(piān) 獷野( guǎng) 千山萬壑(hè)

D.殷紅(yīn) 告罄(qìng) 屢次(lǚ) 正襟危坐(jìn)

【答案】C

解析

【】試題分析：A咫尺(zhǐ)，駐足(zhù)，怏怏不樂(yàngyàng)。B.慰藉(jiè)，寒噤(jìn)，赫然(hè)。D殷紅(yān)，正襟危坐(jīn)。

2.下列加點詞語注音和字形全都正確的一項是 ( )

A.簇新(cù) 凜冽(lǐn) 牟取(máo) 天綸之樂(lún)

B.闊綽(chuò) 禁固(gù) 褻瀆(dú) 頂禮膜拜(mú)

C.糍粑(bā) 籍貫(jí) 剽悍(piāo) 鮮為人知(xiǎn)

D.緘默(jiān) 菡萏(dàn) 嗔視(chēng) 嘔心歷血(lì)

【答案】C

解析

【】試題分析:字音重點考核多音字、形聲字、形似字、音近字、方言、生僻字等。字形題從表象上看主要考核雙音節(jié)詞語和成語,有時會考核三字的專業(yè)術話和熟語。A牟取(móu)。天倫之樂。B禁錮,頂禮膜拜(mó)。D嗔視(chēn),嘔心瀝血。

3.下列加點字注音正確的一項是

A.倔強(jué) 臉頰(jiá) 徘徊(huái) 花團錦簇(cù)

B.蟬蛻(tuì) 訕笑(chán) 哺育(bǔ) 鋒芒畢露(lòu)

C.拂曉(fú) 綏靖(suí) 阻遏(è) 銳不可當(dāng)

D.詰責(jié) 不遜(xùn) 黝黑(yǒu) 長吁短嘆(yū)

【答案】C

解析

【】本題考查學生對字音的掌握情況，這就要求學生平時的學習中注意字音的識記和積累，特別是形近字、多音字。要注意平時的積累，可以歸納整理，分別列出不同詞語下的不同讀音，系統(tǒng)性地復習。C項正確。其他各項錯誤的應更正為：A項中“倔”應為jué。B項“訕”應為shàn，“露”應為lù。D：“吁”應為xū。

4.下列詞語書寫正確的一項是

A.蓬槁 綺麗 可歌可泣 人聲鼎沸

B.晨曦 瞰望 義憤填膺 如坐針砧

C.闊綽 肅穆 人情煉達 樂此不疲

D.隱匿 接濟 格物致知 潤如油膏

【答案】D

解析

【】本題考查學生對字形的掌握情況，對漢字字形的正確書寫能力。這就要求學生平時的學習中注意字形的識記和積累,特別是形近字。辨析字形既要注意平時的積累,也要聯(lián)系整個詞語的意思。D項正確,其他各項書寫錯誤的詞語應更正為:A:“蓬槁應為蓬常”。B:如坐針砧應為“如坐針氈”。C:“人情煉達”應為“人情練達”。

5.給加著重號的詞語注音，根據(jù)注音寫出相應的詞語。

(1)春風吹拂(______)著大地，花兒綻放出燦爛的笑容。

(2)雨后天晴，月亮更顯得澄瑩(______)皎潔了。

(3)他遇事不慌不忙，非常________(zhèn jìng)。

(4)我們要______(qiān xū)謹慎，不要驕傲自滿。

【答案】(1)chuīfú (2)chéng yíng (3)鎮(zhèn)靜(4)謙虛

解析

【】這道題目考查學生對漢字字音字形的掌握情況，是語文學習中最基礎的知識。學生在平時的學習中要多讀、多記、多寫，才能夠準確無誤書寫出來。特別是同音字、形似字、易錯漢字、多音字更應引起注意。“拂”讀作“fú”，不要拼成“fó”，“謙”比喻修辭“歉”。

6.下列詞語中加點字的注音和書寫完全正確的一項是( )

A.嫩芽(nèn) 酬和(hé) 人聲鼎沸(dǐng)

B.精致(zhì) 和煦(xù) 囊螢映雪(yíng)

C.籍貫(jí) 妖嬈(náo) 微不足道(dào)

D.寬恕(shù) 倫理(lún) 迫不急待(jí)

【答案】B

解析

【】試題分析：字音重點考核多音字、形聲字、形似字、音近字、方言、生僻字等。字形題從表象上看主要考核雙音節(jié)詞語和成語，有時會考核三字的專業(yè)術語和熟語。A酬和(hè)。C妖嬈(ráo)。D迫不及待。

7.下列詞語中，加點字注音全部正確的一項是( )

A.喑啞(àn) 感慨(kǎi) 尷尬(gà) 鮮為人知(xiǎn)

B.扶掖(yè) 拮據(jù)(jù) 佝僂(gōu) 鞠躬盡瘁(cuì)

C.陰霾(mái) 蹣跚(pán) 歸省(xǐng) 忍俊不禁(jīn)

D.單于(chán) 襁褓(qiǎng) 寬恕(shù) 咬文嚼字(jué)

【答案】C

解析

【】本題考查學生對字音的掌握情況,這就要求學生平時的學習中注意字音的識記和積累,特別是形近字、多音字。要注意平時的積累,可以歸納整理,分別列出不同詞語下的不同讀音,系統(tǒng)性地復習。C項正確。其他各項錯誤的應更正為:A項中喑"應讀yīn。B項中據(jù)應讀jū。D項中嚼應讀jiáo。

8.下列加點字的讀音，全部正確的一項是( )

A.榮膺(yīng) 頃刻(qǐng) 馬齒莧(xiàn) 咬文嚼字(jué)

B.瞰望(kàn) 嗥鳴(háo) 一霎那(shà)面面相覷(qù)

C.恣睢(zì) 鴻鵠(hào) 里程碑(chén) 方枘圓鑿(ruì)

D.細膩(lì) 氣氛(fēn) 口頭禪(cán) 強聒不舍(guō)

【答案】B

解析

【】此題考查學生對字音的掌握情況,這就要求學生平時的學習中注意字音的識記和積累,特別是形近字、多音字。做注音題,要熟悉漢語拼音規(guī)則,同時可根據(jù)形聲字的聲旁來推斷它的讀音。A項“咬文嚼字讀作,jiáo";C項鴻鵠讀作"hú”,“里程碑讀作"chéng";D項細膩讀作"ni"“口頭禪讀作"chán。

9.下列詞語的書寫，全部正確的一項是( )

A.技倆 云翳 迫不急待 怒不可遏

B.嘻鬧 詰難 粼次櫛比 對答如流

C.蓬蒿 決別 如坐針氈 昏昏噩噩

D.藩籬 尷尬 涕灑橫流 恪盡職守

【答案】D

解析

【】此題考查學生對字形的掌握情況，對漢字字形的正確書寫能力。這就要求學生平時的學習中注意字形的識記和積累，特別是形近字。辨析字形既要注意平時的積累，也要聯(lián)系整個詞語的意思。A項“迫不急待”寫作“迫不及待”;B項“粼次櫛比”寫作“鱗次櫛比”;C項“決別”寫作“訣別”。

10.下面加點字注音完全正確的一項是( )

A.竦峙(shì) 崎嶇(qū) 莽莽榛榛(zhēn) 淺草才能沒馬蹄(mò)

B.磬石(pán) 崔巍(wēi) 千山萬壑(hè) 著我舊時裳(zhù)

C.山麓(lù) 峰巒(luán) 山崩地裂(bēng) 金樽清酒斗十千(dóu)

D.巉巖(chán) 崢嶸(zhēng) 山肴野蔌(sù) 楚國都城郢(yǐng)

【答案】D

解析

【】試題分析：字音重點考核多音字、形聲字、形似字、音近字、方言、生僻字等。A竦峙(zhì)。B磬石(qìng)，著我舊時裳(zhuó)。C金樽清酒斗十千(dǒu)。

11.下列詞語書寫完全正確的一項是( )

A.清冽 進濺 水波粼粼 �？菔癁E

B.漣漪 澄澈 海誓山盟 滄海桑田

C.澎湃 狂瀾 浩瀚無垠 一頁孤舟

D.鳧水 瀲滟 九曲連環(huán) 鴻浩之志

【答案】B

解析

【】試題分析：字形題從表象上看主要考核雙音節(jié)詞語和成語，有時會考核三字的專業(yè)術語和熟語。A迸濺，�？菔癄�。C一葉孤舟。D鴻鵠之志。

12.下列詞語中，加點字的注音無誤的一頂是( )

A.聰穎(yǐng) 凌駕(líng) 脊梁(jǐ) 氣沖斗牛(dòu)

B.霧霾(mái) 光纖(xiān) 稽首(jī) 憂心忡忡(chōng)

C.取締(dì) 氣氛(fēn) 躊躇(chú) 吹毛求疵(cī)

D.省悟(xǐng) 慰藉(jí) 咫尺(zhǐ) 深惡痛疾(wù)

【答案】C

解析

【】此題考查字生對字音的掌握情況,這就求學生平時的學習中注意字音的識記和累家,特別是形近字、多音字。做注音題,要熟悉漢語拼音規(guī)則,同時對可根據(jù)形聲字的聲旁來推斷它的讀音。A項有誤,應為氣沖斗牛(dǒu)B項有誤,應為稽首(qǐ);D項有誤,應為慰藉(jiè)。故選C

13.下列詞語中，沒有錯別字的一項是( )

A.驅動 隔膜 嘻戲 破釜沉舟

B.懸崖 要訣 屏障 迫不及待

C.和藹 悲愴 佇立 鞠躬盡猝

D.羈絆 云霄 監(jiān)察 心無旁鶩

【答案】B

解析

【】此題考查學生對字形的掌握情況，對漢字字形的正確書寫能力。這就要求學生平時的學習中注意字形的識記和積累，特別是形近字。辨析字形既要注意平時的積累，也要聯(lián)系整個詞語的意思。A項有誤，應為“嬉戲”;C項有誤，應為“鞠躬盡瘁”;D項有誤，應為“心無旁騖”。故選B。

14.下列各組詞語中，加點字的注音全部正確的一組是( )

A.佇立(chù) 訣別(jué) 饋贈(kuì) 口薄西山(bó)

B.妖嬈(ráo) 嫉妒(jì) 簌簌(sù) 怏快不樂(yàng)

C.慰藉(jiè) 滯笨(zhì) 黝黑(yǒu) 氣沖斗牛(dǒu)

D.榮畦(qí) 緘默(jiān) 驀然(mù) 而面相覷(qù)

【答案】C

解析

【】試題分析：字音重點考核多音字、形聲字、形似字、音近字、方言、生僻字等。字形題從表象上看主要考核雙音節(jié)詞語和成語，有時會考核三字的專業(yè)術語和熟語。A佇立(zhù)。B嫉妒(jí)。D驀然(mò)。

15.下列各組詞語中，書寫全部正確的一組是( )

A.迸射 瘡痍 唯唯連聲 一泄千里

B.剽悍 滄茫 銷聲匿跡 誠惶成恐

C.絮叨 襁褓 迫不急待 鞠躬盡瘁

D.狂瀾 污穢 窮閑潦倒 銳不可當

【答案】D

解析

【】試題分析：字形題分類看主要考核音近字或形近字，音近字注意據(jù)義定形，形近字可以以音定形。A一瀉千里。B蒼茫，誠惶誠恐。C迫不及待。

16.下面句子中有兩個錯別字，請改止后用正楷字將整個句子抄寫在米字格中。

光陰流失如梭，發(fā)展蒼海桑田。

【答案】“失”改為“逝”;“蒼”改為“滄”

解析

【】試題分析：字形題從表象上看主要考核雙音節(jié)詞語和成語，有時會考核三字的專業(yè)術語和熟語。從分類看主要考核音近字或形近字,音近字注意據(jù)義定形,形近字可以以音定形。辨析方法主要有對舉、組詞、讀音、形旁辨形。如“蒼”與“滄”造字法都為形聲字,可根據(jù)形聲字的特點來辨別字形。形容光陰，字形應該是“流逝”。

17.根據(jù)語境，給下面一段話中加點的字注音。

萬古奔騰的長江，在中國版圖上如一條橫貫東西的軸(______)線，出世界屋脊，跨峻嶺險灘，納百川千湖，連結起錦(______)繡壯美的華夏大地，孕育著源遠流長的中華文明。

【答案】 (1)zhóu (2)jǐn

解析

【】試題分析：字音重點考核多音字、形聲字、形似字、音近字、方言、生僻字等。在具體的語言環(huán)境中遇到多音多義字時，要先弄清楚它們在詞語或句子中的意義，再根據(jù)音義對應的規(guī)律辨別讀音。“軸”是多音字，在這里不能讀成四聲。

18.選出下列加點字注音有誤的一項( )

A.隱匿(nì) 懲戒(chéng) 剽悍(piāo) 轉彎抹角(mò)

B.潛伏(qián) 緘默(jiān) 綺麗(qǐ) 盛氣凌人(líng)

C.冗雜(rǒng) 膽怯(qiè) 徘徊(huái) 越俎代庖(zǔ)

D.漣漪(yī) 汲取(xī) 襤褸(lǚ) 吹毛求疵(cī)

【答案】D

解析

【】本題考查學生對字音的掌握情況，這就要求學生平時的學習中注意字音的識記和積累，特別是形近字、多音字。要注意平時的積累，可以歸納整理，分別列出不同詞語下的不同讀音，系統(tǒng)性地復習。D項注音有誤，“汲”應讀jí。

19.選出下列書寫有誤的一項( )

A.蔥蘢 犀利 臉頰 鴉雀無聲

B.拮責 璀璨 腫脹 八面玲瓏

C.饋贈 推崇 闊綽 鋒芒畢露

D.螻蟻 沉湎 喧囂 不容置疑

【答案】B

解析

【】本題考查學生對字形的掌握情況，對漢字字形的正確書寫能力。這就要求學生平時的學習中注意字形的識記和積累，特別是形近字。辨析字形既要注意平時的積累，也要聯(lián)系整個詞語的意思。B項書寫有誤，“拮責”應改為“詰責”。

20.閱讀下面的文字，給加點宇注音，根據(jù)拼音寫漢字

相信自己吧!相信你自己的思想，相信你內心深處所確認的東西吧。把自己的心智公之于眾，并努力實戰(zhàn)。因為蘊( )藏在人身上的潛力是無盡的，你能勝任什么事情，不但別人無法知xiăo( )，而且若不動手嘗試，你對自己的這種能力也會一直蒙昧( )不察。只要做到這樣，自己拔cuÌ( )超群就更有可能。

【答案】yùn 曉 mèi 萃

解析

【】試題分析：字音重點考核多音字、形聲字、形似字、音近字、方言、生僻字等。在具體的語言環(huán)境中遇到多音多義字時,要先弄清楚它們在詞語或句子中的意義,再根據(jù)音義對應的規(guī)律辨別讀音。如昧不要念成“wei”。字形題從表象上看主要考核雙音節(jié)詞語和成語,有時會考核三字的專業(yè)術語和熟語從分類看主要考核音近字或形近字,音近字注意據(jù)義定形,形近字可以以音定形。辨析方法主要有對舉組詞、讀音、形旁辨形。如萃是上下結構的字,造字法為形聲字,可根據(jù)形聲字的特點來辨別字形。

21.根據(jù)拼音寫漢字。

①juān____刻②tuí____唐③鞠躬盡cuì____

【答案】 (1)①鐫 (2)②頹 (3)③瘁

解析

【】此題考查學生對字形的掌握情況,對漢字字形的正確書寫能力。這就要求學生在平時的學習中注意字形的識記和積累,特別是形近字,這樣才能輕松應對該種題型。注意“鐫”不能寫成“雋”，“瘁“不能寫成“萃”

22.抄寫下面的漢字，字要寫得正確美觀。

鳥宿池邊樹

【答案】鳥宿池邊樹

解析

【】試題分析：不寫錯字、別字、形似字。寫時還要注意漢字筆畫的條理清晰，正楷字書寫，書寫要規(guī)范、工整、美觀，間架結構合理。不寫繁體字。

23.讀下面的句子，給加點字注音，根據(jù)拼音填寫漢字。

(1)編(jí)____部周圍有一個較好的藝術氛圍，這也正是他所需要的。

(2)我喜歡泛著(lán)____色細浪的沙爾乃河，也喜愛悄(______)然無聲的灰騰河流。

(3)洶涌的河水緊貼懸崖咆哮而下，滔滔不絕，一(xiè)____千里。

(4)受傷的士兵用微弱的聲音祈(______)求說：“不要走……不要走，請……等……等!”

(5)“對不起!”他走上前，很(bào)____歉地說。

(6)人身上有很多穴(______)位，針灸(______)這些穴位能治療許多疾病。

(7)用原子能做動力的潛艇可以長時間在深海里潛(______)伏行進，十幾年不用換燃料。

(8)到了正午，天安門廣場上，隊伍(yǐ)____經滿滿的，成了人的海洋。

【答案】 (1)(1)輯(2)(2)藍 (3)qiǎo (4)(3)瀉 (5)(4)qí(6)(5)抱 (7)(6)xué(8)jiǔ (9)(7)qián(10)(8)已

解析

【】試題分析:(1)字形題從表象上看主要考核雙音節(jié)詞語和成語,有時會考核三字的專業(yè)術語和熟語。從分類看主要考核音近字或形近字,音近字注意據(jù)義定形,形近字可以以音定形。辨析方法主要有對舉、組詞、讀音、形旁辨形。如“輯”“藍”“瀉”“抱”造字法都為形聲字,可根據(jù)形聲字的特點來辨別字形。(2)字音重點考核多音字、形聲字、形似字、音近字、方言、生僻字等。在具體的語言環(huán)境中遇到多音多義字時,要先弄清楚它們在詞語或句子中的意義,再根據(jù)音義對應的規(guī)律辨別讀音。如“灸”還可根據(jù)形聲字中的聲旁特點協(xié)助判斷讀音。對于字音題型,平時要注意積累,讀準字音,標準調號。拿不準的字要查字典。如“悄然無聲”的“悄”不要讀成一聲。

24.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是( )

A.步履(lǔ) 澄清(chéng) 夙夜優(yōu)嘆(sù) 渾身解數(shù)(jiě)

B.愚鈍(dùn) 阻遏(è) 遍稽群籍(jī)繁弦急管(xián)

C.瑣屑(xiè) 伎倆(liǎng) 一拍即合(jì) 面面相覷(qù)

D.盎然(áng) 攛掇(duō) 影影綽綽(chuò) 山肴野蔌(sù)

【答案】B

解析

【】此題考查學生對字音的掌握情況，這就要求在學生平時的學習中注意字音的識記和積累，特別是形近字、多音字，這樣才能輕松應對該種題型。A.應為步履(lǚ)、渾身解數(shù)(xiè);B.正確;C.應為一拍即合(jí);D.應為盎然(àng)、攛掇(duo)。

25.下列詞語書寫完全正確的一項是( )

A.帷幕 嬉鬧 明辯是非 顧名思義

B.桑梓 晨曦 人情煉達 剛毅不屈

C.懲誡 震奮 正襟危坐 突如其來

D.精致 蕩漾 引經據(jù)典 養(yǎng)精蓄銳

【答案】D

解析

【】此題考查學生對字形的掌握情況,對漢字字形的正確書寫能力。這就要求學生在平時的學習中

注意字形的識記和積累,特別是形近字,這樣才能輕松應對該種題型。A,應為明辨是非”;B.應為“人情

練達”;C.應為“懲戒”“振奮:D.正確

26.中國書法歷經演變而產生不同的字體，如隸書、楷書、草書、行書等。請賞讀這幅書法作品，說出其字體，并用楷體將“少年易老學難成”的下一句正確、規(guī)范地書寫在田字格內。

【答案】隸書 一寸光陰不可輕

解析

【】此題考查學生對書法作品的賞析能力以及規(guī)范書寫漢字的能力。仔細觀察這幅書法作品，發(fā)字體略微寬扁,橫畫長而直畫短,講究蠶頭燕尾¨,故判斷出為隸書。“少年易老字難成,一寸光陰不可輕”說明人生到老,學問難成,因而必須愛惜光陰。漢字的書寫是語文學習最基本的能力之一,但現(xiàn)在的許多中小學生卻沒有引起足夠的重視,甚至連筆畫的先后順序都沒掌握。筆劃要清楚,要寫成方塊字,不要潦草,偏旁部首比例要合適。此題要注意陰¨輕的結構要安排好。

27.下列各組詞語中，加點字的讀音全都正確的一組是()

A.星宿(xiù) 佇立(chù) 慰藉(jí) 退避三舍(shè)

B.拂曉(fú) 收斂(liǎn) 自詡(yǔ) 期期艾艾(ài)

C.揩油(kāi) 裨益(bì) 明眸(móu) 鞭辟入里(pì)

D.驀然(mù) 旌旗(jīng) 媲美(bì) 面面相覷(xù)

【答案】C

解析

【】試題分析：字音重點考核多音字、形聲字、形似字、音近字、方言、生僻字等。A佇立(zhù);慰藉(jiè)。B自詡(xǔ)。D驀然(mò);媲美(pì);面面相覷(qù)。

28.下列各組詞語中，漢字書寫全都正確的一組是()

A.生涯 愜意 通霄達旦 顧明思義

B.潮汛 拌嘴 記憶猶新 嘔心瀝血

C.諸候 遐想 莫衷一事 來勢兇兇

D.嬌艷 眼瞼 更勝一籌 白壁無瑕

【答案】B

解析

【】試題分析：字形題從表象上看主要考核雙音節(jié)詞語和成語，有時會考核三字的專業(yè)術語和熟語。A通宵達旦;顧名思義。C諸侯;莫衷一是;來勢洶洶。D白璧無瑕。

29.下列詞語中加點字注音正確的一項是( )

A.鄙夷(bǐ) 佇立(chù) 潛心貫注(qián)

B.氣氛(fěn) 霎時(shà) 惟妙惟肖( xiāo)

C.屏息(bǐng) 熾痛(chì) 風雪載途(zài)

D.默契(qiè) 殷紅(yān) 隨聲附和(hè)

【答案】C

解析

【】本題考查學生對字音的掌握情況，這就要求學生平時的學習中注意字音的識記和積累，特別是形近字、多音字。要注意平時的積累,可以歸蚋整理,分別列出不同詞語下的不同讀音,系統(tǒng)性地復習C項正確。其他各項錯誤的應更正為:A項中“佇”應讀zhù。B項中“氛"應讀fēn,“肖”應讀xiào。D項中"契”應讀qì

30.下列詞語的書寫完全正確的一項是( )

A.勛章 蔥蘢 物競天擇

B.托辭 慷慨 油光可簽

C.狂斕 委屈 心無旁騖

D.訣別 傖俗 婦儒皆知

【答案】A

解析

【】本題考查學生對字形的掌握情況，對漢字字形的正確書寫能力。這就要求學生平時的學習中注意字形的識記和積累，特別是形近字。辨析字形既要注意平時的積累，也要聯(lián)系整個詞語的意思。A項正確，其他各項書寫錯誤的詞語應更正為：B：油光可簽——油光可鑒。C：狂斕——狂瀾。D：婦儒皆知——婦孺皆知。

31.請將下列句子準確、規(guī)范、工整地寫在田字格內。

少壯不努力，老大徒傷悲

【答案】書寫認真即可。

解析

【】本題考查學生漢字的書寫能力。注意字在田字格的位置，結構要勻稱，字跡要工整。所有的字應當恰當?shù)貢鴮懺诟褡拥闹虚g，四邊留有一定的空隙。筆畫要清楚，要寫成方塊字，不要潦草，偏旁部首比例要合適。本題需要注意的字是：悲。

32.下列詞語中加點字的注音，全都正確的一項是( )

A.勒索(lè) 面頰(jiá) 挑撥離間(jiàn) 扣人心弦(xuán)

B.龜裂(jūn) 剽悍(biāo) 含情脈脈(mò) 一哄而散(hònɡ)

C.埋怨(mán) 獷野(ɡuǎnɡ) 素昧平生(mèi) 屢見不鮮(xiān)

D.體恤(xuè) 燈盞(zhǎn) 前仆后繼(pū) 供不應求(ɡōnɡ)

【答案】C

解析

【】試題分析：考查字音的識記。A.扣人心弦(xuán)-(xián);B.剽悍(biāo)-(piāo);C.正確;D.體恤(xuè)-(xù)。據(jù)此，答案為C。

33.下列詞語中沒有錯別字的一項是( )

A.隱密 踴躍 進退維谷 黎民百姓

B.凌駕 脅迫 閑情逸志 陰謀詭計

C.部署 驕奢 養(yǎng)精蓄銳 貪贓枉法

D.松弛 通輯 再接再厲 不容置疑

【答案】C

解析

【】試題分析:考查字形的識記。A.隱密一隱秘;B.閑情逸志一閑情逸致;C.正確;D.通輯

通緝。據(jù)此,答案為C。

34.下列詞語中加點字注音有誤的一項是( )

A.戎裝(róng) 迂腐(yū) 被褥(rù) 刨根問底(páo)

B.檀香(tán) 字帖(tiè) 荒僻(pì) 白駒過隙(jū)

C.坎坷(ke) 污垢(gou) 謄寫(teng) 綽綽有余(zhuo)

D.肋骨(lèi) 麻痹(bì) 烙印(lào) 失之東隅(yú)

【答案】C

解析

【】試題分析：字音重點考核多音字、形聲字、形似字、音近字、方言、生僻字等。C項詞語中加點字注音有誤。改為：坷kě;垢gòu;謄téng;綽chuò。

35.下列詞語書寫全部的一項是( )

A.門框 緬懷 腐化惰落 日月如梭

B.誹謗 瞻養(yǎng) 花團錦簇 寡不敵眾

C.訓誡 僥幸 心不在蔫 滿目蒼痍

D.畸形 賄賂 疲憊不堪 鞠躬盡瘁

【答案】D

解析

【】試題分析：字形題從表象上看主要考核雙音節(jié)詞語和成語，有時會考核三字的專業(yè)術語和熟語。A惰—墮;B.瞻—贍;C.蔫—焉;蒼一瘡。

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