人的一生，每天都生活在機會和挑戰(zhàn)中。面對著機會和挑戰(zhàn)，有的人抓住了機會，有的則失去了機會，我就是屬于后面的一個。

 

　　記得剛進入初一年級時，班里都是新分的同學。一切是那么陌生，過了幾分鐘，一位老師走進教室向同學們介紹，聽完后才知道他就是我們的班主任。他用很洪亮的嗓子對我說：“同學們好，新的學期開始了，這將是你們學習中最關(guān)鍵的一個時期，希望同學們能夠和我相互合作，共同進步!”班主任說完，立即想起了一陣鮮花般的掌聲，接著，班主任又說道:“由于我對大家還不熟悉，這次的班干部就毛遂自薦好了，請有志為同學們服務(wù)，為班級著想的同學上來競選，然后大家舉手表決！”

 

　　很快，有幾位同學走上了講臺，他們首先介紹自己的興趣愛好，學習特點，然后說出自己所擔任職務(wù)的設(shè)想。

 

　　在一陣陣熱烈的掌聲中，班長、副班長、體育委員，勞動委員已名花有主，接下來的是競選學習委員中的幾位科代表。其實我早就想當一名英語科代表，這有兩個原因，一是我的英語成績還不錯，二是想通過鍛煉提高我的組織能力�？墒俏揖团略谥v臺上作自我介紹，因為我這人一向不受說話，性格很內(nèi)向，一到公眾場合就結(jié)結(jié)巴巴，憋得一臉通紅。雖然這樣，我還是很想當英語科代表的。

 

　　又一個同學走上了講臺，他低著頭，臉上泛著紅暈，只見他清了清嗓子：“大家好，我叫劉xx，雖然我的語文成績不太好，但我相信，我有能力當好語文科代表，為同學們服務(wù)，希望大家支持我，謝謝！”

 

　　說完，教室里響起了一片熱烈的掌聲。

 

　　很快又有一個同學上來，她自我介紹后說自己想擔任數(shù)學科代表。情況已經(jīng)很緊急，現(xiàn)在只剩下英語科代表了。我開始緊張起來，連忙給給自己打氣：“xx，現(xiàn)在該你了，你要上去演講，你不是想當英語科代表嗎？想當就要上去演講。”看看周圍的同學，有的正盯著我看，似乎在說，英語科代表是你的，快上去呀。我的心跳開始加快，臉上開始發(fā)紅，我把拳頭握緊了，鼓著勁狠狠地吸了一口氣，正要挪動身子站起，突然，一名女生向講臺走去，又是一陣熱烈的掌聲……

 

　　我一下子癱在了座位上，不斷地罵著自己：“xx呀xx，你連這么一點膽量都沒有，你還常說有什么遠大的理想？你真是個大窩囊！”

 

　　這件事已經(jīng)過去了三年，到現(xiàn)在我都一直在惱恨，一直在后悔，是我錯過了那次機會��！這次經(jīng)歷讓我明白面對機會一定要大膽去抓住它。

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