墾香的魅力

我徜徉于黑白相間的世界里，獨(dú)享翰墨飄香的魅力。

這還得從爺爺說(shuō)起。他一筆好行書，飄若浮云，矯若驚龍。看爺爺寫字，是一種難得的享受。他雖年已七十，但精神矍鑠;五指握管，輕輕展紙濡毫，落筆藏鋒，運(yùn)筆牽絲，收筆出勾，一氣呵成。每一招，每一式，恰如演練張三豐的太極拳，行云流水，出神入化，心意俱在其中……從那時(shí)起，一個(gè)夢(mèng)想便在心中啟航了。

七歲時(shí)，手捧顏真卿的《多寶塔碑》，我用幼小的手握住了粗粗的筆桿。別看毛筆沒(méi)多重，柔弱的筆尖卻像一個(gè)無(wú)法捕捉的精靈，肌肉繃得緊緊的，手臂時(shí)常酸痛不已。漸漸地，那些橫豎撇捺在我的眼里活潑起來(lái)。點(diǎn)畫圓整，端莊秀麗;一撇一捺，靜動(dòng)交融。我愛(ài)上了書法，將心中的向往寄托于筆尖，凝神專注，寫得秀麗而不柔靡，回鋒時(shí)剛勁有力。

我的秉性和心境，開(kāi)始融入到了躍動(dòng)的墨跡中。橫，似流水，折射著舒緩的旋律;豎，似青山，昭示著無(wú)限的尊嚴(yán);撇，似夏花，散發(fā)著綻放的芬芳;捺，似秋實(shí)，收獲著璀璨的金黃……那些字，棲居在黑白的世界中，眼前或如蛟龍盤旋，或如銀蛇舞動(dòng)，或如春水泱泱，或如秋山遼闊，執(zhí)筆流轉(zhuǎn)間，似乎我在揮灑著絕美的傳奇，順?shù)h如高山流水，逆鋒如老樹(shù)虬枝……陪在一旁的爺爺，也禁不住夸我“孺子可教”。如今，書法成了我生活的一部分。閑暇時(shí)刻，最喜歡于桌前點(diǎn)一滴清水，在硯臺(tái)邊輕輕研墨;最愛(ài)鋪一張宣紙，于紙上揮毫潑墨。任筆尖跌宕起伏，或輕或重，或緩或急，矯若游龍，一氣呵成……一切雜念拋于腦后，只傾心于波瀾不驚的境界。那一刻，我似乎穿越到了墨池邊，與書圣神交，提筆一揮，豪邁之情自縈繞身邊。

墨香飄逸，陪我走過(guò)日日夜夜，帶給我心靈的慰藉。徜徉于黑白世界，浸身于墨香，我愿用書寫詮釋人生，讓那濃濃的墨汁流入我的生命。

【技巧借鑒】寫作，是需要揚(yáng)長(zhǎng)避短的。正像這位考生，由于他選擇了書法這一熟悉的話題，于是那散發(fā)著墨香的文字也便撲面而來(lái)了�？忌�非凡的遣詞造句能力，將書法的魅力展示得光彩四溢。這種能力，或表現(xiàn)為四字詞語(yǔ)的自然運(yùn)用，或表現(xiàn)為長(zhǎng)短句的交錯(cuò)出現(xiàn)，或表現(xiàn)為修辭的巧妙運(yùn)用�？v觀全文，像“飄若浮云”、“行云流水”、“老樹(shù)虬枝”之類的四字成語(yǔ)或短語(yǔ)，信手拈來(lái)，美不勝收;像“或輕或重，或緩或急”之類的句子，筆墨整齊，音韻和諧;像“橫，似流水，折射著舒緩的旋律;豎，似青山，昭示著無(wú)限的尊嚴(yán)”之類的句子，長(zhǎng)短交錯(cuò)，對(duì)應(yīng)生輝�？紙�(chǎng)作文的用詞如此精妙，獲取滿分也就不足為奇了。

【適應(yīng)考題】本文可以應(yīng)對(duì)“我的愛(ài)好”、“走近____”、“有一種風(fēng)景”、“我的世界”、“謝謝你給我的快樂(lè)”、“美”、“有了你”等作文題。

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