中考網(wǎng)整理了關(guān)于初中生課外讀物推薦：《名人傳》，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

　　內(nèi)容簡(jiǎn)介：

　　此傳記里的三人，一個(gè)是德國的音樂家貝多芬，一個(gè)是意大利的雕塑家、畫家、詩人米開朗琪羅，另一個(gè)是俄國作家、思想家、文學(xué)家列夫·托爾斯泰，雖然各自的事業(yè)不同，貢獻(xiàn)不同，所處時(shí)代和國家也不同，但他們都是偉大的天才，都是各自領(lǐng)域里的偉人。他們?cè)谌怏w和精神上經(jīng)歷了人生的種種磨難，卻為創(chuàng)造不朽的杰作貢獻(xiàn)了畢生的精力。他們或由病痛的折磨，或由遭遇的悲慘，或由內(nèi)心的慌感矛盾，或三者交疊加于一身，深重的苦惱，幾乎窒息了呼吸，毀滅了理智。他們所以能堅(jiān)持自己艱苦的歷程，全靠他們對(duì)人類的愛，對(duì)人們的信心。貝多芬供大家享樂的音樂，是他用痛苦換來的歡樂。米開朗琪羅給后世的不朽杰作，是他一生血淚的凝聚。

　　作者：

　　羅曼·羅蘭（ Romain Rolland，1866年1月29日 --- 1944年12月30日 ），法國近代著名文學(xué)家、傳記作家、音樂評(píng)論家、社會(huì)活動(dòng)家。

　　1867年出生于法國中部，1880年全家遷至巴黎。他于1889年畢業(yè)于巴黎高等師范學(xué)院史學(xué)系，不久來到羅馬讀研究生。從羅馬回來后，在巴黎大學(xué)教藝術(shù)史，從此開始了寫作，從1898年開始發(fā)表作品。

　　1914年，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，羅蘭定居在日內(nèi)瓦，他利用瑞士的中立國環(huán)境，寫出了一篇篇反戰(zhàn)文章，他的立場(chǎng)受到了德國作家托馬斯·曼等人的指責(zé)，但他沒有屈服。1915年，獲得了該年的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，但由于法國政府的反對(duì)，結(jié)果拖到第二年的11月15日，瑞典文學(xué)院才正式通知他這一決定。羅蘭將獎(jiǎng)金全部贈(zèng)送給國際紅十字會(huì)和法國難民組織。

　　1917年，俄國十月革命爆發(fā)，羅蘭與法朗士及巴比塞等著名作家一起反對(duì)歐洲帝國主義國家的干涉行動(dòng)，他公開宣稱：“我不是布爾什維克，然而我認(rèn)為布爾什維克的領(lǐng)袖是偉大馬克思主義的雅各賓，他們正在從事宏偉的社會(huì)實(shí)驗(yàn)。”

　　1935年6月，羅蘭應(yīng)高爾基的邀請(qǐng)?jiān)L問了蘇聯(lián)，并與斯大林見面。1937年9月，羅蘭在故鄉(xiāng)克拉木西小鎮(zhèn)附近購買了一座房子，隔年五月底從瑞士返回故鄉(xiāng)定居。1940年，德軍占領(lǐng)巴黎，羅蘭本人被法西斯嚴(yán)密監(jiān)視。1944年8月，納粹敗退，巴黎解放，羅蘭重獲自由。

　　1944年12月30日，羅曼·羅蘭去世，享年78歲。

　　推薦理由：

　　你只要打開羅曼·羅蘭的《名人傳》，生命的烈火就會(huì)撲面而來。

　　當(dāng)初生的音樂節(jié)只知訓(xùn)練和技巧，而忘了培養(yǎng)心靈的神圣工具的時(shí)候，這部《貝多芬傳》對(duì)讀者有更深刻的意義。

　　唯有真實(shí)的苦難，才能去除羅曼蒂克的幻想，唯有看到克服苦難的壯烈的悲劇，才能幫助我們承受殘酷的命運(yùn)，有抱著”我不下地獄誰下地獄“的精神，才能挽救一個(gè)萎靡而且自私的民族：這是我15年前初次看到《貝多芬傳》時(shí)所得的教訓(xùn)。

　　——傅雷《傅雷譯文集》

　　耳聾，對(duì)平常人是一部分世界的死灰，對(duì)音樂家是整個(gè)世界的死灰。整個(gè)的世界的死灰了而貝多芬不曾死！并且他還重造那已經(jīng)死灰的世界，重造音響的王國，不但為他自己，而且為著人類，為著“可憐的人類”！這樣一種超生和創(chuàng)造的力，只有自然界里那種無名的、原始的力可以相比。在死亡包裹著一切的大沙漠中間，唯有自然的力才能給你一片水草！

　　貝多芬的力所推動(dòng)的是什么？鍛煉這股力的烘爐又是什么？——受苦，奮斗，為善。

　　——傅雷《貝多芬與力 》

 

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