（一）頓號(hào)容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤

1.概數(shù)用頓號(hào)

概數(shù)是表示大概的數(shù)目，有時(shí)拿數(shù)詞連用來表示，如三五個(gè)、七八十人等。因?yàn)楸硎炯s數(shù)，所以概數(shù)中間不需要停頓。因此，如果加上頓號(hào)，就是錯(cuò)誤的。

例如：小紅這個(gè)小伙子看上去得有二十六、七歲。(二十六七是個(gè)約數(shù)，中間不能用頓號(hào))

2.縮寫的集合詞用頓號(hào)

一些詞語，如父母、中小學(xué)生、干群、干警等是一些縮寫的表示集合群體意義的詞語，它們之間結(jié)構(gòu)緊密，不能用頓號(hào)分隔開來。

例如：這次“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”的成功，與廣大的指、戰(zhàn)員的積極參與和努力是分不開的。(“指戰(zhàn)員”是一個(gè)集合詞，“指”是指導(dǎo)員，“戰(zhàn)”指戰(zhàn)士。“指戰(zhàn)員”中間不能用頓號(hào)隔開。)

3、連詞前用頓號(hào)

并列詞語中如果有連詞“和”“與”“或”“或者”等，就不必再用頓號(hào)。這類連詞一般用在只有兩項(xiàng)的并列詞語之間或多項(xiàng)并列詞語的最后兩項(xiàng)之間。

例如：這種真率與坦白，本身就很能引起讀者的好感、關(guān)切、和共鳴。( 連詞“和”連接“共鳴”和“關(guān)切”，表示并列，而再加上頓號(hào)就多余了，應(yīng)該刪去頓號(hào)。)

另外，還要注意不表示并列關(guān)系的連詞前面，如“或者”“甚至”“以至”“但是”“而且”等，均不能用頓號(hào)�？筛鶕�(jù)不同的語言環(huán)境，或者刪去頓號(hào)，或者改用逗號(hào)。

例如：①大院里五十多歲、甚至六十多歲的老年人也參加了植樹活動(dòng)。

②不論是刻畫自己、或者描敘人世，他都毫不隱蔽地融進(jìn)自己的個(gè)性，灌入自己的熱情。[來源:學(xué)科網(wǎng)]

改正：“甚至”“或者”是連詞，不表示并列關(guān)系的連詞前面，不能用頓號(hào)。

“甚至”表示更進(jìn)一步，刪去“五十多歲、甚至六十多歲”中間的頓號(hào);“或者”表選擇，把“或者”前面的頓號(hào)，改為逗號(hào)。

4、并列謂語、補(bǔ)語用頓號(hào)

并列詞語或短語作謂語、作補(bǔ)語，并列成分之間不用頓號(hào)，而用逗號(hào)。

例如：你要不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步、工作。

這篇小說寫得真實(shí)、動(dòng)人。

改正：“學(xué)習(xí)、進(jìn)步、工作”和“真實(shí)、動(dòng)人”分別作謂語、補(bǔ)語，中間的頓號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。[來源:學(xué)科網(wǎng)]

5、分句間用頓號(hào)

分句間的停頓時(shí)間較長，并列成分之間各自成句，各自表達(dá)自己的意義，所以應(yīng)用逗號(hào)，不能用頓號(hào)。[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]

例如：今年春季，這個(gè)省的沿海地區(qū)要完成3700萬土方的河堤加高和河口截流改道工程，任務(wù)重、工程難、規(guī)模大。

改正：“任務(wù)重”、“工程難”、“規(guī)模大”是三個(gè)并列的分句，因此，中間的頓號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。[來源:Zxxk.Com]

6、并列成分不同層次間用頓號(hào)

如果并列詞語中還有并列詞語，因?yàn)椴辉谝粋�(gè)層次上，所以大的并列詞語要用逗號(hào)，小的并列詞語之間要用頓號(hào)。[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]

例如：這個(gè)經(jīng)濟(jì)協(xié)作區(qū)，具有大量的科技信息、較強(qiáng)的工業(yè)基礎(chǔ)、巨大的生活資料、生產(chǎn)資料市場、較豐富的動(dòng)植物、礦產(chǎn)、海洋、旅游等資源。

改正：“生活資料、生產(chǎn)資料”“動(dòng)植物、礦產(chǎn)、海洋、旅游”是一個(gè)層次，“大量的科技信息、較強(qiáng)的工業(yè)基礎(chǔ)、巨大的生活資料、生產(chǎn)資料市場、較豐富的動(dòng)植物、礦產(chǎn)、海洋、旅游”又是一個(gè)層次。不同曾冊間用頓號(hào)，造成脈絡(luò)不清。大的并列層次間應(yīng)用逗號(hào)。

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