材料一：在遼河油田實驗中學(xué)，不在同班級的兩個少年陳資霖、王思堯，從七年級起就天天背患病的同學(xué)李偉(化名)上下學(xué)，不論風(fēng)霜雨雪、嚴(yán)寒酷暑，三年如一日始終未曾間斷。

　　1、兩個少年陳資霖、王思堯三年堅持背患病同學(xué)上學(xué)體現(xiàn)了友情的什么作用？

　　材料二：彤彤和森森是好朋友，學(xué)習(xí)成績在班里都名列前茅。最近森森的學(xué)習(xí)成績不斷提升，逐漸超過了彤彤，彤彤便開始疏遠(yuǎn)森森。森森問彤彤問題時，彤彤也是敷衍了事。

　　2、你認(rèn)為彤彤的這種做法對嗎？為什么？

　　材料三：渠縣一男青年江某為所謂的"哥們兒義氣"動手打人，結(jié)果被公安機關(guān)刑事拘留。起因竟是對方的車燈晃眼，后又不愿陪其朋友王某等人喝酒……

　　3、材料中江某為朋友出氣是真正的友誼嗎？為什么？

　　4、如果與你的好朋友因為一個誤會而發(fā)生了沖突，事后你會怎么做？

　　【答案解析】

　�、排笥褜σ粋�人的影響很大，朋友見證了我們一起走過的成長歷程；友誼給我們溫暖，讓我們活得更加自在；友誼讓我們感受到自身的價值，多了一份對自己的欣賞；友誼讓我們學(xué)會了更好地與人相處，享受交往的快樂；友誼的力量讓我們更深刻地體悟生命的美好。

　�、撇粚�。因為彤彤不能感受友誼的快樂；不能正確對待競爭中的友誼；不懂得友誼是平等的、雙向的。

　�、遣皇恰Ｓ颜x不能沒有原則。友誼需要信任和忠誠，但"講義氣""夠朋友"并不等于不加分辨地為朋友做任何事。其實，當(dāng)朋友誤入歧途時，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會傷害朋友，傷害友誼。

　�、任覀円獙W(xué)會正確處理與朋友之間的沖突。尋找彼此能夠接受的解決方式，恰當(dāng)處理沖突，接近彼此的距離。如：保持冷靜、坦誠交流、及時處理、勇?lián)��?zé)任、換位思考等。

 

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