中考網(wǎng)整理了關(guān)于如何應(yīng)對青春期少年暴躁脾氣，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

　　以前，我曾經(jīng)在有關(guān)青春期少年生理發(fā)展的文章中，談過少年性格和脾氣變化的原因，但仍有很多家長不斷咨詢提出類似問題。為了進(jìn)一步直觀地讓家長們弄清楚此類問題，我不妨再換個角度去談?wù)劇?br />
　　一、先看看部分家長的報怨

　　報怨一：我的孩子在幼兒和兒童期階段脾氣挺好的，可是進(jìn)入青春期后，變得讓我簡直匪夷所思，動不動就發(fā)脾氣，讓我都讀不懂他(她)了。

　　報怨二：我孩子在小學(xué)階段，脾氣挺溫和的，為什么進(jìn)入初中后完全換了個呢。前幾分鐘還心情不錯地和你說話，可是后幾鐘就突然情緒變得很糟糕，有時甚至是聲嘶力竭，這是怎么回事呢?

　　報怨三：我孩子進(jìn)入青春期后，常愛把自己關(guān)在房間里，如果你敲門，或者你直接闖入，他(她)就會大發(fā)脾氣，怎么像瘋狗一樣呢?

　　報怨四：我孩子現(xiàn)在都十四、五了，變得越來越無理了，只要他(她)要求，你拒絕，或者不同意，就給你窮折騰，有時話難聽，臉難看，真是讓我受不了了。

　　報怨五：我孩子談什么都開開心心的，就別提學(xué)習(xí)的事兒，一談，就和你發(fā)火，好象他(她)給我學(xué)習(xí)似的。為了讓他認(rèn)真學(xué)習(xí)，我是苦口婆心，好話說了三千六，但是人家該做啥做啥，完全不理你那一套。說多了，就給你發(fā)火，說我多管閑事，你說我管的不應(yīng)該嗎?

　　二、少年脾氣變壞的原因分析

　　(一)家長仍像對待兒童一樣面對孩子。家長們大都如何面對處于兒童期的孩子呢?如果我沒有說錯的話，應(yīng)該像一位盡職盡責(zé)的保姆一樣，事無巨細(xì)。而這背后隱藏的巨大危機(jī)，家長全然不知。大家都知道，孩子成長的過程中，是一個不斷走向獨(dú)立的過程，獨(dú)立的意義恰在于，孩子能通過自己的手和腦去做屬于自己的事。如果家長凡事都愿意為孩子效勞，那結(jié)果就很慘了，本來孩子進(jìn)入青春期之前，生活完全能夠自理了，但卻因為家長的過于勤快而讓孩子逐漸喪失了獨(dú)立的本能，既而變得懶惰不堪。

　　我相信絕大部分家長都聽過一句話人越呆越懶，越吃越饞。這可不是我編出來的，而是老祖宗一代代通過生活總結(jié)出的哲理。當(dāng)一個孩子在兒童期就很懶惰，想想看，進(jìn)入青春期后，還不是繼續(xù)懶惰下去嗎?當(dāng)一個人連最起碼的體力勞動都不愿意付出時，腦力勞動的發(fā)展還有多大空間?所以，當(dāng)孩子本來很懶惰的情況下，你讓他做這做那，他自然就會很為耐煩了。因為在少年看來，這些舉手之勞的事，都應(yīng)該是媽媽做的事，或者是爸爸做的事，好象一切全然和他(她)無關(guān)。

　　(二)家長處理問題簡單粗暴易引發(fā)少年情緒對立。傳統(tǒng)觀念的家長，往往潛意識里要求少年必須要聽話，我的話就是圣旨，如果你不聽話，我會很生氣。如果家長細(xì)思量自己和孩子平時相處的關(guān)系，你會發(fā)現(xiàn)，自己經(jīng)常會動不動責(zé)備孩子，有些時候你的責(zé)備可能會有道理，比如孩子正迷戀于網(wǎng)絡(luò)游戲，或者手機(jī)聊天，或者正沉醉在小說世界里，你突然就粗暴地打斷了孩子，或者無理地拒絕他繼續(xù)。再看孩子，保證和你鬧不快，當(dāng)你再喋喋不休時，孩子會用粗暴面對你。

　　家長處理問題簡單粗暴，往往會讓孩子本來不錯的心情迅速睛轉(zhuǎn)多云，接著便會來一場暴風(fēng)驟雨。對于家長和孩子之間的情緒而言，只要家長的情緒不好，會讓孩子馬上情緒變糟糕，而這種負(fù)面情緒在彼此情緒對立之中，不斷被強(qiáng)化著。時間久了，只要家長面對孩子行為簡單粗暴，少年就會以粗暴相向。試想一下，這樣的親子關(guān)系，何談之教育呢?我想，就連陌生人面對面也至于如此吧。不知道我說這些話的時候，身為父母的您是否捫心自問一番?你將以何種態(tài)度，什么樣的心情面對孩子?

　　(三)家長缺乏修養(yǎng)，讓孩子逐漸失去和父母交流的興趣。在當(dāng)今社會，很多家長被社會風(fēng)氣同化的幾乎迷失了自我。一面過度追逐物質(zhì)生活，一面又不愿意學(xué)習(xí)。結(jié)果是大腦空空，只剩下銅臭和追名逐利了。再看孩子，他們是緊跟時代步伐成長的，他們一面享受著父母辛苦工作帶給他們豐富的物質(zhì)生活，另一方面卻經(jīng)不起風(fēng)雨挫折。在嬌慣中成長的少年就如同溫室里的芝蘭，只要受到稍許刺激，便會心理無法承受，動不動就鬧情緒，感覺滿世界對他都不公。所以，這里就涉及到家長自身修養(yǎng)問題，修養(yǎng)是什么?就是你的氣質(zhì)、學(xué)識、情緒掌控能力和解決問題能力，以及育兒能力。

　　家長各領(lǐng)域知識皆很少學(xué)習(xí)，又不愿意動腦思考，也不愿意提筆寫作，常會感覺大腦空空如也。每當(dāng)面對自己孩子時，只要張嘴一說話，就是空嘴大道理，空洞的說教，甚至有時說一些不著邊際的套話。這就很容易讓少年反感，因為這些話他們已經(jīng)聽了不知道多少遍了，絲毫引不起他們的興趣。事實上，家長所說的那些話，根本從內(nèi)心深處無法喚醒孩子自尊、自立和自強(qiáng)的情感。追風(fēng)之氣，常常讓家長顯得特別俗氣不堪，沒有個性的家長，恰是孩子瞧不起父母最重要的一點(diǎn)，因為風(fēng)氣之下，孩子們眼中都渴望看到的是正氣、公平和責(zé)任。

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