中考網(wǎng)整理了2021年中考語文文言文閱讀及參考答案（2），希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

　　比較閱讀下面的文言文，完成21-25題。(10分，每小題2分)

　　[甲]舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。

　　人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂也。

　　(選自統(tǒng)編義務(wù)教育教科書(語文)八年級上冊《生于優(yōu)患，死于安樂》)

　　[乙]貞觀①初，太宗謂侍臣日:“為君之道，必須先存②百姓。若損百姓以奉其身，猶割股以啖腹，腹飽而身斃。再者，不敢縱逸。朕每思傷其身者不在外物，皆由嗜欲以成其禍。著耽③嗜滋味，玩悅聲色，所欲既多,所損亦大，既妨政事，又?jǐn)_生人。”貞觀六年，太宗謂侍臣曰:“古之昏君，其耳目皆為敞④”，不知時(shí)政得失，亦不見過，以是滅亡。朕既在九重⑤，不能盡見天下事，故布之卿等，以為朕之耳目。莫以天下無事四海安寧便不存意⑥”。

　　(節(jié)選自《貞觀政要》，有刪改)

　　[注釋]①貞觀:唐太宗李世民年號。②存:撫恤。 ③耽:沉溺。 ④敞:通“ 蔽”。⑤九重:深宮之內(nèi)。⑥存意:用心操勞國事。

　　21.解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。(2 分)

　　(1)餓其體膚       餓:     ▲            (2)征于色，發(fā)于聲，而后喻      喻:     ▲

　　(3)猶割股以咦腹  股:    ▲             (4)若耽嗜滋昧        嗜:    ▲

　　22.給[乙]文中畫橫線的句子斷句，用“/”在句中標(biāo)出。(限劃2處,2分)

　　莫   以   天  下   無   事  四  海   安  寧  便   不  存  意。

　　23.翻譯下面句子。(2分)

　　(1)人恒過，然后能改。

　　(2)古之昏君，其耳目皆為敝。

　　24. [甲][乙]兩文從個(gè)人發(fā)展與國家興亡的角度闡述了治國之道。[甲]文強(qiáng)調(diào)潤國家興盛內(nèi)要有“      ▲      ” ,外要有“     ▲     ”;[乙]文強(qiáng)調(diào)為君之道，首先是“   ▲    ”  其次是"___▲    " ， 還要廣開言路，居安思危。(用原文作答,2分)

　　25. [甲]文畫波浪線部分從正面人手運(yùn)用了___▲   論證方法，[乙]文畫波浪線部分從反面著筆運(yùn)用了____▲    論證方法。 (2分)

　　【分析】參考譯文：

　　【甲】舜從田野耕作之中被起用，傅說從筑墻的勞作之中被起用，膠鬲從販魚賣鹽中被起用，管夷吾被從獄官手里救出來并受到任用，孫叔敖從海濱隱居的地方被起用，百里奚被從奴隸市場里贖買回來并被起用。所以上天要把重任降臨在某人的身上，一定先要使他心意苦惱，筋骨勞累，使他忍饑挨餓，身體空虛乏力，使他的每一行動(dòng)都不如意，這樣來激勵(lì)他的心志，使他性情堅(jiān)忍，增加他所不具備的能力。

　　一個(gè)人，常常出錯(cuò)，然后才能改正；心意困苦，思慮阻塞。然后才能奮發(fā)；別人憤怒表現(xiàn)在臉色上，怨恨吐發(fā)在言語中，然后你就會知道。一個(gè)國家，如果在國內(nèi)沒有堅(jiān)守法度的大臣和足以輔佐君王的賢士，在國外沒有與之匹敵的鄰國和來自外國的禍患，就常常會被消滅。這樣，就知道憂愁患害足以使人生存，安逸享樂足以使人滅亡的道理了。

　　【乙】貞觀初年，唐太宗對侍臣們說：“做國君所應(yīng)當(dāng)遵循的原則，必須首先關(guān)心百姓。如果用損害百姓的辦法來滿足自身的享樂，那就像從自己腿上割肉來充饑一樣，肚子填飽了，人也就死了。再說，我從不敢放縱自己的欲求。常常思索使人身體受到損害的原因不在別的，都是由于自己貪欲才釀成的災(zāi)禍。如果一味沉溺于吃喝，沉湎于聲色，那么這些欲望越多，所受到的損害也就越大，這樣既妨害國家大事，又?jǐn)_亂百姓。”貞觀六年，唐太宗對侍臣們說：“古代的昏君，他們的耳目都受到蒙蔽，弄不清哪些政策是成功的，哪些政策的失敗的，帝王不知道自己有哪些過錯(cuò)，于是漸漸導(dǎo)致國滅身亡。我既然住在深宮之內(nèi)，不可能完全知道天下所有的事情，所以希望你們諸位起到我的耳目的作用。不要以為國家太平，邊疆安寧，就不用心操勞國事了。”

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