季羨林先生

　　冰心老人

　　16.第⑩段中，作者為什么說(shuō)，冰心在離去之后給我們留下了“偉大的背影”?(用自己的語(yǔ)言簡(jiǎn)要概括)(3分)

　　17.第14段中，寫(xiě)“北大的伯雅塔在未名湖中留下的投影”是為了襯托

　　(3分)

　　18.文章結(jié)尾說(shuō)“這條路很長(zhǎng)，但我將執(zhí)著的前行”，請(qǐng)結(jié)合第15段回答：這條很長(zhǎng)的路指的是怎樣的路?(用原文語(yǔ)句回答)(3分)

　　19.閱讀課文《幽徑悲劇》中季羨林先生的心靈獨(dú)白，回答問(wèn)題。(3分)

　　世界上像我這樣沒(méi)有出息的人，大概是不多的。古藤的哭泣聲恐怕只有我一個(gè)能聽(tīng)到。在浩茫無(wú)際的大千世界上，在林林總總的植物中，燕園的這一棵古藤，實(shí)在渺小得不能再渺小了。你倘若問(wèn)一個(gè)燕園中人，決不會(huì)有任何人注意到這一棵古藤的存在的，決不會(huì)有任何人關(guān)心它的死亡的，決不會(huì)有任何人為之傷心的。偏偏出了我這樣一個(gè)人，偏偏讓我住到這個(gè)地方，偏偏讓我走這一條幽徑，偏偏又發(fā)生了這樣一個(gè)小小的悲劇;所有這一些偶然性都集中在一起，壓到了我的身上。我自己的性格制造的這一個(gè)十字架，只有我自己來(lái)背了。奈何，奈何!

　　但是，我愿意把這個(gè)十字架背下去，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地背下去。

　　季先生關(guān)注的是一棵“渺小得不能再渺小”的古藤，并為之而背上了“十字架”。聯(lián)系選文中有關(guān)季羨林先生的事例，你認(rèn)為他具有怎樣的人格魅力?

　　20.世紀(jì)老人冰心曾諄諄告誡：“青年人，珍重的描寫(xiě)罷，時(shí)間正翻著書(shū)頁(yè)，請(qǐng)你著筆!”結(jié)合選文回答：你打算怎樣在自己的人生書(shū)頁(yè)上“著筆”?(3分)

　　答案：15.(季羨林先生)為一個(gè)年輕學(xué)子看行李。

　　(冰心老人)病魔纏身仍關(guān)心年老病人的狀況。(以上回答意思對(duì)即可。每句1分，共2分)

　　16.冰心雖然離我們遠(yuǎn)去了，但留給我們的是高尚的人格和博大的愛(ài)心。(意思對(duì)即可)(3分)

　　17.季先生的人格魅力在學(xué)子心中留下的投影。(3分)

　　18.先成為—個(gè)優(yōu)秀的人，然后成為—個(gè)優(yōu)秀的新聞人，最后自然地成為—個(gè)優(yōu)秀的節(jié)目主持人。(3分)

　　19.關(guān)愛(ài)一切生命，尊重每一個(gè)人。(意思對(duì)即可)(3分)

　　20.不設(shè)統(tǒng)一答案。要求：寫(xiě)出自己閱讀后的人生感悟，觀點(diǎn)明確，語(yǔ)言通順。(3分)

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