因此，變量控制思想在這部分體現(xiàn)較為充分，在高考題中近幾年也考查較多，且多以探究型實(shí)驗(yàn)題的形式出現(xiàn)。這類(lèi)題目以實(shí)驗(yàn)為研究手段，模擬科學(xué)探究過(guò)程對(duì)小課題展開(kāi)研究。盡管涉及因素較多，有其復(fù)雜性，但仍然重在考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能、學(xué)生分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?br />
　　5、電化學(xué)中電極反應(yīng)式的書(shū)寫(xiě)技巧

　　1、原電池中電極反應(yīng)式的書(shū)寫(xiě)2、電解池中電極反應(yīng)式的書(shū)寫(xiě)、電解池的電極反應(yīng)式、總反應(yīng)式的書(shū)寫(xiě)方法3、可充電電池電極反應(yīng)式的書(shū)寫(xiě)4、特殊情況電極反應(yīng)式的書(shū)寫(xiě)

　　(1)注意溶液中的離子濃度的改變會(huì)引起離子放電順序的改變，溶液中的離子濃度改變，有時(shí)可導(dǎo)致離子放電順序的改變。

　　(2)注意電解質(zhì)溶液的改變會(huì)引起電極正負(fù)的改變，在原電池中，一般較活潑金屬作負(fù)極，但當(dāng)電解質(zhì)溶液發(fā)生改變時(shí)，較活潑金屬就不一定作負(fù)極了。

　　(3)注意電解質(zhì)溶液的酸堿性改變會(huì)引起電極反應(yīng)的改變，一些電池若改變其電解質(zhì)溶液的酸堿性，雖不會(huì)改變電池的正負(fù)極，但卻改變了電極反應(yīng)。

　　6、常見(jiàn)物質(zhì)的制備基本思維方法

　　包括易水解的鹽酸鹽的制備海水的綜合利用溴、鎂、從鋁土礦到鋁氨堿法和侯氏制堿法、氯堿工業(yè)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪(fǎng)問(wèn)中考網(wǎng)，2023中考一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看