A．三國協(xié)約的形成  B．法西斯同盟形成

　　C．慕尼黑陰謀        D．諾曼底登陸

　　【分析】本題屬于圖片式材料選擇題，以漫畫為載體，主要考查學(xué)生從圖片材料中提取信息的能力。從圖中可以看出獅子臉部酷似希特勒，獅背上的頭代表的是墨索里尼，獅尾的頭代表的是東條英機(jī)。

　　【例3】下面的文字是我們常見于報(bào)紙上對(duì)國家伙伴關(guān)系的基本表述，這些表述反映了（   ）

　　A、美國推行霸權(quán)主義政策   B、經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)加速發(fā)展

　　C、和平與發(fā)展成為時(shí)代主題 D、世界多極化格局已經(jīng)形成

　　【分析】本題屬于文字材料型選擇題，以國與國間的關(guān)系內(nèi)容為載體，主要考查學(xué)生從文字材料中提取信息的能力。材料中的關(guān)鍵信息時(shí)“伙伴”“合作”

　　【例4】下圖式1957年和1960年農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況對(duì)比表

　　分析上表數(shù)據(jù)變化的情況，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為中國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)生重大變化的主要原因是（    ）

　　A、抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國經(jīng)濟(jì)的影響B(tài)、“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)的影響C、 家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的推行   D、“文化大革命”的影響

　　【分析】本題屬于表格式材料型選擇題，審題時(shí)的關(guān)鍵是橫看項(xiàng)目變化，縱看總體趨勢(shì)，由各項(xiàng)目下降，結(jié)合表格標(biāo)題中的時(shí)間可以判斷B項(xiàng)正確。（抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)在1950年6月至1953年7月；“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)發(fā)在在1957年到1960年這個(gè)時(shí)間段；家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制發(fā)生于20世紀(jì)80年代左右；“文化大革命”開始于1966年。

　　【方法小結(jié)】①閱讀材料。認(rèn)真閱讀材料是做好材料性選擇題的基礎(chǔ)，在閱讀時(shí)要根據(jù)題意抓住關(guān)鍵詞語，提取有效信息，排除無效信息。②聯(lián)系教材及相關(guān)歷史知識(shí)進(jìn)行知識(shí)遷移，在讀懂材料后，要找準(zhǔn)切入點(diǎn)，將材料反映的內(nèi)容同相關(guān)知識(shí)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，知識(shí)轉(zhuǎn)化要準(zhǔn)確、到位、客觀。③對(duì)材料來源、作者、時(shí)間進(jìn)行分析，根據(jù)材料來源及作者對(duì)材料反映的史實(shí)的態(tài)度，準(zhǔn)確的做出判斷。

　　排列型選擇題

　　10、排列型選擇題是在題干中有“先后順序”“地理位置”和“邏輯關(guān)系”等字樣和多個(gè)數(shù)字項(xiàng)組合而成，根據(jù)題意要求（時(shí)間先后、地理位置、邏輯關(guān)系、對(duì)應(yīng)關(guān)系等）排列其順序。

　　【例1】下列與第二次世界大戰(zhàn)相關(guān)的歷史事件之間存在著一定的內(nèi)在聯(lián)系。這種內(nèi)在聯(lián)系的正確順序應(yīng)是 （   ）①日軍偷襲珍珠港②諾曼底登陸③雅爾塔會(huì)議④《聯(lián)合國家宣言》簽署 ⑤蘇聯(lián)對(duì)日宣戰(zhàn)⑥德國投降

　　A．①②③④⑤⑥  B．①③②④⑥⑤

　　C．①④②③⑥⑤  D．①⑤②④③⑥

　　【分析】本題屬于邏輯關(guān)系排列型選擇題，解題的關(guān)鍵是按時(shí)間順序和因果關(guān)系排列。①日軍偷襲珍珠港是在1941年12月；④《聯(lián)合國家宣言》簽署時(shí)間1942年1月；②諾曼底登陸是在反法西斯同盟形成后1944年6月；③雅爾塔會(huì)議是在法西斯陷入進(jìn)退維谷、四面楚歌的困境下，與1945年2月在雅爾塔召開的；⑥德國投降是在雅爾塔會(huì)議后；蘇軍攻克柏林1945年5月8日；1945年8月8日蘇聯(lián)對(duì)日宣戰(zhàn)

　　【方法小結(jié)】解答此類題的有效方法是首尾法+排除法，即認(rèn)定排在第一個(gè)和最后一個(gè)得選項(xiàng)，排除其中的一部分，再運(yùn)用排除法，將備選項(xiàng)中明顯錯(cuò)誤或明顯正確的選項(xiàng)從備選項(xiàng)中排除，以縮小范圍。最后對(duì)其余選項(xiàng)進(jìn)行比較分析，確定正確答案。

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