1.下列字眼含義深刻，應(yīng)該理解熟記，達(dá)到能快速提高的地步。

　�、賱蛩僦本�運(yùn)動(dòng)（靜止）：要么不受力，要么受平衡力，速度不變，動(dòng)能不變。

　�、诠饣�水平面：不計(jì)摩擦，摩擦力為零。

　�、鬯�平面上：壓力在數(shù)值上等于重力。

　　④照明電路（電壓等于220伏）；正常工作：電壓等于額定電壓，電功率等于額定功率。

　�、輰�(dǎo)線電阻不計(jì)，電壓表內(nèi)耗電流不計(jì)，電流表內(nèi)耗電壓不計(jì)。

　�、逈]有特殊要求，物體都是實(shí)心的。

　�、咂�浮   懸浮   浸沒

　　2.常見解題關(guān)鍵和模式

　�、俟鈱W(xué)問題抓“法線”，力學(xué)題目要從受力的分析，兩力平衡入手；

　　解電學(xué)問題要分析電路的性質(zhì)（是串聯(lián)還是并聯(lián)），弄清各個(gè)電表測(cè)量的是什么量入手（是總壓還是分壓，是總流還是分流），各個(gè)電鍵的作用是什么？控制什么用電器（滑動(dòng)變阻器有效部位是什么？抓住這些信息分析，問題大都可以迎刃而解）。

　　②解物理習(xí)題的思維程序

　　審題→文字翻譯→記憶留痕→建立物理情景→找出隱念條件→排除干擾因素→確立解題關(guān)鍵→建立思維網(wǎng)絡(luò)→列方程解題。

　　翻譯和留痕就是在審題時(shí)首先用符號(hào)來表示物理量，并標(biāo)在物理量上，建立物理情景就是運(yùn)用示意圖變抽象為具體。

　　技巧：學(xué)習(xí)物理的杠桿

　　學(xué)習(xí)物理的方法很多，綜合和分析是一般的思維方式，有時(shí)采用特殊方法進(jìn)行思考，可以使問題簡單化。下面粗略介紹幾種供同學(xué)們選擇。

　　1.因素分析法

　　運(yùn)用有關(guān)物理公式，列出與問題有關(guān)的和類關(guān)系式，了解不變因素，分析問題涉及的變量，作出解答，例如：

　　同一物體在同一水平面上分別以5米/秒的速度和1米/秒的速度作勻速直線運(yùn)動(dòng)，摩擦力的大小怎樣變化。

　　2.圖示法

　　認(rèn)真審題，把題設(shè)景象通過畫圖表示出來，例如力學(xué)中受力分析示意圖，光學(xué)中的光路圖，電學(xué)中的電路圖。

　　3.極端法

　　有意擴(kuò)大變量差異，擴(kuò)大變化可使問題更加明顯，易辯加深對(duì)問題的討論。例如測(cè)量中的誤差。

　　4.整體法

　　把研究的幾個(gè)相關(guān)聯(lián)的對(duì)象作為一個(gè)整體考慮，可化簡為易。

　　5.反證法

　　對(duì)一些命題舉出反例給予否定。對(duì)于“一定”“肯定”等字眼特別有效。

　　發(fā)現(xiàn)：學(xué)習(xí)物理的最高境界

　　通過學(xué)習(xí)，利用所學(xué)的知識(shí)，發(fā)現(xiàn)教材中沒有出現(xiàn)但又有用的規(guī)律，使問題簡化，這是學(xué)習(xí)物理的標(biāo)準(zhǔn)之一，例如：

　　記憶：

　　A、規(guī)則固體水平放， ρgh算壓強(qiáng)

　　B、液體流動(dòng)容器裝，壓力大小看形狀上重下壓形象化，上下相等叫規(guī)則

　　C、物體漂浮液面上，所受浮力等重力V排除以物體積，等于ρ物除ρ液

　　D、物體全部浸液體，V排等于物體積重力浮力比值等，物液密度的比值

　　E、純冰漂在液面上，化后液面看液密大于水密要上升，小于等于均不變

　　F、冰含雜質(zhì)船拋物，關(guān)鍵看物的密度小等液密液不變，大于肯定要下降

　　G、規(guī)則容器放物體，增壓浮力除以底。

　　初中階段常見的常數(shù)

　　聲音在15℃的空氣的傳播速度：v ＝ 340m/s

　　電磁波（光）在真空中的傳播速度：

　　c ＝ 3.0×10 8m/s＝ 3.0×10 5km/s

　　水的密度：ρ＝ 1g/px3＝ 10 3 kg/m3

　　水的比熱容：c＝ 4.2×10 3J/（kg ℃）

　　1節(jié)干電池的電壓1.5V 照明電路電壓220V 對(duì)人體安全的電壓不高于36V

　　一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的熔點(diǎn)（凝固點(diǎn)）為0℃，沸點(diǎn)為100℃

　　對(duì)人類而言，理想的聲音環(huán)境是：30～40分貝

　　1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 p0＝ 1.013×10 5Pa＝ 76pxHg g ＝ 9.8N/kg，粗略取10 N/kg

　　人的密度跟水的差不多

　　初中階段出現(xiàn)的幾位物理學(xué)家的貢獻(xiàn)

　　生活中的物理量

　　一般分子的直徑：     10-10m (幾分之一nm)

　　紙厚發(fā)粗：幾十μm

　　學(xué)生步距：50px

　　物理課本面積：480px2

　　課桌高度：70px

　　成人正常兩步間距1.5m

　　熱水瓶容積：2L

　　純凈水桶：18.9L

　　通州啤酒：640mL

　　一元硬幣厚：1mm

　　課桌長度：60px

　　墨水瓶容積：50mL

　　窗玻璃厚度：幾mm

　　教室高度：3~4m

　　鉛筆長度：18px

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