1

　　2003年，全中國(guó)守護(hù)著90后，

　　2020年，90后守護(hù)著全中國(guó)。

　　2

　　中國(guó)人，

　　總是被他們之中最勇敢的人保護(hù)得很好。

　　——《論中國(guó)》基辛格

　　3

　　我想等災(zāi)難結(jié)束，

　　穿越人海去擁抱我愛(ài)的人。

　　4

　　武漢本來(lái)就是一座很英雄的城市

　　中國(guó)本來(lái)就是一個(gè)很英雄的國(guó)家

　　——鐘南山

　　5

　　時(shí)代的一粒灰，

　　落在個(gè)人頭上

　　可能就是一座山。

　　——作家方方

　　6

　　沒(méi)有不可治愈的傷痛

　　沒(méi)有不能結(jié)束的沉淪，所有失去的

　　會(huì)以另一種方式歸來(lái)

　　——約翰·肖爾斯

　　7

　　我們之所以贊頌勇氣

　　是因?yàn)槿祟?lèi)總是在明知風(fēng)險(xiǎn)的時(shí)候

　　仍然選擇做我們?cè)撟龅氖?br />
　　——回形針

　　8

　　做“守護(hù)者”，就是擔(dān)使命、保安康。

　　做“修行者”，就是宅其身、抱道行。

　　做“識(shí)途者”，就是要做到游必有方。

　　——教育部致全國(guó)大學(xué)生的一封信

　　9

　　原來(lái)國(guó)泰民安就是

　　車(chē)水馬龍，人聲鼎沸

　　——《重慶宣傳片》

　　10

　　此后

　　只要?dú)q歲平安，即使生生不見(jiàn)

　　——《十年一品溫如言》

　　11

　　有一份熱，發(fā)一份光

　　就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光

　　不必等待火炬

　　——魯迅《熱風(fēng)》

　　12

　　請(qǐng)告訴孩子，

　　成為像鐘南山那樣的人，

　　是讀書(shū)的終極目的……

　　13

　　2020年的寒假注定不尋常，要說(shuō)“確保學(xué)生度過(guò)愉快的假期”，恐怕令人苦笑。如果能讓孩子們明白，世界上還有一些人與事值得去學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、珍視、動(dòng)容，何嘗不是更深層的教育？當(dāng)孩子們意識(shí)到在陽(yáng)光下奔跑、和小伙伴拉手、去學(xué)校上學(xué)等往日再尋常不過(guò)的事，如今那么令人期待，“美好生活來(lái)之不易”才會(huì)從說(shuō)教變?yōu)轶w會(huì)，這樣的“學(xué)習(xí)”會(huì)影響孩子們的一生。在多元的成長(zhǎng)面前，在對(duì)生命的禮贊中，“分?jǐn)?shù)萬(wàn)能”何其狹隘。

　　——人民網(wǎng)

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