“同在一個班級，課程一樣、作業(yè)一樣、老師一樣，為什么孩子間的差異卻那么大呢？”

　　我們重視學校教育，卻因此常常忽視家庭教育。其實家長的教育理念和教育方式，對孩子的成長至關重要。

　　好的家庭教育將推動孩子的健康成長，而家庭教育一旦失衡，不僅不利于孩子的成長，還會對孩子的心理健康產生傷害。

　　今天，我們一起來看看，要想孩子表現優(yōu)秀，家長應該怎么做！

　　以下你做到了以下幾點？

　　1.同一個班級中孩子之間的競爭，歸根到底，是家長們綜合素質和付出心力的競爭。平時對孩子不管不顧，成績考差了就大發(fā)雷霆，這是極不負責任的表現。

　　2.當人們談論兩個孩子間有哪些不同的時候，其實主要是指這兩個孩子的家長有什么不同。如果你看到你有一個有問題的小孩，不要尋找他的問題，先反過來，在你身上尋找問題。如果你看到影幕上有一些瑕疵，先看看投影儀的鏡頭上有沒有問題。

　　3.當你覺得付出沒有得到充分回報的時候，要這樣想：如果我不做，孩子的潛能將更不能被發(fā)掘，也許下一次就會有驚喜。然后心平氣和地做該做的事。

　　4.作為教育者，要想讓孩子愛學習，必須自己先做讀書人。教師如此，家長也是如此。

　　5.如果希望孩子成績好，那就從今晚做起——和孩子一道，安靜地看書。如果你不能要求自己在書桌前坐半個鐘頭，又如何要求孩子每天從早到晚堅持五六個小時的學習呢？

　　6.孩子的學習越困難，他在學習中遇到的似乎無法克服的障礙越多，他就越應當閱讀。

　　7.教育孩子，要注意他里面的空。知識教育是一種有的教育，智慧教育是一種空的教育，記住保留給你的孩子更多的空而不是有——請重視智慧教育勝過知識教育。

　　8.一次考試分數的高低是偶然的，可是家長是否負責任，卻必然影響孩子發(fā)展的方向。

　　9.學生取得優(yōu)秀成績所依賴的，除了天分，更多的是自控力、專注性和求知欲，這些素質，對于孩子的成長太重要。而這些素質，更多依賴于家庭的培養(yǎng)。

　　10.我們都知道分數很重要�？墒牵�還有比分數更重要的：身心健康，正直勤勉，面對困難具有獨立戰(zhàn)勝的勇氣和能力。

　　11.對于教師而言，真正的志同道合者，存在于家長中。有人說老師帶的不是一個班，而是兩個，一個是學生班，一個是家長班。

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