中考網(wǎng)整理了關(guān)于2019年成都市中小學(xué)美育情況，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

　　近年來(lái)成都學(xué)校美育緊扣立德樹人的根本任務(wù)，從人的全面培養(yǎng)、全面發(fā)展、全面貫徹黨的教育方針高度出發(fā)，以“共育師生賞美能力，共建城市尚美氛圍，共培社會(huì)育美凈土”為目標(biāo)，以“隊(duì)伍建設(shè)、課程開發(fā)、實(shí)踐活動(dòng)”為抓手，持之以恒、常抓不懈，尤其是藝術(shù)教育，經(jīng)過(guò)多年沉淀，成績(jī)斐然，現(xiàn)已形成“全國(guó)有名、西部領(lǐng)頭”的成效格局。

　　今天，成都市教育ju召開新聞通氣會(huì)，重點(diǎn)介紹了成都市中小學(xué)美育情況，一起來(lái)看看！

　　一、美育教育成效

　　01基礎(chǔ)條件改善

　　學(xué)科教師結(jié)構(gòu)更加優(yōu)化，全市中小學(xué)共配備音樂(lè)教師5934人、美術(shù)教師5940人，占全市中小學(xué)教師的8.2%，培育省市特級(jí)藝術(shù)教師28名（較五年前增加23名）、藝術(shù)名師工作室4個(gè)，實(shí)行傳幫帶制度，培養(yǎng)藝術(shù)教育年輕力量。藝術(shù)教育環(huán)境不斷改善，現(xiàn)有音樂(lè)專用教室2988間，美術(shù)專用教室2808間，達(dá)標(biāo)率100%，其他藝術(shù)活動(dòng)室2422間、藝術(shù)場(chǎng)館600個(gè)，面積達(dá)328496平方米，全市所有學(xué)校按國(guó)家課程要求開足開齊美育課，實(shí)現(xiàn)藝術(shù)教育城鄉(xiāng)“滿覆蓋”。

　　02品牌特色示范

　　按照“一校一品牌，一校一特色”原則，全市現(xiàn)有13所教育bu命名的“中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校”占全省總比例22%，“省級(jí)藝術(shù)教育特色學(xué)校”75所，占全省總比例29%，“市級(jí)藝術(shù)教育特色學(xué)校”276所、“市級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承學(xué)校”20所、“市級(jí)川劇特色學(xué)校”28所、“成都市中小學(xué)生銀杏藝術(shù)團(tuán)”42個(gè)，各類藝術(shù)教育特色學(xué)校共412所。

　　03藝術(shù)特色引領(lǐng)

　　發(fā)揮成都藝術(shù)教育優(yōu)勢(shì)，組織成德眉資藝術(shù)教師集體教研活動(dòng)。市教科院牽頭開發(fā)地方課程編寫《川腔蜀韻》教材，成為全國(guó)唯一的部頒音樂(lè)課程地方戲曲輔助教材，輻射近5萬(wàn)多師生。組織名優(yōu)教師參加四川省中小學(xué)生藝術(shù)教育素質(zhì)測(cè)評(píng)題庫(kù)命題工作。

　　04藝術(shù)比賽奪冠

　　在2016年全國(guó)第五屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)展演活動(dòng)中（每三年一屆），聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、美術(shù)等項(xiàng)目比賽榮獲9個(gè)一等獎(jiǎng)，占西部五省省會(huì)城市獲獎(jiǎng)總量的45%，今年在全國(guó)第六屆中小學(xué)生藝術(shù)展演榮獲12個(gè)一等獎(jiǎng)，位于全國(guó)15個(gè)同等城市首位，較好詮釋了成都藝術(shù)教育“全國(guó)有名、西部領(lǐng)頭”的成效與地位。

　　二、主要工作措施

　　01強(qiáng)化系統(tǒng)規(guī)劃

　　結(jié)合全市美育教育工作實(shí)際，制定《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作的實(shí)施意見》《成都市中小學(xué)體育藝術(shù)教育五年行動(dòng)計(jì)劃（2014—2018年）》等綱領(lǐng)性文件，將培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)校美育工作全過(guò)程，加快推進(jìn)美育綜合改革，統(tǒng)籌學(xué)校美育發(fā)展，整合各類美育資源，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心支持美育發(fā)展和學(xué)生全面成長(zhǎng)的良好氛圍。2017年，成都市政府與四川省教育ting簽署學(xué)校美育改革與發(fā)展備忘錄，堅(jiān)持將社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為學(xué)校美育的靈魂。

　　02推進(jìn)課程改革

　　以課程構(gòu)建促改革，通過(guò)國(guó)家課程校本化、校本課程特色化、特色課程模式化路徑，組織開發(fā)各種地方課程，編寫《成都?xì)v史故事》等眾多少兒讀物，促進(jìn)藝術(shù)課程的多元性和有效性。以教研科研促創(chuàng)新，充分挖掘天府文化精髓，形成地域文化標(biāo)志性藝術(shù)符號(hào)，由全市100多所中小學(xué)參研的“川劇、四川曲藝融入學(xué)校藝術(shù)教育的策略體系”等3項(xiàng)課題獲國(guó)務(wù)院教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，四川省教育科研一等獎(jiǎng)，中國(guó)著名音樂(lè)教育家、音樂(lè)理論家王安國(guó)教授評(píng)價(jià)為“全國(guó)首創(chuàng)”。以藝術(shù)評(píng)價(jià)促發(fā)展，在全市范圍內(nèi)組織實(shí)施多元化、主題化及針對(duì)性的中小學(xué)生藝術(shù)測(cè)評(píng)。

　　03優(yōu)化師資隊(duì)伍

　　加強(qiáng)師資配備，確保每年有增幅，滿足一線藝術(shù)教育工作的需要。提升教師專業(yè)素養(yǎng)，每年藝術(shù)教師專業(yè)培訓(xùn)達(dá)9359人次，以賽促培組織各級(jí)各類比賽，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。開展建團(tuán)代培，形成穩(wěn)定且具規(guī)模的市級(jí)教師藝術(shù)團(tuán)3個(gè)、區(qū)（市）縣教師藝術(shù)團(tuán)8個(gè)。為藝術(shù)教師專業(yè)展示平臺(tái)，舉辦年度教師美術(shù)展、音樂(lè)教師專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，每年參與展演藝術(shù)教師近2千人次。在評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)時(shí)對(duì)藝術(shù)教師給予一定政策傾斜。

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