這一條“技巧”，對(duì)于前面基礎(chǔ)沒(méi)打牢的同學(xué)非常適用，因?yàn)橐酝�年的�?jīng)驗(yàn)，深圳中考化學(xué)的難度不會(huì)很大，而且基礎(chǔ)題比例較大，將課本吃透，絕對(duì)會(huì)為中考化學(xué)成績(jī)?cè)黾禹来a。對(duì)于化學(xué)成績(jī)非常好或想考滿分的同學(xué)，中考的時(shí)候往往會(huì)出現(xiàn)一些小問(wèn)題，而這些問(wèn)題又往往都很基礎(chǔ)。“放低姿態(tài)，把課本仔細(xì)閱讀一遍”，是給這部分同學(xué)的建議。

 

　　反思錯(cuò)題。他說(shuō)，部分同學(xué)和家長(zhǎng)，誤以為化學(xué)是文科�；瘜W(xué)需要記憶的知識(shí)點(diǎn)較多，這個(gè)毋庸置疑，但之所以把化學(xué)歸為理科，是因?yàn)榛瘜W(xué)的學(xué)習(xí)會(huì)利用大量的邏輯分析、整合和推理，甚至還包括空間想象力等等。只不過(guò)這些在初中化學(xué)中體現(xiàn)較少，到了高中會(huì)體現(xiàn)更多一些。初中階段，化學(xué)的理科思維主要體現(xiàn)在“酸堿鹽和復(fù)分解反應(yīng)”的學(xué)習(xí)過(guò)程中，相信很多同學(xué)也都在這部分感受到了初中化學(xué)的難度。

 

　　既然化學(xué)需要理科思維，那么僅僅靠背誦記憶想拿到高分甚至滿分肯定是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，尤其是中考化學(xué)的重頭戲“酸堿鹽和復(fù)分解反應(yīng)”。建議從現(xiàn)在開(kāi)始將做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理，形成錯(cuò)題本進(jìn)行反思。反思“這道題為什么做錯(cuò)”“到底是哪方面的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握”“為什么會(huì)粗心大意”“是看題太快還是有思維定式”等等，當(dāng)你對(duì)一道題目深入反思以后，再次犯類(lèi)似錯(cuò)誤的概率就會(huì)降低，可能降低不多，但你不斷反思，就會(huì)不斷降低。相信很多同學(xué)都有這種經(jīng)驗(yàn)：之前錯(cuò)過(guò)的題型，再考還是錯(cuò)，甚至題目都沒(méi)變。這便是由于缺少反思。