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初中生物練習題之生物多樣性及其保護

來源:中考網整理 作者:中考網編輯 2019-08-28 10:14:20

中考真題

智能內容
  期末復習(五)第六單元生物多樣性及其保護
 
  課程類型復習課主備課人
 
  課時數(shù)5第5課時、備課組長簽字
 
  一、知識概念強化復習
 
  第一章根據(jù)生物的特征進行分類
 
  知識點43生物的分類的依據(jù)
 
 。1)植物分類的依據(jù):仔細觀察植物的_______,從___、_____、_____、______、______、_______等器官發(fā)現(xiàn)______或______的特征,確定其_______。在被子植物中,__________、_____、____是分類的重要依據(jù)。
 
  一般將植物分為四大類群,分別是_____植物、______植物、______植物和種子植物;其中種子植物又可分為被子植物和_______植物,而被子植物可分為_______植物和_______植物。
 
 。2)動物分類的依據(jù):動物的分類除了比較_______,往往還要比較動物的_______。
 
 。3)(3)其它生物分類:依據(jù)它們的特征來分類。如,細菌根據(jù)其_______特征分為球菌、桿菌和螺旋菌等類群,真菌根據(jù)其_______特征可分為酵母菌和霉菌等類群。
 
  知識點42生物分類的概念和意義。
 
 。1)生物分類是研究生物的一種基本方法,生物分類主要是根據(jù)__________把生物劃分為___和_____等不同的等級,并對每一類群的_______進行科學的描述,以弄清不同類群之間的____關系和_關系。
 
 。2)生物分類的意義:根據(jù)生物的_程度(包括形態(tài)結構和生理功能_等),把生物劃分為不同的等級,以弄清不同生物之間的_____關系和_____關系,從而掌握生物的進化、生存、發(fā)展的規(guī)律,為科學地利用生物和生態(tài)資源奠定基礎。
 
  知識點43生物分類的等級單位及舉例。
 
  (1)生物分類的等級單位由大到小依次為:_____、_______、______、______、______、______、______。其中,___是最基本的分類單位。
 
 。2).分類單位越小,包含的生物種類越_____,生物之間的共同特征越_____,親緣關系越_____;反之,分類單位越_____,所包含的生物種類越_____,生物之間的共同特征越_____,親緣關系越_____。
 
 。3)狼的分類等級由大到小依次為:_____、_______、______、______、______、______、______。桃的分類等級由大到小依次為:_____、_______、______、______、______、______、______。
 
  知識點44林奈和雙名法:
 
  (1)瑞典植物學家林奈在《自然系統(tǒng)》這本書中提出了科學的生物命名法是。按照雙名法,每個生物的科學名稱(即學名)由兩部分組成,第一部分是,第二部分是,種加詞后面還應由,有時可以省略。雙名法的生物學名部分均為,并為字,命名者姓名部分為。
 
  知識點45生物的多樣性內涵及三層次間的關系
 
  1.生物多樣性內涵:____的多樣性、的多樣性、的多樣性構成了生物多樣性。
 
  3.生物種類多樣性的實質是.
 
  知識點46我國生物多樣性的特點
 
  2、我國生物多樣性的特點:(1)我國是生物種類最豐富的國家之一
 
 、僦参镔Y源十分豐富:、、僅次于巴西和哥倫比亞,居世界第______位。②我國是最豐富的國家,被稱為。③動物種類最多的國家之一,其中脊椎動物中的、、和的種數(shù)都位于世界的前列。(2)①.生物的各種特征都是由控制的.每種生物都是一個豐富的.我國基因多樣性特點:、和_________的基因多樣性十分豐富,為動植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源。②.利用基因多樣性改良作物品種的一個典型的實例:a:美國培育出一批________的優(yōu)良品種,挽救了美國的大豆產業(yè).b:我國科學家______培育出雜交水稻新品種。(3)我國有多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)的類型,如:森林生態(tài)系統(tǒng),草原生態(tài)系統(tǒng),荒漠生態(tài)系統(tǒng),濕地生態(tài)系統(tǒng),湖泊生態(tài)系統(tǒng),海洋生態(tài)系統(tǒng)等多種類型。
 
  知識點47生物多樣性面臨威脅及其原因
 
  1、我國特有的珍稀動植物:(一級保護)
 
  動物:金絲猴(哺乳動物)、白鰭豚(哺乳動物),長臂猿(哺乳動物),麋鹿(哺乳動物),藏羚羊(哺乳動物),揚子鱷(爬行動物,動物中的活化石),朱鹮(鳥類)等
 
  植物:銀杉(哺乳動物)、水杉(植物中的活化石,為裸子植物);珙桐(植物中的活化石,為被子植物);桫欏(植物中的活化石,為蕨類植物)等
 
  2、威脅:人類活動加速了物種滅絕的速度,許多生物已經滅絕或瀕臨滅絕。
 
  3.原因
 
 。1)生存環(huán)境的和。(2)掠奪式的和。
 
  (3)環(huán)境污染。(4)。
 
  知識點48、保護生物多樣性的措施:
 
  保護生物的棲息環(huán)境,保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護生物多樣性的根本措施。建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性的最有效的措施。
 
 。1)就地保護:建立自然保護區(qū)
 
  ①.(概念):為保護生物的多樣性,人們把含保護對象在內的一定面積的或劃分出來,進行。②(舉例)我國現(xiàn)已建成許多保護的自然保護區(qū)和保護的自然保護區(qū)。③(意義)自然保護區(qū)是"",能保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng);自然保護區(qū)是進行科學研究的,為開展科學研究提供良好的基地;自然保護區(qū)還是,是向人們普及生物學知識和宣傳生物多樣性的重要場所。
 
 。2)(遷地保護)把某些瀕危物種,移入、、、和,進行特殊的保護和管理。(3)建立瀕危物種的,保護珍貴的遺傳資源。(4)(法律保護)頒布《》法《》法和《

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