維護權利
1、教育的重要意義：教育是知識創(chuàng)新、傳播和應用的主要基地，也是培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才的搖籃。教育能培養(yǎng)高素質的勞動者和專業(yè)人才;能提高創(chuàng)新能力，提供知識、技術創(chuàng)新成果;能增強民族凝聚力。
2、我國憲法規(guī)定“中華人民共和國公民有受教育的權利和義務”。(1)受教育權是指公民有從國家接受文化教育的機會，以及獲得教育物質幫助的權利。(2)、受教育權是公民的一項基本權利，不容侵犯，一旦受到侵犯，我們要學會運用法律武器來維護自己受教育的權利。
3、我國實行九年義務教育制度。義務教育是依照法律規(guī)定，適齡兒童和少年必須接受的，國家，社會，學校，家庭必須予以保證的國民教育。“義務教育”中的“義務”是指用法律形式規(guī)定的，國家、社會、學校、家庭和適齡兒童、少年都應盡的義務。
4、我們要自覺履行受教育的義務：按時入學，接受規(guī)定年限和義務教育;遵守法律和學校規(guī)律，尊敬師長;努力完成學習任務。自覺履行受教育的義務，既對個人成長和家庭有利，也對國家和社會有利，既是道德責任，也是法律義務。
5、經濟權利是人們生存和發(fā)展的基本權利，它包括財產所有權、繼承權、智力成果權等，其中，財產所有權是經濟權利的重要內容。國家保護公民合法的經濟權利。
6、財產所有權指財產所有人對自己的財產享有占有、使用、收益、處分的權利，法律保護公民的財產所有權。
7、繼承權是經濟權利的一部分。我國公民的財產繼承權是通過法定繼承和遺囑繼承兩種方式來實現的。
(1)法定繼承是指由法律直接規(guī)定繼承人范圍、繼承順序、遺產分配原則的一種繼承方式。
(2)遺囑繼承是指被繼承人生前可以立遺囑將個人合法財產指定由法定繼承人的一人或數人繼承的一種繼承方式。
8、智力成果權(知識產權)，只有進行發(fā)明、創(chuàng)作的特定人才能享有。我國法律保護公民的智力成果權。未成年人的財產所有權、繼承權、智力成果權等合法權益不受侵犯，我們要學會運用法律武器維護自己合法的經濟權利。
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