考點(diǎn)13：了解法律規(guī)范的特征，理解我國法律的本質(zhì)。

 

　　什么是法律?

 

　　答：法律是由國家制定或認(rèn)可，并由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的一種特殊行為規(guī)范。

 

　　法律的特征：(1)法律由國家制定或認(rèn)可;

 

　　(2)法律依靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施，具有強(qiáng)制性;

 

　　(3)法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。

 

　　我國法律的本質(zhì)是我國人民意志和利益的體現(xiàn)。

 

　　考點(diǎn)14：法律規(guī)范和道德規(guī)范的區(qū)別與一致性。

 

　　為什么要依法治國和以德治國結(jié)合起來?或辨析：治理國家只需要道德，不需要法律。

 

　　答：(1)我國法律和社會(huì)主義道德相輔相成：①我國法律體現(xiàn)并維護(hù)社會(huì)主義道德;②社會(huì)主義道德補(bǔ)充我國法律的不足，支持、促進(jìn)法律的貫徹實(shí)施。(2)法律和道德各有區(qū)別，不能互相代替：法律由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施;道德依靠社會(huì)輿論保證實(shí)施。所以我國要把依法治國和以德治國結(jié)合起來。

 

　　考點(diǎn)15：知道法律具有制裁功能，更具有保護(hù)功能。

 

　　法律的功能有：(1)規(guī)范功能：法律的規(guī)范作用突出地表現(xiàn)為它規(guī)人們可以做什么，必須做什么，應(yīng)當(dāng)做什么，不應(yīng)當(dāng)做什么;(2)評(píng)價(jià)功能：是評(píng)價(jià)人們的行為是否合法有效的準(zhǔn)繩;(3)保護(hù)功能：通過解決糾紛和制裁違法行為犯罪，維護(hù)人們的合法權(quán)益。

 

　　考點(diǎn)16：知道未成年人是指未滿18周歲的公民，需要特殊保護(hù)。

 

　　辨析：未成年保護(hù)法已很好地保護(hù)了未成年人，因而未成年人無需提高自我保護(hù)能力。

 

　　答：上述觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。

 

　　(1)未成年人需要法律的特殊保護(hù)，也需要提高自我保護(hù)意識(shí)和能力。因?yàn)椋孩傥闯赡耆耸亲鎳�的未來，正處于長身體、長知識(shí)時(shí)期，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和辨別是非能力，各方面還不成熟，需要家庭、學(xué)校、社會(huì)、司法部門給予特殊保護(hù)。②社會(huì)各方面的的保護(hù)和幫助還需要通過未成年人的配合才能收到良好的效果，家長、老師、社會(huì)也不可能時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著未成年人。③學(xué)會(huì)自我保護(hù)是未成年人走向成熟的重要一步。

 

　　(2)未成年人增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力，就要做到：①掌握自我保護(hù)的知識(shí)和技能;②培養(yǎng)良好的心理品質(zhì);③加強(qiáng)品德修養(yǎng);④學(xué)法、知法、守法，依法規(guī)范自己的行為，防微杜漸。

 

　　如何增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力?

 

　　[答案參考上題第(2)點(diǎn)]

 

　　自我保護(hù)的方法有：(1)保持高度警惕是避免侵害的前提;(2)依靠自己的智慧迅速而準(zhǔn)確作出判斷，要采取機(jī)智靈活的方法與其斗爭(zhēng);(3)遭遇意外險(xiǎn)情與傷害時(shí)，需要冷靜，學(xué)會(huì)用最有效的求助方法;(3)當(dāng)合法權(quán)益受到侵害時(shí)，要運(yùn)用法律武器來保護(hù)。

 

　　考點(diǎn)17：知道我國保護(hù)未成年人健康成長的兩部專門法律的名稱。

 

　　我國保護(hù)未成年人的兩部專門法律是：《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成人犯罪法》。

 

　　考點(diǎn)18：掌握未成年人保護(hù)法分別規(guī)定的家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)的具體內(nèi)容。(參閱《叢書》P30-31懂得：(1)哪四種保護(hù)?(2)具體內(nèi)容的理解?)

 

　　考點(diǎn)19：了解違法行為是指不履行法律規(guī)定的義務(wù)或者做出法律禁止的行為，包括違憲行為、違反刑法的行為、違反民法的行為、違反行政法的行為。

 

　　什么是違法行為?

 

　　答：凡是不履行法律規(guī)定的義務(wù)，或者做出法律禁止的行為，都是違法行為。

 

　　違法行為的種類包括違憲行為、違反刑法的行為、違反民法的行為、違反行政法的行為。

 

　　民事違法行為和行政違法行為的情節(jié)比較輕微，相對(duì)刑事違法行為而言，對(duì)社會(huì)危害性較小，因而稱它們一般違法。而刑事違法行為則屬于嚴(yán)重違法行為即叫犯罪。

 

　　考點(diǎn)20：理解犯罪是違法的一種，即違反刑法的行為，屬于嚴(yán)重的違法行為，要清楚犯罪的三個(gè)基本特征。

 

　　什么是犯罪?

 

　　答：犯罪是指具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性，觸犯刑法并依法應(yīng)受刑罰處罰的行為。也稱刑事違法行為和嚴(yán)重違法行為。

 

　　犯罪具有三個(gè)基本特征：(1)犯罪是具有嚴(yán)重社會(huì)危害性的行為。它是犯罪的最基本特征。(2)犯罪是一種觸犯刑法的行為。刑事違法性，是犯罪的法律標(biāo)志。(3)犯罪是應(yīng)受刑罰處罰的行為。刑罰當(dāng)罰性是犯罪嚴(yán)重危害性及刑事違法性的必然后果。

 

　　考點(diǎn)21：了解哪些行為屬于未成年人的不良行為和嚴(yán)重不良行為。知道這些可能發(fā)展成為違法犯罪。

 

　　不良行為：曠課、夜不歸宿、攜帶管制刀具、強(qiáng)行向他人索取財(cái)物等;

 

　　嚴(yán)重不良行為：攜帶管制刀具，屢教不改;參與，屢教不改;吸食、注射毒品。

 

　　辨析：大法不要犯，犯點(diǎn)小法或犯點(diǎn)小錯(cuò)無所謂。

 

　　答：上述觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。因?yàn)椋?1)這里的“犯大法”是指犯罪，“犯小法”是一般違法行為。無論是一般違法還是犯罪，都是違法行為，都有社會(huì)危害性，都要受到法律制裁。(2)小錯(cuò)是大錯(cuò)的開始。有了一般違法行為或者其它小錯(cuò)如不及時(shí)改正往往會(huì)發(fā)展為犯罪。(3)中學(xué)生要學(xué)法、知法、守法，樹立遠(yuǎn)大理想，加強(qiáng)品德修養(yǎng)，防微杜漸，有了小錯(cuò)或一般違法行為更要及時(shí)改正，才能健康成長。