日記，好像從我入學(xué)的第一天，便走進(jìn)了我的生活，走進(jìn)了我的世界。從入學(xué)的第一天起，家長(zhǎng)和老師便用對(duì)待大人的口氣，向我要求：“每天必須堅(jiān)持寫一篇日記。”從此，我的小學(xué)生活中，便多了一項(xiàng)每天必不可少的任務(wù)——寫日記。

以前，我愛(ài)寫日記，我感謝日記。是它讓我學(xué)會(huì)了寫片段、寫作文，讓我懂得文學(xué);是它讓我留心觀察身邊的事物，成為一個(gè)生活中處處細(xì)心觀察的人;也是它讓我積累了豐富的好詞佳句、名言警句，提高了我的寫作水平，使我的作文常常成為范讀的文章。

是的，我感謝日記，更愛(ài)寫日記。這不僅出于老師、家長(zhǎng)等大人的威嚴(yán)和要求，更出于日記為我作出的貢獻(xiàn)、給我?guī)��?lái)的好處，讓我在作文上成為班里叱咤風(fēng)云的強(qiáng)者!因?yàn)槿沼�，我常常早早寫完作業(yè)，撲在日記本上，向它傾訴我一天中的煩惱、憂愁和喜悅、歡樂(lè);因?yàn)槿沼�，我處處留心生活�?dāng)中的人和事物，留心生活當(dāng)中的花草樹木，我愿每天將它們記錄在日記本上，告訴它生活的美好;因?yàn)槿沼洠�我更愿意把連家長(zhǎng)、老師都不想告訴的秘密，偷偷藏在心底，在晚上與日記本秘密會(huì)合的時(shí)候，默默地和它訴說(shuō)、交流，宣泄我一天中的心情。因?yàn)槿沼洠�我感到無(wú)比的快樂(lè);因?yàn)槿沼�，我感到心靈不再孤獨(dú)。日記，就像一個(gè)親密無(wú)間的好友、一個(gè)知心的朋友，供我隨時(shí)隨地尋找心靈的慰藉，安慰我受傷的心靈。

可是，后來(lái)……我對(duì)日記產(chǎn)生了別的看法，這讓我痛苦萬(wàn)分。

當(dāng)日記成為作業(yè)被交上講臺(tái)的時(shí)候，我不再把秘密寫進(jìn)日記;當(dāng)家長(zhǎng)、老師要閱讀查看時(shí)，我不再把日記當(dāng)做一個(gè)知心朋友，而是當(dāng)做一個(gè)出賣朋友的叛徒;當(dāng)老師把日記像作文一樣對(duì)待，要求字?jǐn)?shù)的時(shí)候，我不再想把生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄進(jìn)日記。

日記，已被大人用來(lái)當(dāng)做毀滅小孩童心和秘密的武器。是它讓我把悲傷寫成快樂(lè)，是它讓我把平凡的常事寫成偉大的奇跡，讓我把童年沉甸甸的大書包寫成有趣歡樂(lè)的回憶。從此，我厭惡日記，也憎恨日記，更害怕寫日記!我寧愿多寫幾篇作文，也不愿去湊夠日記那幾行文字。

不錯(cuò)，一位偉人曾說(shuō)過(guò)：“日記是一個(gè)親密無(wú)間的朋友，可以向它訴說(shuō)一切心聲。”可我覺(jué)得，日記更像《圣經(jīng)》中所說(shuō)的那樣：“一半是天使，一半是魔鬼。”

我，害怕寫日記。

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